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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Hola, buenos días. Mi nombre es María Teresa Calleja Pérez.

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00:00:04,000 --> 00:00:09,000
Soy profesora de pedagogía terapéutica del Instituto Joaquín Rodrigo

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
y llevo el aula preferente TEA del mismo.

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00:00:14,000 --> 00:00:26,000
Este es el aula virtual que voy a presentaros para adquirir la competencia digital nivel B1.

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
Este aula virtual está estructurada por temas.

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
Hay cuatro temas principales.

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00:00:34,000 --> 00:00:40,000
El primero es general en el que aparece la guía didáctica del aula Everest

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00:00:40,000 --> 00:00:49,000
y explica todos los temas y cómo proceder con las actividades y cómo se evalúa y demás.

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00:00:49,000 --> 00:00:58,000
Tenemos reglas de las etiquetas y distintos recursos que me parecen importantes.

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
Luego tenemos el área de lengua que es donde se les ofrece apoyo

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00:01:05,000 --> 00:01:12,000
y a su vez está dividida en distintos temas siguiendo la guía didáctica.

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00:01:12,000 --> 00:01:16,000
Todas las lecciones están secuenciadas didácticamente

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00:01:16,000 --> 00:01:24,000
y más abajo un bloque de matemáticas

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00:01:24,000 --> 00:01:32,000
y en la mente que son distintas situaciones que trabajamos en el aula con ellos.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
A continuación os voy a presentar las calificaciones

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00:01:42,000 --> 00:01:52,000
donde tenemos a nuestros alumnos matriculados y las calificaciones de todo el curso.

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
Os voy a enseñar también la configuración de las mismas calificaciones,

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00:01:59,000 --> 00:02:07,000
cómo lo hemos hecho y qué peso le hemos dado a las distintas actividades y exámenes

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00:02:07,000 --> 00:02:11,000
que han hecho durante todo el curso.

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00:02:13,000 --> 00:02:25,000
Pasamos a ver distintas herramientas digitales que tenemos en nuestra aula virtual.

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
Vamos a verlas en esta parte de la derecha donde están nuestros bloques.

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00:02:30,000 --> 00:02:33,000
Tenemos el bloque del calendario y demás.

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00:02:33,000 --> 00:02:38,000
Me viene bien tener el bloque de actividades y así también os las presento.

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00:02:38,000 --> 00:02:44,000
Tenemos algunos de contenidos H5P hechos por mí,

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00:02:44,000 --> 00:02:50,000
por ejemplo este cruciorama de determinantes.

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00:02:50,000 --> 00:03:00,000
Si vemos los metadatos y nos metemos en ellos vemos que es hecho por mí.

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00:03:00,000 --> 00:03:06,000
Tenemos dos porque hay distintos niveles.

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00:03:06,000 --> 00:03:13,000
También tenemos un cuestionario de clases de palabras que es para responder verdadero o falso.

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00:03:13,000 --> 00:03:22,000
Hecho por mí, todas estas actividades nos van a ayudar a la evaluación con los alumnos.

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00:03:22,000 --> 00:03:33,000
También tengo una encuesta que la realicé para que la contestaran a final de curso

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00:03:33,000 --> 00:03:42,000
ya que esto nos va a ayudar a mejorar nuestra práctica docente

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00:03:42,000 --> 00:03:51,000
y a conocer el índice de satisfacción de nuestros alumnos.

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00:03:51,000 --> 00:03:56,000
Tenemos también los foros en los que participamos

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00:03:57,000 --> 00:04:04,000
y distintos recursos que tenemos metidos en el aula.

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00:04:04,000 --> 00:04:10,000
Vamos, por ejemplo, al área de lengua y literatura.

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00:04:10,000 --> 00:04:19,000
Vemos que tenemos los distintos temas y tenemos vídeos explicativos y distintas actividades.

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00:04:19,000 --> 00:04:28,000
Por último, también quería mostraros que tenemos algunos alumnos con dificultades con dislesia.

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00:04:28,000 --> 00:04:37,000
Muchos de los recursos lo que hemos hecho ha sido adaptarlos con el OpenDislexic

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00:04:37,000 --> 00:04:43,000
para que les facilite la lectura de los mismos.