1
00:00:00,000 --> 00:00:07,560
Buenas tardes, les voy a enseñar diferentes elementos que creo para mis alumnos y que

2
00:00:07,560 --> 00:00:14,120
he dejado reflejado, ya que no pueden acceder ustedes a la aula virtual de mi centro,

3
00:00:14,120 --> 00:00:21,240
como los he subido aquí se los dejo reflejados. Bien, en primer lugar trabajamos el tema de

4
00:00:21,240 --> 00:00:27,840
ciencias naturales a través de un cajud. Este cajud lo he elaborado yo misma y a continuación

5
00:00:28,200 --> 00:00:35,680
les enseño cómo se meterían mis alumnos. Aquí se meterían mis alumnos y aquí les enseño mi

6
00:00:35,680 --> 00:00:42,960
perfil. Bien, esta soy yo, este es mi usuario de Educamadrid. Estos son todos los cajud que

7
00:00:42,960 --> 00:00:49,400
he creado en este caso. El que les he puesto es el de la importancia de la nutrición. Se lo enseño

8
00:00:49,680 --> 00:00:58,840
para que ustedes lo puedan ver. Bien, estas son las preguntas que les voy haciendo a mis

9
00:00:58,840 --> 00:01:03,720
alumnos para que lo hagan, por ejemplo, para que ustedes lo puedan ver.

10
00:01:19,400 --> 00:01:35,840
Bueno, aquí se tendrían que meter los alumnos y podrían jugar. Bien, por otro lado les enseño

11
00:01:35,840 --> 00:01:45,360
mi aula virtual para que ustedes puedan ver las cosas. Como les he comentado, tenemos aquí el

12
00:01:45,440 --> 00:01:50,480
tema de ciencias naturales. Aquí hay diferentes actividades y entre ellas una es el cajud,

13
00:01:50,480 --> 00:01:58,840
pero hay más cosas. Por ejemplo, dentro de ciencias de la naturaleza, para el tema 1,

14
00:01:58,840 --> 00:02:04,640
que es la alimentación, como tengo diferentes ritmos de aprendizaje, lo que he hecho es hacer,

15
00:02:04,640 --> 00:02:11,080
por ejemplo, un resumen de la alimentación. Les pongo un vídeo, por ejemplo, en ciencias sociales,

16
00:02:11,440 --> 00:02:27,440
para aquellos alumnos que quieren, les he subido una ficha para que creen su propio cohete. De esta

17
00:02:27,440 --> 00:02:36,280
manera, el alumno que quiere puede crear su propio cohete. Les he elaborado yo esta ficha y se la he

18
00:02:36,280 --> 00:02:43,520
subido. Por otro lado, ya que tengo diferentes ritmos de aprendizaje en mi aula, les he hecho un

19
00:02:43,520 --> 00:02:48,840
resumen de ciencias sociales con los contenidos del libro, pero de forma más sencilla y con

20
00:02:48,840 --> 00:02:55,360
diferentes imágenes, lo que lo hace más gráfico y hace que mis alumnos puedan verlo mucho mejor

21
00:02:55,360 --> 00:03:03,560
y entenderlo. De esta manera pueden estudiar. Como han podido ver ustedes, estas son las evidencias

22
00:03:03,560 --> 00:03:08,600
que he subido al portfolio y que están colgadas en mi aula virtual. Muchas gracias.