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Hola, buenos días a todos y a todas. Voy a comenzar la tarea 6 de mi curso competencia

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digital docente. Para ello, comienzo explicando mi tarea 3. Voy a Canva, a mis proyectos y

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voy a comenzar explicando la infografía de la tarea 3. Le doy a compartir, a presentar

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y he elegido como tema el reciclaje. Comenzaré preguntando, ¿cómo podemos cuidar nuestro

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planeta? Veremos imágenes y vídeos de nuestro planeta lleno de basura, los océanos, los

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mares, las playas, la calle... Les diré que para ello vamos a aprender a reciclar esa

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basura y así cuidar nuestro planeta. En el aula tenemos tres tipos de contenedores.

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Tenemos el amarillo, el azul y el negro. Es para todos los restos de lo que no sea

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amarillo y azul. Tengo que recordar que las edades para las que está destinada mi actividad

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es 2-3 años. He considerado tener solamente tres cubos de basura. En el amarillo echaremos

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los envases, los bricks de zumo del desayuno, los paquetes de galletas de plástico. En

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el azul todos los recortes de papel que no utilicemos y que sean para tirar. Y todo lo

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que no sea el amarillo y el azul, pues los clines, las cáscaras de la fruta, irá al

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negro. Después también otra forma de cuidar nuestro planeta será un uso responsable del

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agua. No dejar los grifos abiertos, regar las plantas... De esta manera vamos a convertirnos

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en super heroínas y héroes para salvar nuestro planeta.

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Ahora voy a pasar a explicar la tarea 4 del curso competencia digital docente. Para ello

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me voy a mi aula virtual y voy a ver mi libro de calificaciones. Puedo comprobar que tengo

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dividido en primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación. El reciclaje. Ahora

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vamos a ver las actividades que puse como ejemplo en el área 4. La evaluación 1 por

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ejemplo era un verdadero y falso. Todo podemos reciclar. Verdadero. La evaluación 2. Hay

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que rellenar los huecos. Los envases tiran al contenedor de color amarillo. El papel

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se tira en el contenedor azul y el contenedor de vidrio es de color verde. La evaluación

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final es un pequeño cuestionario. Los envases de plástico se tiran al contenedor de color

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amarillo. El papel y el cartón se tiran al contenedor de color azul. Para ahorrar agua

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en casa debemos dejar el grifo abierto mientras nos lavamos los dientes o mejor ducharnos

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que bañarnos. Mejor ducharnos que bañarnos. Y en el último caso podemos ver que las dos

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respuestas serán correctas. Y por último vamos a ver la tarea 5 del curso competencia

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digital docente. Aquí en mi aula virtual vemos aquí la tarea 5. Entonces comprobamos

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viendo el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. En el inicio vemos

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las instrucciones. Instrucciones de tu espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.

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Entonces escuchamos con atención las indicaciones de la profesora, pedimos ayuda si necesitamos

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00:04:13,560 --> 00:04:19,200
algo y por supuesto disfrutar de realizar las actividades. Aquí vemos que yo soy la

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creadora Lucía Martín Santana. Después la tarea 1 consiste en ver un pequeño vídeo

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sobre cómo aprende a reciclar Eddy. Es un vídeo muy entretenido. Pasamos a la tarea

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2. La tarea 2 es un geniali en el que hay diferentes monstruitos en los cubos de reciclaje.

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Por ejemplo papelinoides están hechos de papel. Y estos superhéroes elegimos uno que

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nos va a ayudar a reciclar. Por ejemplo el amarillo. Y tenemos que eliminar diferentes

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monstruos o también podemos limpiar la pantalla. Hay muchas actividades. Limpiamos la pantalla.

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Y así con todas estas actividades. La tarea 3. Tenemos que ver qué acciones correctas e

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incorrectas en el cuidado del planeta. Aquí unimos con líneas según corresponda. Por ejemplo dar

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golpes a las plantas. Pues está mal. Y dar de comer a los animales. Está bien.

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Aquí vemos que es correcto. Este es muy sencillo.

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Y el repostaje o tarea final. Vamos a ver la tarea final.

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Hemos enlazado un cuisis.

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Ahora.

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La piel del plátano va al contenedor.

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Hay preguntas.

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Y vamos a ver el repostaje.

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Que lo hemos hecho sobre el agua.

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Una pequeña canción. Muy sencilla que nos podemos aprender en el aula.

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Muy bien. Y esto consiste en la tarea 5 del curso competencia digital docente.