1 00:00:00,000 --> 00:00:06,040 Buenas tardes, a continuación paso a explicar mi contenido digital número 3, en este caso 2 00:00:06,040 --> 00:00:15,160 es un vídeo interactivo realizado ya no con SLearning sino con H5P, sabemos que contamos 3 00:00:15,160 --> 00:00:23,240 con distintos programas que nos permiten elaborar distintas cosas, en este caso el vídeo que 4 00:00:23,240 --> 00:00:30,320 he utilizado es un vídeo de Youtube publicado por Loreal, además compartido por ellos mismos 5 00:00:30,320 --> 00:00:44,120 ya que lo comparten a formadores y en él vamos a ver en este caso sería el tema 1 6 00:00:44,120 --> 00:00:49,120 y la actividad 4, seguiríamos con una secuencia, el vídeo anterior hablaba de la piel y demás 7 00:00:49,120 --> 00:00:56,600 y ahora estamos hablando realmente del cabello, dónde se encuentra y a través de él vamos 8 00:00:56,600 --> 00:01:03,760 a aprender o a completar mejor dicho lo que ya damos habitualmente en el aula y como veis 9 00:01:03,760 --> 00:01:11,680 aparecen preguntas, cuál era en función de la epidermis, se contesta cuando es correcta, 10 00:01:11,680 --> 00:01:18,540 pone un check y te dice continuar y el vídeo continúa, en este caso el vídeo está configurado 11 00:01:18,540 --> 00:01:24,180 de manera que el alumno no pueda pasarlo, es decir, no lo puede pasar, tiene que ver el vídeo 12 00:01:24,180 --> 00:01:32,540 completo para ir contestando las distintas preguntas, los resultados igual que pasaba con 13 00:01:32,540 --> 00:01:39,100 el SLearning se quedan grabados en las calificaciones, en el libro de calificaciones 14 00:01:39,100 --> 00:01:47,740 del aula virtual, ahora la siguiente pregunta por ejemplo vamos a contestarla mal para que 15 00:01:47,940 --> 00:02:02,100 veáis cómo el propio programa nos deja comprobar, nos dice y nos muestra, inmediatamente 16 00:02:02,100 --> 00:02:11,940 les muestra el feedback, pueden volverlo a repetir lo que le diría que está bien y continuar el vídeo, 17 00:02:12,140 --> 00:02:20,060 pero bueno no pueden pasar sin haber contestado la pregunta, el vídeo me parece que completa lo 18 00:02:20,060 --> 00:02:26,980 que damos en clase ya que bueno hablamos del cabello y bueno sería una forma de ver en 19 00:02:26,980 --> 00:02:34,300 imágenes eso que normalmente se les explica y que como ya he hablado anteriormente de sus 20 00:02:34,300 --> 00:02:42,260 dificultades y de fases curriculares les puede ayudar a entender mejor todo esto. 21 00:02:45,220 --> 00:02:49,260 Vuelve a salir, a continuar y así sucesivamente todo el vídeo, 22 00:02:49,260 --> 00:02:53,780 bueno sin más un saludo buenas tardes.