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00:00:00,000 --> 00:00:02,660
El curso de Tercero de Educación Primaria, de la cual soy tutora,

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00:00:03,299 --> 00:00:08,000
y esta aula virtual la hemos dividido en las áreas de Lengua y Matemáticas,

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00:00:08,119 --> 00:00:09,220
que son las áreas que imparto.

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00:00:10,800 --> 00:00:15,119
Hemos colgado los temas que va a tener el curso

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00:00:15,119 --> 00:00:20,000
y de momento las actividades que he colgado son actividades de repaso,

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00:00:20,620 --> 00:00:26,280
los cuales enlazo URLs de juegos para que puedan ir practicando

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00:00:26,280 --> 00:00:31,140
a la hora de realizar los diferentes controles y pruebas de evaluación.

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00:00:31,620 --> 00:00:35,799
También he creado un URL específico para que puedan acceder al libro virtual,

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00:00:35,939 --> 00:00:40,119
el cual tenemos con Santillana, y en general también he añadido un juego

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00:00:40,119 --> 00:00:45,600
que va a servirnos para todo el curso de tablas de multiplicar.

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00:00:46,719 --> 00:00:56,219
Con respecto a los participantes, he añadido a los alumnos que tengo en mi clase

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00:00:56,219 --> 00:01:05,939
y llevo un control de cuántos sean de raíces o mi cuaderno de clase que he seguido durante este curso.

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00:01:06,519 --> 00:01:12,840
Para ello he añadido unos parámetros. Estos parámetros es lo primero que he tenido que diseñar.

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00:01:12,840 --> 00:01:19,920
A cada uno de estos parámetros les he aportado unos porcentajes, los cuales son los que están reflejados en mi programación.

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00:01:20,280 --> 00:01:23,859
En este caso es para segundo de educación primaria en lengua y matemáticas.

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00:01:23,859 --> 00:01:38,739
Esta es de segundo de lengua. Tenemos aquí un parámetro que lo he titulado controles, que serán actividades evaluables, otro que sería el libro de aula, otro que sería para el registro de lectura y otro para la participación.

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00:01:38,739 --> 00:01:56,079
En cuanto a la calificación, esta ya viene dada por el sistema, que es el 11, como ha sido este curso, y estos parámetros han sido volcados en las distintas actividades evaluables programadas a lo largo de los tres trimestres.

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00:01:56,079 --> 00:02:08,740
En el caso de la primera evaluación para lengua, hemos realizado estos cuatro controles o fichas de evaluación.

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00:02:10,080 --> 00:02:20,120
Se ha realizado un registro del libro de aula, otro del registro de lectura volcado directamente de mi cuaderno físico que tengo en clase y otro de la participación.

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00:02:20,120 --> 00:02:26,819
en mi curso con la decisión del claustro hemos decidido

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00:02:26,819 --> 00:02:29,360
que no lo notificamos a las familias a través de raíces

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00:02:29,360 --> 00:02:31,580
sino que lo hacemos a través de las agendas de los niños

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00:02:31,580 --> 00:02:34,560
por ello no hemos utilizado esta herramienta

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00:02:34,560 --> 00:02:40,780
y bueno pues muestro un ejemplo de cómo se ha calificado

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00:02:40,780 --> 00:02:45,620
se ha calificado hasta dos cifras decimales

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00:02:45,620 --> 00:02:49,840
y esto me ha servido también para luego poder volcar la nota

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00:02:49,840 --> 00:02:56,639
al boletín que se envía a las familias una vez al trimestre

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00:02:56,639 --> 00:02:58,500
y la verdad es que ha sido de mucha utilidad

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00:02:58,500 --> 00:03:02,879
porque se ha agilizado mucho más la gestión de evaluación

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00:03:02,879 --> 00:03:05,840
que tantos quebraderos de cabeza,

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00:03:06,360 --> 00:03:09,520
pero a la vez nos aporta mucha información como docentes.

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00:03:10,340 --> 00:03:15,759
No sé, para que veáis, por ejemplo, el registro de lectura,

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00:03:15,979 --> 00:03:18,460
en este también está calificado,

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00:03:18,460 --> 00:03:26,599
este sí que está puesto con notas enteras, y bueno, otra cosa que también me ha facilitado mucho entre trimestre y trimestre

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00:03:26,599 --> 00:03:33,719
es que con la opción de clonar actividad, lo que he podido es ir haciendo cada evaluación,

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00:03:33,939 --> 00:03:45,300
no cambiaba los parámetros porque eran igual los porcentajes, pero sí que he ido clonando las actividades en cuestión

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00:03:45,300 --> 00:03:51,960
y esto pues por ejemplo si yo en la primera evaluación han sido de la unidad 1 a la 4

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00:03:51,960 --> 00:03:59,539
en la segunda evaluación pues en este caso he puesto la misma categoría evaluable

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00:03:59,539 --> 00:04:05,000
pero he cambiado los títulos de las actividades entonces esto ha hecho que fuera bastante dinámico

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00:04:05,000 --> 00:04:08,860
y para ver otra muestra pues aquí tengo otro de matemáticas

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00:04:08,860 --> 00:04:15,180
donde por ejemplo la segunda evaluación pues también se han puesto los controles, el libro de aula

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00:04:15,180 --> 00:04:27,620
y la participación. Hasta aquí el control de mi registro de mi cuaderno de raíces.