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En este vídeo vamos a analizar la creación de contenidos digitales con, concretamente, un Geniali que he hecho yo para la clase de música.

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Entonces, si llegamos a empezar, le damos a nuestros alumnos las opciones de lo que quieren hacer hoy.

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Escuchar música, bailar o tocar. En este caso, si ponemos, por ejemplo, escuchar música, tenemos aquí todo lo que podemos escuchar.

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El despertador de los animales, el cascano, el césar gigante, el sinano, el sargero sincopado o llegó el verano.

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Si llegamos al verano nos va diciendo que nos da una breve introducción que he escrito para los niños y si la vamos a escuchar nos llega a una página de YouTube donde está alojado el vídeo que va a salir ahora con la música que tenemos para poder escucharla.

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aquí la tenemos, ¿veis?

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ahora va a salir aquí

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de lo malo que tiene el tool

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y sale aquí la canción

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para que puedan cantar con nuestros alumnos

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¿vale? si volvemos

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para atrás

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y volvemos para atrás, por ejemplo para bailar

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igual, elige un baile

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y mueve el ejército, entonces tenemos todos estos

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bailes y al golpe

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al tocar, hacer clic

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en ellos, pues nos va a llevar

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a donde están arrojados para poder

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bailar, si queremos tocar

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Igual, ¿qué te apetece hacer? Cantar, hacer ritmos o leer música

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Si vamos a leer música, pues tenemos un poquito de lenguaje musical

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Si vamos a hacer ritmos, tenemos ritmos, juegos de manos, emparejas, artísticos, figuras musicales

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O si vamos a cantar, tenemos karaoke de todas estas canciones para que los niños puedan trabajar con ellas

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Es un genial y que a ellos les ha gustado mucho

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Y que han trabajado bastante y con varios grupos y les ha encantado

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así que bueno, eso es