1
00:00:00,180 --> 00:00:02,720
Estos son los materiales con los que trabajaremos hoy.

2
00:00:03,100 --> 00:00:12,000
Las placas de makey makey, plátanos, limones, ciruelas, papel albaz, bombillas y de todo.

3
00:00:14,160 --> 00:00:15,560
Y un ordenador, por supuesto.

4
00:00:19,000 --> 00:00:21,940
Nuestro técnico ya ha comenzado a hacer el programa de Scratch.

5
00:00:22,440 --> 00:00:25,160
Ya está poniendo el objeto y sus movimientos.

6
00:00:28,239 --> 00:00:30,800
Nuestro redactor ya ha comenzado a hacer su redacción.

7
00:00:33,079 --> 00:00:35,219
La supervisora está ayudando a todo el grupo.

8
00:00:35,439 --> 00:00:37,179
De momento lo está haciendo muy bien.

9
00:00:39,700 --> 00:00:45,320
Ya hemos conectado las placas del MakeMX al ordenador y a los plátanos.

10
00:00:48,619 --> 00:00:53,460
Estas son las pilas con las que nuestro ingeniero intentará hacer un circuito.

11
00:00:55,640 --> 00:01:02,439
La supervisora está ayudando al técnico con el scratch a hacer los programas y más cosas.

12
00:01:03,039 --> 00:01:06,060
Igual que el técnico está intentando esforzarse por hacerlo bien.

13
00:01:09,659 --> 00:01:12,500
Con la luz de la bombilla el triángulo se ilumina.

14
00:01:16,209 --> 00:01:24,870
Nuestro técnico y nuestra supervisora están poniéndole fondos al scratch, movimientos a la mano y algunos objetos más.

15
00:01:28,799 --> 00:01:34,799
¡Guau! La luz se enciende en un palillo. Esto sucede debido a que uno está envuelto en papel albal y el otro no.

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00:01:44,500 --> 00:01:48,859
¡Guau! Los plátanos hacen que el avión se mueva. Esto es debido al makey makey.

17
00:02:02,489 --> 00:02:06,629
Ahora vamos a hacer unas preguntas a nuestro técnico. ¿Qué tal va tu trabajo?

18
00:02:06,629 --> 00:02:13,909
Ya lo tengo casi terminado. Me está saliendo muy bien. Ahora le pondré unos efectos para terminar el trabajo.

19
00:02:15,189 --> 00:02:16,990
¿Tú crees que lo podrás hacer mejor?

20
00:02:17,650 --> 00:02:18,310
Sí, claro.

21
00:02:24,169 --> 00:02:27,710
Ahora estamos con nuestra supervisora. ¿Qué tal va el trabajo?

22
00:02:28,389 --> 00:02:31,050
Va muy bien. Todos estamos colaborando mucho.

23
00:02:32,569 --> 00:02:34,889
¿Te llevas bien con todos los miembros del grupo?

24
00:02:35,449 --> 00:02:37,969
Sí, todos nos llevamos muy bien.

25
00:02:38,750 --> 00:02:39,990
¿Te sientes a gusto en este grupo?

26
00:02:40,870 --> 00:02:44,469
Sí, mucho, porque ayudo a todos y todos me ayudan a mí.

27
00:02:44,930 --> 00:02:47,050
¿Tú crees que el grupo está correctamente?

28
00:02:48,069 --> 00:02:50,330
Sí, aunque podemos mejorar.

29
00:02:51,310 --> 00:02:53,710
Vale, muchas gracias y hasta luego.

30
00:02:55,009 --> 00:02:57,430
Ahora vamos a hacer unas preguntas a los ingenieros.

31
00:02:57,830 --> 00:02:58,689
¿Qué tal va tu trabajo?

32
00:02:59,430 --> 00:03:01,110
Va muy bien, la acaba de terminar.

33
00:03:08,479 --> 00:03:12,919
¡Guau! La bombilla sin humedad se elige en la acción correcta.

34
00:03:28,240 --> 00:03:33,800
Gracias al circuito que han hecho, el Mikey Mikey funciona y el avión se mueve.

35
00:03:45,310 --> 00:03:50,090
Ahora nos cambiaremos los papeles. Yo le haré una entrevista al reportero digital.

36
00:03:50,909 --> 00:03:53,389
¿Qué tal van esas grabaciones, vídeos y audios?

37
00:03:53,849 --> 00:03:57,990
Muy bien, llevo ya bastante, llevo unos 20 ya y bien.

38
00:03:59,229 --> 00:04:03,349
Mis compañeros han querido hacer entrevistas y todo, así que va muy bien el trabajo.

39
00:04:04,509 --> 00:04:05,490
¿Qué tal va tu redacción?

40
00:04:06,090 --> 00:04:08,289
Va muy bien, ya la he acabado.

41
00:04:08,770 --> 00:04:12,669
Estos son unos ejemplos de los juegos que hemos hecho anteriormente.