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00:00:01,219 --> 00:00:05,580
Hola, mi nombre es María José Hidalgo Sánchez y para evidenciar la situación de gestión,

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00:00:05,700 --> 00:00:09,560
los sistemas de gestión de aprendizaje voy a utilizar Google Classroom,

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00:00:09,880 --> 00:00:14,660
ya que es lo que utilizo con mis alumnos distinto del primario del Colegio Santa Catarina de Sena de Madrid.

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00:00:16,120 --> 00:00:20,120
Los alumnos acceden a Classroom a través de una invitación mía,

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00:00:20,300 --> 00:00:23,920
pero como sabéis en Classroom también tienen disponible un código de clase.

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00:00:25,660 --> 00:00:27,940
Todos mis Classroom, en este caso el de Lengua y Literatura,

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00:00:27,940 --> 00:00:34,780
tiene una guía didáctica en la que se muestra brevemente cómo utilizar Classroom, cómo

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00:00:34,780 --> 00:00:40,600
seguir los pasos y una etiqueta que ya ha sido trabajada en clase y para que siempre

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00:00:40,600 --> 00:00:47,939
recuerden cómo se deben comportar en internet. Como veis está estructurado por temas y cada

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00:00:47,939 --> 00:00:56,259
tema está secuenciado según la programación anual del área, en este caso de lengua. Todos

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00:00:56,259 --> 00:01:00,899
los temas yo los comienzo igual con una infografía donde explico el reto ya que trabajamos por

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00:01:00,899 --> 00:01:07,260
proyectos y como podéis ver pues explica el reto, los pone en situación, se secuencia

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00:01:07,260 --> 00:01:14,019
la propia unidad en sí y luego para los alumnos con adaptaciones tanto ya sean de ampliación

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00:01:14,019 --> 00:01:24,769
como de refuerzo se ofrecen versiones reducidas o mejoradas de nuestro reto. Todos los trabajos

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00:01:24,769 --> 00:01:29,269
cuentan en todas las entregas, ellos van a contar siempre con una rúbrica para que

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00:01:29,269 --> 00:01:35,549
tengan muy claro que les voy a evaluar, que les voy a pedir y en la entrega de

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00:01:35,549 --> 00:01:39,650
versiones también tienen a su disposición un documento compartido para

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00:01:39,650 --> 00:01:45,829
que puedan ponerse de acuerdo con sus compañeros de grupo. Siempre destacó al

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00:01:45,829 --> 00:01:50,430
final de cada unidad dos aspectos que hemos aprendido. Aquí siempre utilizo

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00:01:50,430 --> 00:01:55,829
algo más, una metodología más lúdica como puede ser Genial y Combrecout o el

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00:01:55,829 --> 00:01:57,629
Lightworthy, ¿vale?

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00:01:57,870 --> 00:02:01,590
En este caso, por ejemplo, es un Lightworthy, perdón,

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00:02:01,709 --> 00:02:05,090
en un Lightworthy, en este caso, un genial y mucho más divertido

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00:02:05,090 --> 00:02:06,250
en el que ellos investigan.

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00:02:06,810 --> 00:02:11,110
A veces los creo yo, otras veces los cojo de algún repositorio

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00:02:11,110 --> 00:02:12,050
de profesores.

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00:02:12,189 --> 00:02:14,310
Y todas las unidades cuentan con una prueba.

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00:02:14,930 --> 00:02:17,889
La prueba siempre se lleva a cabo a través de Google Forms,

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00:02:17,949 --> 00:02:20,069
ya que a mí me da un feedback rápido que luego puedo

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00:02:20,069 --> 00:02:25,009
organizar rápidamente en un Excel y extrapolarlo a Alexia,

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00:02:25,009 --> 00:02:28,969
que es la plataforma educativa que utilizamos en mi colegio, en mi cuaderno del profesor,

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00:02:29,490 --> 00:02:34,129
voy anotando cada una de las calificaciones de todos los trabajos de todos los alumnos.

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00:02:34,969 --> 00:02:40,129
Para el alumnado tenemos ClassDojo para que ellos también se vean recompensados.

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00:02:40,909 --> 00:02:49,830
Por ejemplo, pues le va dando puntos por reto cumplido, normas respetadas, trabajo en grupo y demás.

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00:02:49,830 --> 00:03:08,050
No quisiera terminar sin añadir la accesibilidad que utilizamos en el centro. Como el alumnado de nuestro centro utiliza Chromebook, todos trabajamos con Google, pues tenemos las mismas extensiones ya instaladas.

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00:03:08,050 --> 00:03:20,250
Como veis, yo tengo el cambiador de fuente, el lector de texto en voz, el traductor, ya que tenemos alumnado de otros países que desconocen el idioma, como por ejemplo de Ucrania, un Zoom.

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00:03:21,090 --> 00:03:30,590
¿Y cómo se gestiona esta extensión? En Google son bastante fáciles, el Zoom lo tenemos aquí bastante rápido, incluso en el Chromebook se puede hacer con los dedos.

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00:03:30,590 --> 00:03:32,629
la lectura

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00:03:32,629 --> 00:03:36,030
habría que picar dos veces en la palabra

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00:03:36,030 --> 00:03:38,270
o en el texto y darle a leer

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00:03:38,270 --> 00:03:39,550
va a tener un poco de retardo

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00:03:39,550 --> 00:03:43,689
y así lo utilizaríamos

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00:03:43,689 --> 00:03:45,250
espero que haya quedado claro

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00:03:45,250 --> 00:03:47,590
cómo utilizo los sistemas de gestión de aprendizaje

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00:03:47,590 --> 00:03:48,150
en mi aula

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00:03:48,150 --> 00:03:51,710
y gracias por vuestro tiempo de dedicación