1 00:00:00,690 --> 00:00:07,690 Hola, muy buenas. Vamos a explicar la evidencia 2, creación y modificación de contenidos digitales educativos. 2 00:00:07,990 --> 00:00:16,070 El contenido digital se denomina seguridad informática y se ha creado con la herramienta del portal educativo de EducaMadrid, 3 00:00:16,690 --> 00:00:25,649 contenido libre con capítulos. Este contenido está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 4 00:00:25,649 --> 00:00:29,670 la seguridad informática, que pertenece a la materia de las tecnologías de la información 5 00:00:29,670 --> 00:00:34,789 y de la comunicación 2 de segundo de bachillerato. La seguridad informática es el conjunto de 6 00:00:34,789 --> 00:00:38,469 medidas encaminadas a proteger el hardware, el software, la información y a las personas. 7 00:00:39,490 --> 00:00:47,869 Y en este libro se profundizan los distintos factores que afectan a la seguridad informática 8 00:00:47,869 --> 00:00:51,189 que debemos tener en cuenta para minimizar los riesgos en los sistemas de información. 9 00:00:51,189 --> 00:01:16,590 En primer lugar, se trata de concienciar de la necesidad de minimizar los riesgos del uso constante de las nuevas tecnologías. Se procederá a explicar los contenidos y los tipos de seguridad informática, se evaluarán las amenazas en los sistemas de información y en las personas, además de las medidas de seguridad activa y pasiva que podemos tomar. 10 00:01:16,590 --> 00:01:29,250 Los hábitos para protegernos de intimidad en Internet y se enlazan vídeos externos para concienciar del mismo. 11 00:01:29,250 --> 00:01:41,930 Se incluye una guía didáctica y además se plantean una serie de tareas a realizar por el alumnado y que se entregarán a través del aula virtual correspondiente. 12 00:01:41,930 --> 00:01:58,409 El contenido digital integra elementos multimedia, algunos propios como el vídeo que se muestra a continuación, además esquemas para hacer más visual la información y otros esterros como se ha mostrado antes. 13 00:01:58,409 --> 00:02:16,830 Se ha enriquecido de esta forma, la navegabilidad es sencilla, cuenta con este menú lateral que se puede ocultar y con otro menú superior para ir adelante o hacia atrás en las páginas y poder volver también a la portada. 14 00:02:16,830 --> 00:02:29,469 Hemos incluido también elementos de accesibilidad para aumentar el tamaño, para cambiar de idioma, para leer, etc. 15 00:02:30,969 --> 00:02:41,050 También se enlaza la etiqueta digital para que los alumnos la tengan siempre en cuenta y se ha publicado con licencia Creative Commons de conocimiento compartido igual. 16 00:02:41,050 --> 00:02:46,949 Este contenido digital está publicado dentro del entorno web y está integrado en el aula virtual 17 00:02:46,949 --> 00:02:50,689 que forma parte de la secuencia de aprendizaje de segundo de bachillerato 18 00:02:50,689 --> 00:02:58,090 tanto el contenido como las tareas a través de las cuales los alumnos deben realizar las entregas de las mismas 19 00:02:58,090 --> 00:03:00,050 Espero que os haya gustado y un saludo