1
00:00:00,000 --> 00:00:12,280
Video 18. Normativa de seguridad en la utilización de herramientas de reparación en los equipos

2
00:00:12,280 --> 00:00:17,280
de audio del módulo de mantenimiento de equipos de audio, perteneciente al grado superior

3
00:00:17,280 --> 00:00:22,480
de mantenimiento electrónico. La unidad didáctica 6, cumplimiento de las normas de prevención

4
00:00:22,480 --> 00:00:28,440
de riesgos laborales y ambientales en la reparación de equipos de audio. Obteniendo el resultado

5
00:00:28,440 --> 00:00:33,480
de aprendizaje sexto. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y ambientales

6
00:00:33,480 --> 00:00:39,100
en la reparación y mantenimiento de equipos de audio. Identificando los riesgos asociados

7
00:00:39,100 --> 00:00:43,400
y las medidas de protección. Este primer vídeo de la unidad didáctica

8
00:00:43,400 --> 00:00:47,400
6, normativa de seguridad en la utilización de herramientas de reparación en los equipos

9
00:00:47,400 --> 00:00:52,760
de audio, tiene los siguientes contenidos. Búsqueda de normativas de seguridad, normativas

10
00:00:52,760 --> 00:00:57,760
de seguridad y uso de herramientas de mano. Normativa de seguridad y uso de los taladros.

11
00:00:57,760 --> 00:01:03,280
La normativa de seguridad en la utilización de las herramientas para el montaje de los

12
00:01:03,280 --> 00:01:09,000
equipos electrónicos dedicados al sonido, son básicamente muy sencillas de localizar,

13
00:01:09,000 --> 00:01:14,120
ya que nosotros a través de los exploradores, tanto los ministerios como las comunidades

14
00:01:14,120 --> 00:01:19,120
autónomas tienen la información que nosotros deseamos. Vamos a empezar a buscar, por ejemplo,

15
00:01:19,120 --> 00:01:25,960
cogemos Google a través de cualquier explorador y ponemos normas de seguridad en herramientas

16
00:01:25,960 --> 00:01:29,880
manuales. Ya lo habíamos buscado antes, le damos y lo primero que nos encontramos es

17
00:01:29,880 --> 00:01:35,040
que nos aparecen un montón de relaciones. Si nosotros buscamos a través de Lynx, vamos

18
00:01:35,040 --> 00:01:41,640
a ver que ya nos aparecen unas normas básicas y aquí podemos verlo. Tendrá de acuerdo

19
00:01:41,640 --> 00:01:46,080
qué riesgos existen, causas, medidas preventivas, diseños ergonómicos de las herramientas

20
00:01:46,080 --> 00:01:52,320
y aquí nos empieza a aparecer, por ejemplo, una sierra para cortar. Bien, pues vamos a

21
00:01:52,320 --> 00:01:57,000
ver los manuales que ya ha bajado para que veamos lo fácil que es. Vamos a ver aquí,

22
00:01:57,000 --> 00:02:02,280
le damos a herramientas manuales criterios ergonómicos y de seguridad para su selección.

23
00:02:02,280 --> 00:02:06,160
Empezamos a buscarlo y lo primero que nos vamos a encontrar es que hace un análisis,

24
00:02:06,160 --> 00:02:10,840
qué riesgos más comunes y medidas preventivas debemos usar en las herramientas, después

25
00:02:10,840 --> 00:02:15,000
cómo tienen que ser los mangos, o sea, qué dimensiones tiene que tener para que vaya

26
00:02:15,000 --> 00:02:19,360
asociado a nuestra mano y después cómo se deben utilizar correctamente. Y aquí al

27
00:02:19,360 --> 00:02:26,520
final nos ofrece una ficha muy interesante que vamos a empezar a ver. Empezaremos, por

28
00:02:26,520 --> 00:02:31,440
ejemplo, con la parte de alicates. Vemos los alicates y aquí lo primero que nos dice es

29
00:02:31,440 --> 00:02:38,640
uso habitual, sujetar, doblar y cortar. ¿Riesgos que tenemos? Melladas, que estén melladas

30
00:02:38,640 --> 00:02:43,480
o decastadas, que para la utilización para apretar o aflojar tuercas o tornillos nunca

31
00:02:43,480 --> 00:02:47,560
se deberían utilizar para eso, utilización para cortar materiales más duros que el del

32
00:02:47,560 --> 00:02:51,880
componente de las quijadas, golpear con los laterales, utilizar como martillo la parte

33
00:02:51,880 --> 00:02:57,200
plana, que es uno de los usos que jamás se deberán hacer. ¿Qué debemos tener en cuenta?

34
00:02:57,200 --> 00:03:01,080
Y lo marca muy claramente, medidas preventivas. Los alicates de corte lateral deben llevar

35
00:03:01,080 --> 00:03:05,000
una defensa sobre el filo de corte para evitar las lesiones producidas por el desplieguimiento

36
00:03:05,000 --> 00:03:10,360
de los extremos cortos del alambre, quijadas sin desgastes o melladas y mangos en buen

37
00:03:10,360 --> 00:03:15,060
estado, tornillos o pasador en buen estado, herramientas sin grasa o aceites para que

38
00:03:15,060 --> 00:03:20,360
nunca se nos escape de la mano. Y después nos ofrecen también unas medidas preventivas

39
00:03:20,360 --> 00:03:24,360
relativas a la utilización. Los alicates no deben utilizarse en lugar de las llaves,

40
00:03:24,360 --> 00:03:28,200
de acuerdo, no utilizar para cortar materiales más duros, utilizar exclusivamente para sujetar,

41
00:03:28,200 --> 00:03:32,520
doblar o cortar, no colocar los dedos entre los mangos, no golpear piezas sujetas con

42
00:03:32,520 --> 00:03:37,720
los alicates. Tiene que tener un pequeño mantenimiento y que hay que engrasar periódicamente

43
00:03:37,720 --> 00:03:43,000
el pasador de la articulación. Bien, ¿y qué dice? Que asociado a esto tendremos que

44
00:03:43,000 --> 00:03:47,720
utilizar unos guantes, unas gafas y un calzado de seguridad, como vamos a ver más adelante

45
00:03:47,720 --> 00:03:53,040
en el siguiente vídeo de esta unidad didáctica. Aparte de esto, vamos a pasar un poquito más

46
00:03:53,040 --> 00:03:57,360
abajo y vamos a ver, por ejemplo, esta parte sería quintería, que sería el uso de los

47
00:03:57,360 --> 00:04:01,200
formones, también de los cuchillos, aunque en electricidad se puede utilizar, la parte

48
00:04:01,200 --> 00:04:05,640
de los destornilladores. Cuando vemos los destornilladores, una de las cosas que dice

49
00:04:05,640 --> 00:04:09,600
es, ¿para qué se usa? Para apretar o aflojar los tornillos de fijación sobre madera, metal

50
00:04:09,600 --> 00:04:14,780
o plásticos. Y después nos hace exactamente lo mismo, nos dice qué riesgos tiene, qué

51
00:04:14,780 --> 00:04:19,560
medidas preventivas debemos utilizar, qué medidas preventivas relativas a la utilización

52
00:04:19,560 --> 00:04:24,720
debemos utilizar, ¿vale? Y qué equipos de protección tenemos que tener. Si nos fijamos,

53
00:04:24,720 --> 00:04:29,200
son todas cosas de sentido común. Cuando nosotros utilicemos una herramienta, siempre

54
00:04:29,200 --> 00:04:35,160
debemos utilizarla para lo que está creada. Si utilizamos la herramienta para otra cosa

55
00:04:35,720 --> 00:04:41,640
se hará un mal uso y podremos dar, o tendrá el riesgo de que se rompa o que no funcione

56
00:04:41,640 --> 00:04:47,360
correctamente, incluso pondremos en riesgo nuestra integridad física. Como último, vamos

57
00:04:47,360 --> 00:04:52,680
a poner una nota. La nota es a través de, por ejemplo, la seguridad en el taladro, ya

58
00:04:52,680 --> 00:04:58,160
que en el próximo vídeo de esta unidad didáctica vamos a hablar de ello y vamos a ver los puntos

59
00:04:58,160 --> 00:05:04,160
que nos marcan. Esta herramienta la vamos a utilizar para hacer taladros o hacer agujeros

60
00:05:04,160 --> 00:05:09,120
en nuestros mecanizados, ya sea para colocar en altavoces o porque tengamos que hacer unos

61
00:05:09,120 --> 00:05:14,880
soportes especiales. En este caso será uno en bancada, o sea que nosotros haremos los agujeros

62
00:05:14,880 --> 00:05:19,800
de forma vertical, no tendremos el taladro en mano y vamos a utilizarlo. Primero, ¿qué riesgo

63
00:05:19,800 --> 00:05:27,280
nos ofrece? Aquí lo tenemos. Este, por ejemplo, es una documentación que viene de la comunidad

64
00:05:27,280 --> 00:05:32,520
autónoma. Bien, proyecto de partículas, tratamiento por objetos, de acuerdo, toda la parte que viene.

65
00:05:32,520 --> 00:05:38,880
Y después nos habla de lo que es la ropa y nos habla, cuidado, aparte de las gafas, las botas,

66
00:05:38,880 --> 00:05:45,760
si tenemos por lo largo deberemos llevar gorro y tendremos que tener la manga de nuestra ropa

67
00:05:45,760 --> 00:05:51,960
cerrada para que así no se pueda agarrar en nada. Aparte de esto, nunca tendremos que hacer cosas

68
00:05:51,960 --> 00:05:57,640
como es sujetar con elementos rotativos piezas. ¿Por qué? Porque puede llevar nuestras manos

69
00:05:57,640 --> 00:06:04,600
o producirnos cortes, de acuerdo, aquí aparecen, repito, cosas bastante sencillas. Cuidado generales,

70
00:06:04,600 --> 00:06:08,920
el taladro debe disponer de una seta de emergencia, al alcance inmediatamente y de una pantalla

71
00:06:08,920 --> 00:06:13,720
de protección, muy importante. Siempre que utilicemos este tipo de herramientas lo pondrá.

72
00:06:13,720 --> 00:06:20,160
Y otra parte a nivel eléctrico que será el conectado a tierra, que será una cosa fundamental

73
00:06:20,160 --> 00:06:25,520
para que nuestros equipos funcionen correctamente. Bien, aparte nos dice que tiene que mantener

74
00:06:25,520 --> 00:06:31,400
el puesto de trabajo limpio, fundamental. Nosotros siempre que utilicemos un equipo nuestro puesto

75
00:06:31,400 --> 00:06:37,280
de trabajo tiene que estar limpio para que no se produzcan ni resbalones ni posible caída de

76
00:06:37,280 --> 00:06:44,240
elementos sobre nuestros pies o que se salgan virutas, de acuerdo, en proyección. Bueno, aparte de esto

77
00:06:44,240 --> 00:06:49,920
tendremos que utilizar la broca adecuado, en este caso los equipos de taladro hay varios tipos de

78
00:06:49,920 --> 00:06:55,080
brocas, pues será muy muy importante que estén correctamente. Y otra cosa que dice es que tienen

79
00:06:55,080 --> 00:07:00,760
que estar afiladas las brocas y que no tienen que estar torcidas porque eso producirá una

80
00:07:00,760 --> 00:07:05,240
desviación muy grande. Con esto tendremos una información muy correcta. Hemos visto tanto

81
00:07:05,240 --> 00:07:10,680
herramientas como una máquina básica que es una de taladro. Nuestro saber hacer con este

82
00:07:10,680 --> 00:07:15,880
vídeo es conocer la normativa para el uso correcto de nuestra herramienta de mano y los equipos de taladro.