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00:00:01,169 --> 00:00:05,690
Buenas tardes, mi nombre es Verónica Ballesteros Vicente y paso a mostrar la primera evidencia de mi portafolio

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00:00:05,690 --> 00:00:10,630
que consiste en enseñaros mi aula virtual que está dentro del colegio Julián Besteiro de Getafe al que pertenezco

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00:00:10,630 --> 00:00:14,589
más concretamente dentro de las aulas virtuales de infantil ya que soy tutora de un aula de 3 años

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00:00:14,589 --> 00:00:18,030
el aula de los pulpos que es la mascota que eligieron al principio del curso mis alumnos

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00:00:18,030 --> 00:00:21,230
mis alumnos tienen que entrar al aula virtual con la ayuda de algún adulto, familiar, etc.

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00:00:21,649 --> 00:00:24,289
ya que son muy pequeños y lo hacen a través del usuario y contraseña de UCA Madrid

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00:00:24,289 --> 00:00:27,190
que se les da en el centro, les da el secretario al inicio del curso

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00:00:27,190 --> 00:00:46,990
Paso a mostraros los participantes, ¿vale? Voy a asegurarme de que están protegidos, ¿sí? Aquí con estos símbolos podemos ocultar para no romper la privacidad de mis alumnos. Son 18, ¿vale? Participantes, los 17 alumnos más yo con el rol del profesor. Mi aula virtual está dividida en bloques, todos relacionados con, interrelacionados con las diferentes áreas de educación infantil.

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00:00:46,990 --> 00:00:53,229
No me puedo extender mucho a explicar todas ya que el vídeo está limitado de tiempo, pero podéis entrar a través de la URL a ver todo lo que os apetezca.

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00:00:53,829 --> 00:00:59,229
Quiero destacar que el primer bloque es el de a bailar. Los alumnos empiezan todas las mañanas bailando, podemos observar que hay canciones.

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00:00:59,750 --> 00:01:07,349
Luego tenemos la asamblea, es una asamblea digital e interactiva que he creado yo misma con Geniali y van accediendo a los diferentes apartados y haciendo las tareas.

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00:01:07,349 --> 00:01:10,430
este Geniali está desarrollado en una de las evidencias

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00:01:10,430 --> 00:01:11,890
y luego está Letras Divertidas

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00:01:11,890 --> 00:01:13,930
para trabajar todo lo relacionado con la lectoescritura

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00:01:13,930 --> 00:01:15,810
hay Genialis, hay Wordwall

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00:01:15,810 --> 00:01:17,430
hay páginas interactivas

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00:01:17,430 --> 00:01:19,609
igual pasa con los números mágicos, por ejemplo

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00:01:19,609 --> 00:01:22,129
tenemos el aplastado que he creado yo misma con mi cuenta de Wordwall

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00:01:22,129 --> 00:01:23,250
que supongo que les gusta un montón

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00:01:23,250 --> 00:01:26,049
y bueno, también hay una página de internet

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00:01:26,049 --> 00:01:27,930
que tiene muchísimos recursos de mates y está genial

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00:01:27,930 --> 00:01:29,890
en las formas geométricas pues hemos trabajado

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00:01:29,890 --> 00:01:31,430
el círculo y ahora estamos con el cuadrado, el círculo

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00:01:31,430 --> 00:01:33,790
trabajamos con esta artista japonesa, Yayo Kusama

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00:01:33,790 --> 00:01:35,069
este vídeo lo he realizado yo misma

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00:01:35,069 --> 00:01:37,489
como motivación, aquí hay un código QR

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00:01:37,489 --> 00:01:39,349
que he creado para una actividad

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00:01:39,349 --> 00:01:41,409
también y bueno, está el cuento de 4 esquinas por nada

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00:01:41,409 --> 00:01:42,469
y también diferentes juegos

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00:01:42,469 --> 00:01:45,409
luego está el rincón de estaciones de aprendizaje

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00:01:45,409 --> 00:01:47,329
es un vídeo que hemos creado para que los papás

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00:01:47,329 --> 00:01:49,430
vean cómo trabajamos los martes y jueves ya que utilizamos

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00:01:49,430 --> 00:01:51,390
esta metodología activa que a los peques les

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00:01:51,390 --> 00:01:53,450
encanta y bueno, ahí viene explicado en qué consiste y hay un montón

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00:01:53,450 --> 00:01:55,349
de imágenes de las diferentes actividades que vamos

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00:01:55,349 --> 00:01:57,230
realizando, luego está el proyecto de animales

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00:01:57,230 --> 00:01:59,230
que es el proyecto de este curso, empezamos sobre todo trabajando

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00:01:59,230 --> 00:02:01,489
nuestra mascota, los pulpos, lo primero que aparece

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00:02:01,489 --> 00:02:03,569
es una infografía sobre los pulpos

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00:02:03,569 --> 00:02:05,230
que he realizado yo misma en Canva, ¿vale?

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00:02:05,250 --> 00:02:06,810
Pues donde hemos recogido lo más importante.

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00:02:07,250 --> 00:02:09,969
También hay vídeos, hay canciones, hay juegos este de concurso que les encanta,

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00:02:10,069 --> 00:02:12,370
donde le he puesto audio para que puedan hacerlo de manera autónoma.

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00:02:12,909 --> 00:02:14,750
Luego están las estaciones, pues hemos trabajado el otoño,

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00:02:14,830 --> 00:02:17,430
donde creé un genial icon a través del cuento de Sopa de Calabaza.

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00:02:17,909 --> 00:02:19,310
Esta canción del invierno que, como podéis ver,

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00:02:19,449 --> 00:02:21,650
tengo en mi propio canal de YouTube con pictogramas

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00:02:21,650 --> 00:02:24,870
para hacerlo accesible a todos los alumnos y sobre todo a los dos que tengo de necesidades.

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00:02:25,509 --> 00:02:27,770
Un taller de nieve artificial, bueno, diferentes cositas.

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00:02:28,110 --> 00:02:30,590
También tenemos Vuelta a la Calma, donde hay un canal de yoga que se llama Yogi,

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00:02:30,650 --> 00:02:32,610
que está genial, es a través de cuentos y nos encanta

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00:02:32,610 --> 00:02:34,129
para los momentos de relajarnos.

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00:02:34,430 --> 00:02:35,750
Tenemos el apartado de quiero saber más,

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00:02:35,810 --> 00:02:38,669
que es un poco de ampliación para aquellos alumnos

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00:02:38,669 --> 00:02:39,650
que van un poco por delante.

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00:02:39,849 --> 00:02:41,789
Y este de los nombres está genial porque hay niños

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00:02:41,789 --> 00:02:43,509
que ya son capaces de reconocer el nombre escrito

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00:02:43,509 --> 00:02:44,110
de sus compañeros.

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00:02:44,389 --> 00:02:46,229
Y este genial tiene todo, lezto, mate, sarte,

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00:02:46,370 --> 00:02:48,150
entrando en diferentes sitios.

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00:02:48,530 --> 00:02:49,729
El sigo practicando, por el contrario,

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00:02:49,849 --> 00:02:52,729
es un poco para los que necesitan reforzar lo que trabajamos.

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00:02:53,169 --> 00:02:55,310
Hay recursos H5P, hay recursos online,

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00:02:55,409 --> 00:02:56,810
hay juegos que he creado yo misma, etc.

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00:02:57,349 --> 00:02:58,610
Y luego, por último, está el cuánto sabes,

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00:02:58,710 --> 00:03:00,849
que es, digamos, los juegos o las actividades

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00:03:00,849 --> 00:03:01,849
que he creado a modo de evaluación.

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00:03:01,849 --> 00:03:28,710
Por ejemplo, con H5P he creado este memory del otoño, al que además le he puesto voz, para hacerlo a calabaza e independiente. También está este verdadero o falso del pulpo. Ahí ves cómo podemos observar más verdaderos y falsos. Y también quiero destacar que no solo he utilizado recursos H5P, también he creado con WordGoal uno de preguntas, se empieza por la letra I otro WordGoal, bueno, diferentes maneras de evaluar para no centrarme solo en el H5P, que aunque tiene muchas opciones, he de decir que para infantil no tantas.

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00:03:28,710 --> 00:03:48,689
Y creo que hasta aquí está lo más importante. Ah, no, perdón, se me olvida destacar que también hemos creado insignias. Las insignias que están aquí es una forma de motivación y, bueno, que tienen que conseguir una serie de retos o de misiones y si las consiguen, van consiguiendo sus insignias. Esta, por ejemplo, es cuánto sabes de los pulpos. Si consiguen hacer el World Wall, pues consiguen su insignia y de letras, de números, etc.

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00:03:49,569 --> 00:04:15,469
Por último muestro el apartado de calificaciones, cabe destacar que es la vía principal de calificar alumnos de 3 años que tienen que entrar con un adulto, entonces depende un poco de los medios, de los recursos de esa familia, de la predisposición y ganas y las calificaciones en infantil en 3 años son de otro tipo de observación directa, pero aún así sí que me gusta mirar que alumnos han entrado, si han participado y bueno, existe el apartado de calificaciones ya que he generado las actividades H5P de herramienta de evaluación.

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00:04:15,469 --> 00:04:21,110
No voy a entrar por usuario ya que deja bien claro que todo tiene que ser privado, anónimo y no mostrar datos sensibles

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00:04:21,110 --> 00:04:27,750
Pero bueno, muestro por ejemplo el resumen de calificaciones donde podemos ver que bueno, pues aquí están las actividades creadas de evaluación de H5P

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00:04:27,750 --> 00:04:33,410
Y aquí el promedio, bueno, pues todos los alumnos que han participado han obtenido el 10 que es la puntuación por realizar la actividad

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00:04:33,410 --> 00:04:38,230
Y para finalizar, bueno, pues la comunicación con las familias principalmente es el correo de EducaMadrid

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00:04:38,230 --> 00:04:43,069
Pero a través del aula virtual también tenemos los avisos y bueno, aquí podemos ver que ha habido una conversación

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00:04:43,069 --> 00:04:48,350
y también en el chat, en el chat pues tenemos conversaciones, las oculto por privacidad,

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00:04:48,810 --> 00:04:54,350
pero hay cuatro conversaciones. Hasta aquí mi exposición, debido al tiempo no me puedo extender mucho más,

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00:04:54,449 --> 00:04:58,149
espero que les haya servido y pueden visitar mi aula virtual. Gracias y buenas noches.