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Evidencias fundamentales, gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Mi nombre es Águeda Abriones y soy maestra de educación infantil y primaria en la Comunidad de Madrid.

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00:00:14,000 --> 00:00:21,000
En este vídeo voy a mostrar cómo es la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación que utilizo en mi día a día en el aula.

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00:00:21,000 --> 00:00:27,000
Se trata de un pallet dividido en varios bloques que integran actividades personalizadas y evaluables

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al que tienen acceso tanto el alumnado como las familias, con el fin de que puedan hacer un seguimiento

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tanto de la organización de los contenidos trabajados como de los diferentes proyectos que llevamos a cabo.

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00:00:40,000 --> 00:00:46,000
Los estudiantes tienen acceso a la plataforma a través de la página web del centro educativo.

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00:00:46,000 --> 00:00:52,000
Deben entrar en el apartado de estudiantes, contenidos y buscar su curso.

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
Dentro de cada curso encontrarán el acceso a cada una de las diferentes asignaturas.

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00:01:03,000 --> 00:01:08,000
El pallet está dividido en columnas donde aparecen las unidades y proyectos trabajados.

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
Cada uno de ellos comienza con un mapa mental inicial basado en la metodología Visual Thinking,

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
donde se hace una recogida de información sobre los conocimientos previos del alumno respecto al contenido a trabajar.

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00:01:21,000 --> 00:01:28,000
Seguidamente, el alumno se encuentra a la organización de actividades que acompañan el trabajo de los contenidos y proyectos.

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00:01:28,000 --> 00:01:34,000
Entendiendo al estudiante como elemento clave de su aprendizaje, entrará en un proceso circular,

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00:01:34,000 --> 00:01:42,000
investigo, comunico, aprendo, que da paso a aprendizajes significativos que finalmente quedarán reflejados en el mapa mental final.

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00:01:42,000 --> 00:01:49,000
Una de las columnas del pallet recogerá actividades de ampliación y refuerzo con el fin de atender a la diversidad del aula.

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00:01:49,000 --> 00:01:55,000
A continuación, voy a mostrar algunos de los principales instrumentos digitales de evaluación que utilizo con mi alumnado.

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00:01:55,000 --> 00:02:02,000
Desde la aplicación Numbers, veo diferentes rubricas de evaluación para evaluar a cada uno de mis estudiantes de forma individualizada.

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00:02:02,000 --> 00:02:10,000
En este caso, presento una tabla de evaluación correspondiente al proyecto de innovación tecnológico del centro al que pertenezco.

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00:02:11,000 --> 00:02:16,000
La autoevaluación y coevaluación de los estudiantes también es importante en nuestro día a día.

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00:02:16,000 --> 00:02:23,000
Con aplicaciones como Kahoot o LiveWarsheet, el alumnado puede recibir un feedback inmediato de su propio proceso.

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Los resultados de la evaluación serán trasladados a las familias a través de la plataforma Raíces.

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Y doy por terminada la exposición de la evidencia fundamental que hace referencia a la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.