1 00:00:04,080 --> 00:00:10,339 Hola, somos Camila de Ros y Luz Reyo del proyecto Ayuda con la Iglesia de la Consejería de Educación de Madrid. 2 00:00:11,000 --> 00:00:15,419 En este videotutorial lo que os vamos a explicar es el protocolo de uso de DetectiveU, 3 00:00:15,779 --> 00:00:23,519 es decir, de la herramienta de apoyo al tratamiento de estimulación de mejora de las habilidades de lectoescritura para vuestros alumnos. 4 00:00:23,920 --> 00:00:31,379 Como sabéis, esta herramienta tiene 40.000 ejercicios que se van personalizando en función de las debilidades y de las fortalezas de los niños. 5 00:00:31,379 --> 00:00:36,179 Vamos a ver ahora cómo utilizar esta herramienta tan potente de la manera más sencilla posible. 6 00:00:36,619 --> 00:00:38,079 Son unos pasos sencillos. 7 00:00:38,560 --> 00:00:40,119 Muy sencillos. Vamos a empezar. 8 00:00:42,359 --> 00:00:50,039 Al crear un perfil de un alumno en Detective, los tutores deben facilitarle su nombre de usuario y su contraseña al alumno, 9 00:00:50,600 --> 00:00:52,780 para que pueda jugar también desde casa. 10 00:00:54,880 --> 00:01:00,079 Recomendamos a los alumnos que jueguen a Detective View con el dispositivo que se sientan más cómodos, 11 00:01:00,079 --> 00:01:09,549 cómodos, smartphone, tablet u ordenador y unos auriculares. Los alumnos pueden jugar las cuatro 12 00:01:09,549 --> 00:01:16,049 sesiones desde donde quiera. Pueden realizarlas desde casa o desde el colegio, habiéndose 13 00:01:16,049 --> 00:01:25,090 descargado previamente la app o a través de la versión web. Recomendamos a los tutores el 14 00:01:25,090 --> 00:01:31,329 seguimiento semanal de los alumnos con mayores dificultades, apoyándose en los informes que 15 00:01:31,329 --> 00:01:39,480 genera la herramienta. Os recomendamos animar a vuestros alumnos a jugar, motivándoles con las 16 00:01:39,480 --> 00:01:47,739 pantallas, las monedas o la posibilidad de personalizar su avatar. Como ya sabréis, además 17 00:01:47,739 --> 00:01:53,019 de la adaptación automática de los ejercicios según el nivel del alumno, también se pueden 18 00:01:53,019 --> 00:01:59,959 crear sesiones personalizadas. Recomendamos empezar a crearlas una vez el alumno haya jugado 19 00:01:59,959 --> 00:02:04,900 varias sesiones. Bueno, esto ha sido el protocolo de uso de 20 00:02:04,900 --> 00:02:11,620 DITECTIVU. Como siempre, cualquier duda que tengáis, escribirnos a ayudaconladislexia.cm 21 00:02:11,620 --> 00:02:19,919 arroba educa.madrid.org. Os animamos a que la utilicéis a tope y que la disfrutéis 22 00:02:19,919 --> 00:02:21,860 muchísimo. ¡Hasta pronto!