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En este vídeo lo que voy a mostrar es la innovación metodológica que yo aplico desde hace mucho tiempo

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y que creo que es muy interesante el poder darle visibilidad.

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Entonces yo como profesor de ciclos formativos de grado medio en la asignatura de domótica

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y de infraestructuras comunes de telecomunicación, telefonía y fibra, para que se me entienda mejor,

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les pido a los alumnos que todas esas instalaciones que damos las busquen.

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¿Dónde las tienen que buscar? Pues en primer lugar yo se las muestro en el instituto y luego ellos las tienen que buscar en su vivienda o en su edificio de viviendas. Entonces, a través de la siguiente infografía, tal como se puede observar aquí, pues entonces que yo le he llamado instalaciones, pues se puede observar que ellos tendrían que buscar las instalaciones en su vivienda de telefonía, de fibra, de control de acceso, es decir, videoporteros y porteros electrónicos,

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la televisión, bien sea las antenas UHF y VHF, así como la satélite, la domótica, pues que muchos de ellos ya tienen altavoces inteligentes,

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y así como las entradas de las distintas instalaciones de ICT.

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Entonces, pues bueno, ¿cómo le pido yo esos trabajos?

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Pues, por ejemplo, aquí en esta tarea, que es la número 25, les pido, describe la instalación de antena de tu casa o edificio de viviendas.

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Entonces, como he dicho anteriormente, yo lo que hago es que les aporto un trabajo realizado por mí. Aquí está el trabajo, ¿vale? Y entonces, pues bueno, se puede observar cómo es la antena de mi vivienda, así como la instalación de televisión hasta la toma, ¿vale? Para que ellos la tengan como referencia.

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En este otro les pido que describan la instalación del telefonillo videoportero de su vivienda

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En este otro les pido que describan la instalación de la fibra

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Y así sucesivamente para todas las instalaciones que he comentado

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En esta otra les pido las fotos de los cuadros eléctricos de la casa o de la vivienda

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Y así sucesivamente

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Por lo tanto, ya para terminar, simplemente destacar que las tecnologías digitales que tendrían que utilizar serían la creación de vídeos, la creación de PDFs, puesto que para este curso de segundo se les pide que todos lleven su portátil.

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Entonces, pues bueno, y los espacios serían los espacios de subvivienda, de edificio de viviendas y así como todos los espacios comunes y de cuartos de instalaciones del instituto.

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Y con esto ya queda terminado mi exposición en este vídeo.