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Mi nombre es Concepción Guijo García, soy profesora de formación profesional de la

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Espectralidad de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. En este vídeo voy a explicar

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la creación de un contenido digital, concretamente de una presentación, utilizando una herramienta

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de diseño gráfico denominada Canva. Dicha presentación se encuentra ubicada dentro

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del apartado de recursos generales, como se puede observar, dentro de mi aula virtual

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del módulo de técnicas de ayuda odontológica y estomatológica

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que se imparte dentro del ciclo formativo de grado medio

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Cuidados Auxiliares de Enfermería de primer curso

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que se imparte de septiembre a junio.

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Este módulo permitirá al alumno desenvolverse dentro de una clínica dental.

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Si volvemos de nuevo a la partida de recursos generales

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y damos al recurso presentación, se puede observar

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que dicha presentación se ha planteado como una presentación reducida de la guía didáctica de dicho módulo.

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De esta manera, el alumnado podrá conocer de una forma muy visual y sencilla

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los diferentes apartados de la guía didáctica, como es el objetivo principal del módulo,

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las capacidades terminales, el OSE, se habla de capacidades terminales porque Cuidados Sociales y Enfermerías es un ciclo OSE,

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donde el alumno debe ser capaz de, y se detalla las cuatro capacidades terminales.

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Está aquí la primera, la segunda, tiene que conocer muy bien el instrumento dental,

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la tercera capacidad, el procesamiento de una película radiográfica,

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la cuarta capacidad de ser capaz de analizar las necesidades del paciente.

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A continuación se detallan todas las unidades de trabajo de forma secuenciada

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Y además el alumno viendo dicha presentación podrá observar que en cada sección del aula virtual podrá encontrar el temario, foro de dudas, tareas, recursos de ampliación, vídeos y test de repaso.

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Si volvemos de nuevo a ver la presentación, se puede observar que se ha utilizado un tamaño de fuente adecuado, así como un interrenado también adecuado, para abordar el tema de la accesibilidad y adaptarse a un alumnado, por ejemplo, que tenga problemas de visión.

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Aquí termino de explicar la creación de dicha presentación. Ya el alumno con estos contenidos básicos de la guía didáctica podrá comenzar a estudiar dicho módulo. Gracias.

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¡Gracias!