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Buenos días, hoy voy a presentar el aprendizaje basado en un proyecto enfocado

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para los niños de primero de primaria. Como actividad de motivación han

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aparecido unas huellas en el patio de educación infantil, entonces tenemos que

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ver de qué se trata, qué animal será, será peligroso, salvaje, etcétera y vamos a

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investigar. Para ello tenemos que crear un canva en el que hemos puesto

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qué sabemos y qué no sabemos. ¿Qué sabemos? Los animales, pues a mí son bonitos, qué

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tienen, etcétera. ¿Qué queremos saber? Pues dónde viven, por qué algunos desaparecen,

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muerden y demás. Una vez que tenemos esto,

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que ya tenemos el aprendizaje, esto lo hemos proyectado en la pizarra digital

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de la clase,

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vamos a mandar un mail a la Facultad de Biología de la Universidad Complutense.

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Para ello lo hacen desde su correo de Educamadrid, se meten en el correo que

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ellos saben perfectamente cuál es y mandan ese correo a la universidad. Aparte

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en el colegio buscamos también información sobre estos animales, pues

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cómo son, el aspecto que tienen, la alimentación, la reproducción, el tipo de

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huellas, etcétera. Después vamos a crear una actividad que he creado sobre huellas

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de animales. También lo he creado en Canva, pues aquí tenemos los diferentes tipos

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animales, pues un perro, un pollo, un cocodrilo, un elefante, etcétera. Después

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de esto continuamos trabajando sobre el tema y nos vamos a

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vamos a practicar sobre algunos animales. Para ello he creado un Geniali en el

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se va a ver diferentes animales, cómo trabajamos sobre vocabulario, lectura

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global, etcétera. Después otra vez en la pizarra digital qué sabemos y qué queremos

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saber sobre ellos. En el gran grupo he creado también un

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Geniali para aprender en conjunto sobre los animales, pues

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aprendemos con los animales. Se trata de hacer un juego, ir pulsando y nos van a

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ir explicando los animales. Después de todo esto hacemos una

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autoevaluación, nos metemos en la página de autoevaluación, un quiz que he

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creado, ingresan con su nombre y tienen que contestar una serie de preguntas

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sobre los animales. Después creamos una huella que nos va a servir para el aula

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de plástica en las que pintaremos y demás y después como parte final

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pondremos en común todo lo que hemos aprendido. ¡Gracias!