1
00:00:00,000 --> 00:00:04,500
Soy María José Simancas, este es un vídeo grabado para la entrega de la

2
00:00:04,500 --> 00:00:14,960
tarea 3 en el curso de mejores la competencia digital nivel b

3
00:00:14,960 --> 00:00:22,200
y lo que voy a mostrar ahora es un archivo para xLearning donde

4
00:00:22,200 --> 00:00:31,800
he estructurado una unidad didáctica con teoría, ejercicios, algún vídeo, etcétera

5
00:00:31,800 --> 00:00:37,960
que sirve como apoyo a las clases, lo he subido a la ola virtual y sirve como

6
00:00:37,960 --> 00:00:47,800
apoyo a las clases presenciales de mi curso de informática, este es el archivo

7
00:00:48,320 --> 00:00:53,200
que lo hablo con el xLearning

8
00:00:53,200 --> 00:01:00,120
bueno la estructura, se llama intuición a la informática, comienza, es la

9
00:01:00,120 --> 00:01:09,280
primera, la primera, digamos unidad didáctica del curso y esta es la

10
00:01:09,280 --> 00:01:21,800
estructura, tiene un resumen, esta unidad didáctica está hecha a partir de

11
00:01:21,800 --> 00:01:29,080
una de la página web de CREA de la Junta de Andalucía que tiene recursos

12
00:01:29,080 --> 00:01:33,760
en línea que te puedes descargar y puedes trabajar con ellos, yo he cogido y he

13
00:01:33,760 --> 00:01:38,280
trabajado con una que ya estaba previamente hecha, he quitado lo que no me

14
00:01:38,280 --> 00:01:44,600
interesaba y lo he adaptado a lo que mis alumnos demandan y lo que

15
00:01:44,600 --> 00:01:51,680
quieren, veis que está bastante completa, tiene un montón de

16
00:01:51,680 --> 00:02:01,280
cosas de enlace, de los medios de comunicación, incluso tiene algunas

17
00:02:01,280 --> 00:02:07,520
actividades para comprobar lo que sea, las propiedades como veis pues están

18
00:02:07,520 --> 00:02:13,600
vienen dadas directamente desde la propia página que yo me importo, es decir

19
00:02:13,600 --> 00:02:21,200
que es y está adaptado a todos los tipos de

20
00:02:21,200 --> 00:02:25,040
enseñanza, es decir, no solamente para alumnos educativos eso o altas

21
00:02:25,040 --> 00:02:30,680
capacidades sino que es un poco para todos, es bastante sencillo y el contenido

22
00:02:30,680 --> 00:02:38,480
está muy bien, está muy trabajado, luego una vez que lo he trabajado y lo

23
00:02:38,480 --> 00:02:43,840
tengo ya adaptado a las enseñanzas que yo doy, lo que hago es lo exporto, lo

24
00:02:43,840 --> 00:02:51,920
exporto como un paquete score 2004 y dentro de mi curso lo

25
00:02:51,920 --> 00:02:57,720
que hago es insertarlo, entonces yo lo tengo aquí

26
00:03:00,680 --> 00:03:05,680
dentro de mi curso informática 1, pues lo tengo dentro de la primera semana que

27
00:03:05,680 --> 00:03:13,680
es la semana de iniciación a la informática, la introducción, entonces aquí

28
00:03:15,880 --> 00:03:23,560
tengo la iniciación informática, esto, si yo entro pues veo lo que hemos visto en

29
00:03:23,720 --> 00:03:29,280
el otro paquete, está bastante claro

30
00:03:31,040 --> 00:03:35,640
como digo a partir de uno que está hecho y que tiene un montón de cosas y está

31
00:03:35,640 --> 00:03:39,320
adaptado lógicamente a mis alumnos