1 00:00:00,000 --> 00:00:08,440 La presentación de CAMPA que vamos a presentar a nuestros alumnos está enfocada a los valores 2 00:00:08,440 --> 00:00:13,920 que se trabajan en el deporte desde la asignatura de valores y enfocándolo al deporte puesto 3 00:00:13,920 --> 00:00:19,320 que somos un FEIPSO con el programa de institutos por el deporte. 4 00:00:19,320 --> 00:00:26,120 Nuestra presentación está enfocada a una clase de cuarto de primaria con acceso a la 5 00:00:26,120 --> 00:00:31,560 digitalización inicial con lo cual es una presentación muy sencilla en donde los alumnos 6 00:00:31,560 --> 00:00:38,120 puedan ir viendo la complejidad que pueden ir alcanzando dichas presentaciones y porque 7 00:00:38,120 --> 00:00:44,640 además está enfocada a alumnos también que presentan dificultades de aprendizaje por 8 00:00:44,640 --> 00:00:48,920 sus discapacidades auditivas o visuales. 9 00:00:48,920 --> 00:00:55,920 En la segunda diapositiva que nosotros presentamos es el deporte y hemos incluido un video para 10 00:00:55,920 --> 00:01:03,200 que los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 11 00:01:03,200 --> 00:01:09,000 desarrollado con lo cual pueden adquirir esos contenidos en más forma que no se sientan 12 00:01:09,000 --> 00:01:11,720 en desventaja con sus compañeros. 13 00:01:11,720 --> 00:01:17,920 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 14 00:01:17,920 --> 00:01:25,000 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 15 00:01:25,000 --> 00:01:30,840 desarrollado con lo cual pueden adquirir esos contenidos en más forma que no se sientan 16 00:01:30,840 --> 00:01:33,040 en desventaja con sus compañeros. 17 00:01:33,040 --> 00:01:39,520 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 18 00:01:39,520 --> 00:01:46,680 que los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 19 00:01:46,680 --> 00:01:53,680 desarrollado con lo cual pueden adquirir esos contenidos en más forma que no se sientan 20 00:01:53,680 --> 00:01:55,680 en desventaja con sus compañeros. 21 00:01:55,680 --> 00:02:01,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 22 00:02:01,680 --> 00:02:06,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 23 00:02:06,680 --> 00:02:08,680 desarrollado con su compañero. 24 00:02:08,680 --> 00:02:14,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 25 00:02:14,680 --> 00:02:20,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 26 00:02:20,680 --> 00:02:22,680 desarrollado con su compañero. 27 00:02:22,680 --> 00:02:28,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 28 00:02:28,680 --> 00:02:34,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 29 00:02:34,680 --> 00:02:36,680 desarrollado con su compañero. 30 00:02:36,680 --> 00:02:44,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 31 00:02:44,680 --> 00:02:52,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 32 00:02:52,680 --> 00:02:54,680 desarrollado con su compañero. 33 00:02:54,680 --> 00:03:00,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 34 00:03:00,680 --> 00:03:08,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 35 00:03:08,680 --> 00:03:10,680 desarrollado con su compañero. 36 00:03:10,680 --> 00:03:18,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 37 00:03:18,680 --> 00:03:26,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 38 00:03:26,680 --> 00:03:28,680 desarrollado con su compañero. 39 00:03:28,680 --> 00:03:34,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 40 00:03:34,680 --> 00:03:40,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 41 00:03:40,680 --> 00:03:42,680 desarrollado con su compañero. 42 00:03:42,680 --> 00:03:50,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 43 00:03:50,680 --> 00:03:58,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 44 00:03:58,680 --> 00:04:00,680 desarrollado con su compañero. 45 00:04:00,680 --> 00:04:06,680 En la tercera diapositiva presentamos que es el deporte y hemos incluido un video para 46 00:04:06,680 --> 00:04:12,680 los alumnos que tienen discapacidades visuales en donde su canal auditivo está mucho más 47 00:04:12,680 --> 00:04:14,680 desarrollado con su compañero. 48 00:04:14,680 --> 00:04:19,680 Lo que hemos metido ha sido un audio con subtítulos de tal forma que ellos puedan ir leyendo y 49 00:04:19,680 --> 00:04:24,680 puedan ir adquiriendo esos contenidos y esos conocimientos que les queremos impartir. 50 00:04:24,680 --> 00:04:35,680 Creemos de vital importancia que una vez que se termine ese video o ese audio, el profesor 51 00:04:35,680 --> 00:04:42,680 pueda prestar atención y pueda hacer preguntas o pueda utilizar otro tipo de infografías, 52 00:04:42,680 --> 00:04:46,680 incluso ya no solamente la presentación, sino otra diapositiva. 53 00:04:46,680 --> 00:04:53,680 Se les ha presentado o se les ha puesto las etiquetas de aquellos valores que queremos 54 00:04:53,680 --> 00:04:58,680 presentar y que les hemos ido presentando a lo largo de las otras dos diapositivas para 55 00:04:58,680 --> 00:05:04,680 poder percibirlos de que han conseguido o que han adquirido esos conocimientos y poder 56 00:05:04,680 --> 00:05:08,680 trabajarlos luego de forma grupal dentro de clase con el resto de los compañeros.