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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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Hola, buenos días. Estamos trabajando con Scratch y nos hemos ido a ver cómo podemos hacer plataformas.

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00:00:17,550 --> 00:00:23,910
Vemos aquí tenemos una plataforma donde nuestro objeto no puede atravesar ni por arriba ni por abajo.

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00:00:23,910 --> 00:00:29,530
Y cuando se choca con ellas, tanto horizontalmente como verticalmente, pues pasa lo mismo.

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00:00:30,370 --> 00:00:38,530
Ya hemos visto cómo preparar nuestro protagonista, las plataformas, las rampas y ahora vamos a trabajar con los niveles.

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00:00:38,530 --> 00:00:48,869
Con los niveles, la pieza importantísima es tener un objetivo. Este objetivo, una vez que llegue nuestro personaje al objetivo, nos va a cambiar de nivel.

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00:00:49,270 --> 00:00:52,770
Una vez que lleguemos a nuestro objetivo, cambiamos de nivel.

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00:00:52,770 --> 00:01:01,469
Y bueno, pues para eso recordar que el escenario lo estamos utilizando no como un fondo, sino como un objeto.

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00:01:01,630 --> 00:01:04,090
Bueno, vamos a ver cuál es la programación.

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00:01:04,609 --> 00:01:09,810
Luego todo esto es la programación que tenemos de los objetos, pero esta es nuestra pieza importante.

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00:01:09,930 --> 00:01:16,310
Nuestra pieza importante que le hemos creado, nos hemos ido a disfraces y la hemos cambiado un poquito de las que teníamos.

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00:01:16,310 --> 00:01:23,829
Lo que hacemos es, en el código, al hacer clic, creamos una variable que la llamamos nivel, que es esta.

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00:01:24,129 --> 00:01:28,709
Y empezamos, en vez de como el cero, normalmente muchas variables empezamos en cero, en los puntos.

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00:01:29,150 --> 00:01:30,670
Estas empezamos por el nivel 1.

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00:01:31,409 --> 00:01:35,650
Y le decimos que, tocando el protagonista, estamos en un por siempre.

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00:01:36,629 --> 00:01:40,329
Le vamos, tocando este protagonista, vamos a cambiar de nivel.

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00:01:40,989 --> 00:01:44,750
Y enviamos un mensaje que es siguiente nivel.

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00:01:44,750 --> 00:02:13,150
¿A quién le vamos a mandar ese mensaje? Pues se lo vamos a mandar a todos, se lo mandamos a los objetos, siguiente nivel, el objeto 2 también, siguiente nivel, el objeto 3, tienen que saber nuestros distintos niveles también, los tenemos aquí, este es el nivel 1, el nivel 2, el nivel 3, y en el código, al recibir siguiente nivel, pues nos vamos a el siguiente disfraz.

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00:02:13,930 --> 00:02:21,090
Recordar que nuestro escenario en este caso no es un fondo, es un objeto, como si fuera un protagonista.

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00:02:21,629 --> 00:02:27,349
Bueno, pues estamos aquí con este bloque importante, este mensaje importante que es siguiente nivel.

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00:02:27,889 --> 00:02:31,509
Y luego, claro, todos los juegos de niveles tienen que tener un último nivel.

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00:02:31,509 --> 00:02:39,629
Pues hay que acordarse que el mismo número de niveles es el que vamos a tener de disfraces.

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00:02:39,629 --> 00:02:44,629
Y una vez que lo superes, cuando vayas al nivel 4, ya enviamos el fin y lo terminamos.

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00:02:45,469 --> 00:02:48,870
Bueno, y eso mismo que hemos hecho para la posición de nuestro premio,

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00:02:49,229 --> 00:02:54,030
lo tenemos que hacer cada vez que cambiamos de nivel con nuestros objetos.

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00:02:54,210 --> 00:03:01,229
Tenemos dos objetos y uno que aparece una vez que completas o que recoges estos dos objetos, aparece el tercero.

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00:03:01,610 --> 00:03:08,629
Y lo mismo, en un por siempre, si el nivel es 2, le llevamos a una posición y, bueno, van a estar muy cercanas.

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00:03:08,629 --> 00:03:14,930
En este caso, menos 162 menos 173 en el Y, en el X es el mismo, y lo mismo.

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00:03:15,389 --> 00:03:23,349
Cuando cambiamos de nivel, pues como normalmente al recoger el premio, bueno, al recoger el objeto, desaparece,

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00:03:23,430 --> 00:03:28,990
pues tenemos que decirle que se muestre, se esconde, pero bueno, como va a haber un siguiente nivel, pues se vuelve a mostrar.

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00:03:29,629 --> 00:03:36,090
Esto es para el objeto 1, para el objeto 2, aquí, mira, aquí si le tenemos posiciones más distintas,

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00:03:36,090 --> 00:03:39,990
dependiendo de cómo es el escenario

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00:03:39,990 --> 00:03:42,210
pero el escenario recuerdo que lo estamos haciendo

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00:03:42,210 --> 00:03:44,430
no como un fondo sino como un objeto

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00:03:44,430 --> 00:03:47,629
para poder utilizar esto tocando protagonista

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00:03:47,629 --> 00:03:50,229
y lo mismo en sus posiciones

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00:03:50,229 --> 00:03:52,229
y aquí este es un poco especial

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00:03:52,229 --> 00:03:54,569
porque este objeto es el que aparece

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00:03:54,569 --> 00:03:58,909
una vez que sumas dos puntos, cuatro puntos o seis

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00:03:58,909 --> 00:04:02,270
es decir, tú recoges los dos primeros objetos

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00:04:02,270 --> 00:04:03,629
del nivel 1

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00:04:03,629 --> 00:04:05,270
ya tienes dos puntos

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00:04:05,270 --> 00:04:09,530
y te aparece, se muestra, ¿y dónde se muestra?

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00:04:09,669 --> 00:04:13,310
bueno, pues en esta posición, y en el segundo nivel en esta posición

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00:04:13,310 --> 00:04:17,569
y en el tercer nivel en esta posición, siempre se esconde

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00:04:17,569 --> 00:04:21,449
hasta que tú coges los dos objetos y se muestra, entonces

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00:04:21,449 --> 00:04:25,790
esto de cambiar de niveles, hemos basado la programación

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00:04:25,790 --> 00:04:29,410
en crear esta variable, en crear este

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00:04:29,410 --> 00:04:33,410
nivel que nos avisa a los demás de que cambia de nivel, de que tenemos

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00:04:33,410 --> 00:04:38,629
que tener unas posiciones distintas porque si el objeto a recoger está en la misma posición

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00:04:38,629 --> 00:04:46,449
casi tendrían que ser los mismos escenarios y luego todos los objetos se tienen que ir

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00:04:46,449 --> 00:04:52,329
colocando pues dependiendo del escenario que tengas. Lógicamente si tenemos el primer

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00:04:52,329 --> 00:04:57,329
nivel es este y el segundo nivel es este no pueden salir dentro de los bloques verdes

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00:04:57,329 --> 00:04:59,769
o donde no los podamos recoger.

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00:05:00,290 --> 00:05:03,170
Entonces, bueno, esas órdenes son fundamentales

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00:05:03,170 --> 00:05:06,990
para que nuestros objetos se organicen en su lugar.

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00:05:07,230 --> 00:05:08,490
Mira, vamos a ver ahí.

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00:05:09,350 --> 00:05:11,629
Aquí no podríamos coger este objeto,

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00:05:11,850 --> 00:05:14,829
pero bueno, esto ha sido que hemos ido tocando los disfraces.

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00:05:14,829 --> 00:05:16,810
Luego ya, cuando nos vamos a los disfraces,

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00:05:17,009 --> 00:05:18,829
se colocan en su posición.

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00:05:19,610 --> 00:05:21,509
Bueno, pues espero que le veáis utilidad.

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00:05:21,629 --> 00:05:25,230
Realmente, los juegos de niveles, pues nos aportan mucho

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00:05:25,230 --> 00:05:44,389
Porque nos permiten comunicarnos entre objetos, nos permiten cambiar las posiciones, nos permiten entender que los disfraces van a ser distintos y no solamente como aquí que estamos usando un disfraz que va cambiando para que abra y cierre los ojitos, sino que nos estamos yendo a escenarios distintos.

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00:05:44,910 --> 00:05:47,250
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.