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00:00:05,299 --> 00:00:12,140
La presentación que he realizado es para el módulo de fitness en la sala de entrenamiento polivalente.

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00:00:13,160 --> 00:00:17,899
Está relacionada con la unidad de competencia 3 y los resultados de aprendizaje 3 y 4.

3
00:00:18,719 --> 00:00:25,480
Va a ser una presentación que está ubicada aquí dentro del aula para complementar y ayudar a la realización de la tarea 4

4
00:00:25,480 --> 00:00:29,379
que es la elaboración de un vídeo de los tipos de contracciones musculares.

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00:00:29,379 --> 00:00:36,460
bien, la presentación la he realizado con Canva

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00:00:36,460 --> 00:00:40,420
he utilizado una de las plantillas que ellos tienen y la he ido modificando

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00:00:40,420 --> 00:00:43,719
ahí sería la introducción al programa de edición Kinobea

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00:00:43,719 --> 00:00:48,259
aquí se explica que lo que se busca es dar las indicaciones

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00:00:48,259 --> 00:00:53,140
y que sirva como apoyo para la elaboración de unos vídeos con el programa Kinobea

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00:00:53,140 --> 00:01:00,060
que es un programa, me especifico, que se trabaja aspectos que nos interesan en este ciclo

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00:01:00,060 --> 00:01:05,819
lo primero antes de comenzar se indica que seleccione los movimientos que elijan los

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00:01:05,819 --> 00:01:10,560
materiales a realizar y el plano porque como vemos aquí para ciertos movimientos hay que

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00:01:10,560 --> 00:01:15,200
escoger el plano adecuado desde el cual se puede observar bien. Después se me indica que hay que

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00:01:15,200 --> 00:01:19,859
regrabar entre cinco y diez repeticiones y que cada uno de los ejercicios deberá escoger el

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00:01:19,859 --> 00:01:26,280
plano adecuado. En la propia presentación tenemos un enlace a la descarga del programa Arquinobea

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00:01:26,280 --> 00:01:33,060
que es de software libre. También se presentan distintos vídeos en los cuales se explican

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00:01:33,060 --> 00:01:36,799
las cosas que tienen que realizar una tarea, la identificación de las fases, hay un vídeo

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00:01:36,799 --> 00:01:45,480
subido a la mediateca que es el que tenemos aquí en la propia presentación. En la siguiente

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00:01:45,480 --> 00:01:50,719
hay otro vídeo en el cual se explica cómo colocar un cronómetro para que calculen el

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00:01:50,719 --> 00:02:00,030
tiempo de duración de la tarea y por último el tercer vídeo en el cual se explica cómo

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00:02:00,030 --> 00:02:07,590
grabar el producto final con las imágenes clave que tienen que incluirse en el vídeo y el formato

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00:02:07,590 --> 00:02:16,189
de grabación de mp4. Para finalizar tenemos una diapositiva de resumen de todo lo que tienen que

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00:02:16,189 --> 00:02:20,909
realizar a lo largo de la tarea, es decir, realizar los ejercicios, identificar las fases, trazar los ángulos,

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00:02:21,169 --> 00:02:28,509
calcular la duración de cada fase y grabar el vídeo en formato mp4 con esas imágenes claves de todo

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00:02:28,509 --> 00:02:29,750
de todo lo anterior

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00:02:29,750 --> 00:02:32,530
y este sería un poquito la presentación

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00:02:32,530 --> 00:02:34,550
para que los alumnos puedan

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00:02:34,550 --> 00:02:36,330
realizar la tarea

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00:02:36,330 --> 00:02:38,270
a nivel de accesibilidad los vídeos están

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00:02:38,270 --> 00:02:39,150
subtitulados

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00:02:39,150 --> 00:02:42,449
y también he incluido

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00:02:42,449 --> 00:02:44,110
que las imágenes

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00:02:44,110 --> 00:02:46,629
tengan

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00:02:46,629 --> 00:02:47,349
siempre

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00:02:47,349 --> 00:02:50,569
un texto alternativo