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00:00:00,560 --> 00:00:10,240
Para esta tarea número 5, el espacio de actividades, yo he preparado un Canva con cuatro actividades.

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00:00:11,019 --> 00:00:14,320
Lo he titulado Skate Room de las Jornadas Culturales,

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00:00:14,320 --> 00:00:20,379
puesto que se trata de preparar el Skate Room para que lo realicen todos los alumnos del CEPA.

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00:00:20,800 --> 00:00:23,179
La primera actividad sería Pensamos.

5
00:00:23,460 --> 00:00:29,739
Para ello les he preparado unas tarjetas con Canva, con unos números y con unas preguntas.

6
00:00:29,739 --> 00:00:35,140
Estas preguntas son las que tienen que seguir para inventarse el problema.

7
00:00:35,539 --> 00:00:39,119
¿De qué quieres que trate tu problema? ¿Qué operaciones quieres utilizar?

8
00:00:39,600 --> 00:00:43,200
¿Qué cálculos quieres hacer para que te dé el resultado 25?

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00:00:43,960 --> 00:00:46,960
Redacta el problema. ¿Es posible en la vida real?

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00:00:47,859 --> 00:00:49,960
Una vez redactado, compruébalo.

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00:00:50,799 --> 00:00:53,240
Bien, pues una vez hecho esto,

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00:00:54,979 --> 00:00:58,299
pasamos a la siguiente, que sería solucionamos.

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00:00:58,299 --> 00:01:09,840
El gran problema que tienen los alumnos es inventarse el problema. Para ello les he preparado un vídeo de una niña inventándose un problema en su colegio.

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00:01:09,840 --> 00:01:14,519
Después de esta tenemos que preparar el skate room

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00:01:14,519 --> 00:01:20,420
Pero los alumnos no saben cómo funciona, cómo se puede hacer con la herramienta genial

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00:01:20,420 --> 00:01:28,540
Y para ello les he preparado un vídeo donde pueden ver cómo se realiza el skate room

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00:01:28,540 --> 00:01:33,420
Y por último es el skate room realizado

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00:01:33,420 --> 00:01:46,719
Este es un escape room, no es el escape room propiamente dicho, sino que son ejercicios para elaborar ese escape room y son problemas.

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00:01:48,640 --> 00:01:50,420
Pues esto es todo.