1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Para trabajar los números decimales en Primero de la ESO de manera colaborativa 2 00:00:04,000 --> 00:00:09,000 he creado el siguiente site, Conozcamos el Mundo, para intentar cambiarlo. 3 00:00:09,000 --> 00:00:13,000 Este contenido digital está creado desde cero con el fin de que los alumnos 4 00:00:13,000 --> 00:00:17,000 descubran la utilidad de los números decimales, contenido que hay que desarrollar 5 00:00:17,000 --> 00:00:21,000 en Primero de la ESO y que lo hagan a través de un proyecto colaborativo. 6 00:00:21,000 --> 00:00:27,000 Está incorporado al aula virtual de Educamadrid en el curso Matemáticas de Primero de la ESO. 7 00:00:27,000 --> 00:00:32,000 Lo primero que presenta el site es un vídeo motivador de la tarea que tienen que realizar. 8 00:00:32,000 --> 00:00:35,000 Este vídeo se ha realizado a través de la aplicación Pouchoon. 9 00:00:35,000 --> 00:00:40,000 En él se explica de un modo atrayente cuál será el trabajo que tienen que realizar. 10 00:00:57,000 --> 00:01:02,000 Pouchoon 11 00:01:02,000 --> 00:01:07,000 Pouchoon 12 00:01:07,000 --> 00:01:12,000 Pouchoon 13 00:01:12,000 --> 00:01:17,000 Pouchoon 14 00:01:17,000 --> 00:01:22,000 Pouchoon 15 00:01:22,000 --> 00:01:27,000 Pouchoon 16 00:01:27,000 --> 00:01:33,000 A continuación se explica a través de un texto qué es exactamente la tarea que debe realizar cada grupo de alumnos, 17 00:01:33,000 --> 00:01:37,000 los documentos que deben rellenar, dónde encontrar la información que necesitan, 18 00:01:37,000 --> 00:01:40,000 qué país les toca investigar, etc. 19 00:01:40,000 --> 00:01:47,000 Este contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia, documentos de Google, vídeos, enlaces. 20 00:01:47,000 --> 00:01:50,000 La navegabilidad es sencilla e intuitiva. 21 00:01:50,000 --> 00:01:55,000 Se ha realizado además utilizando la extensión de Chrome Wave 22 00:01:55,000 --> 00:02:00,000 que evalúa los problemas que la página pudiera tener de visibilidad y de adaptabilidad. 23 00:02:00,000 --> 00:02:05,000 Se ha incluido también la enetiqueta digital en código QR para que en cualquier momento 24 00:02:05,000 --> 00:02:09,000 los estudiantes puedan comprobar el cumplimiento de las normas de la enetiqueta 25 00:02:09,000 --> 00:02:12,000 y un medio explicativo a pie de página. 26 00:02:12,000 --> 00:02:15,000 Además se ha incorporado una extensión de traducción 27 00:02:16,000 --> 00:02:27,000 Made, Translate y otra de lectura, ReaderView, que permite limpiar las webs, 28 00:02:27,000 --> 00:02:31,000 elegir tres colores para el fondo, cambiar el tamaño, 29 00:02:31,000 --> 00:02:41,000 todo aquello que es un poco necesario para los alumnos con algún tipo de problemas de dislesia, visión, etc. 30 00:02:41,000 --> 00:02:46,000 El site es en sí mismo un lugar de aprendizaje colaborativo 31 00:02:46,000 --> 00:02:50,000 en el que cada grupo descubre un país 32 00:02:50,000 --> 00:02:54,000 además de proponer ejercicios al resto de compañeros de otros grupos 33 00:02:54,000 --> 00:02:57,000 en relación a los números decimales.