1 00:00:00,620 --> 00:00:12,480 Hola, muy buenas, mi nombre es Manuel Prieto y a continuación voy a mostrar la evidencia 1 2 00:00:12,480 --> 00:00:19,780 relativa a la creación y o modificación de contenidos digitales propios. Para asegurar 3 00:00:19,780 --> 00:00:26,980 mi identidad vuelvo como en el vídeo anterior, loguearme con mi nombre de usuario y contraseña 4 00:00:26,980 --> 00:00:39,689 de Educamadí, y entramos al aula virtual de Google Workspace for Education, Google Classroom, 5 00:00:40,450 --> 00:00:45,750 donde tenemos alojado el recurso, que es de la materia Geografía e Historia de Puerto 6 00:00:45,750 --> 00:00:53,090 de Soa, en este grupo, en Trabajo de Clase, aquí nos venimos a la unidad 2 y tenemos 7 00:00:53,090 --> 00:01:01,829 un proyecto, un pequeño trabajo basado en el aprendizaje cooperativo y colaborativo 8 00:01:01,829 --> 00:01:07,930 acerca de la revolución americana. Lo abrimos, está diseñado con Excel Learning como pueden comprobar 9 00:01:07,930 --> 00:01:17,250 con una portada y aquí tenemos la organización del trabajo en cuanto a las distintas sesiones, 10 00:01:17,250 --> 00:01:31,489 la secuenciación. Tenemos también los grupos que van a componer, que van a desarrollar el trabajo por parejas y grupo de tres. 11 00:01:32,530 --> 00:01:43,739 Tenemos la rúbrica de evaluación asimismo, aquí, donde se evalúa el proceso, visionado y entendimiento de los materiales, 12 00:01:43,739 --> 00:01:54,000 tratamiento de formación así como producto final y exposición oral además de la rúbrica presentación 13 00:01:54,000 --> 00:01:57,959 de grupos y organización de las sesiones tenemos los distintos materiales que cada grupo va a 14 00:01:57,959 --> 00:02:11,939 trabajar y por último pautas para la elaboración del producto final el producto final puede ser 15 00:02:11,939 --> 00:02:18,719 de cuatro tipos puede ser una presentación se propone el uso de google presentations o prezi 16 00:02:19,939 --> 00:02:26,219 pero bueno pueden utilizar también por ejemplo microsoft powerpoint 365 con su cuenta de 17 00:02:26,219 --> 00:02:33,900 madrid infografía en canva o genial y podcast o vídeo por último me gustaría resaltar también 18 00:02:33,900 --> 00:02:40,780 los elementos de acceso como por ejemplo cambiar de fuente aumento de la letra 19 00:02:41,939 --> 00:02:56,280 Disminución, traductor y el espacio que flota, digamos que fija estos elementos. 20 00:02:57,099 --> 00:03:04,259 Nada más, este sería el recurso y nos vemos en la siguiente evidencia, en el siguiente vídeo. Gracias.