1
00:00:00,000 --> 00:00:08,320
En el siguiente vídeo voy a mostrar una infografía sobre una actividad basada en proyectos, concretamente

2
00:00:08,320 --> 00:00:11,440
el desarrollo de una web de un centro deportivo.

3
00:00:11,440 --> 00:00:15,320
En primer lugar, he de decir que los departamentos implicados van a ser el Departamento de Educación

4
00:00:15,320 --> 00:00:21,000
Física, el Departamento de Informática y, por otro lado, el Departamento de Folk.

5
00:00:21,000 --> 00:00:25,280
En un primer punto, en un primer paso, establecerán los requerimientos por parte del Departamento

6
00:00:25,280 --> 00:00:29,720
de Educación Física o los requisitos del proyecto, es decir, funcionalidades de la

7
00:00:29,720 --> 00:00:33,280
web o los distintos perfiles que va a necesitar.

8
00:00:33,280 --> 00:00:37,040
Una vez establecidos estos requerimientos, se dan las posibles soluciones por parte de

9
00:00:37,040 --> 00:00:42,320
los alumnos del Ciclo Informativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web.

10
00:00:42,320 --> 00:00:45,320
Muestran las posibles ideas sobre la web.

11
00:00:45,320 --> 00:00:54,720
Una vez que tengamos esas posibles ideas o soluciones, se pone en común una solución

12
00:00:54,720 --> 00:01:00,760
en concreto y pasaremos a la fase de diseño, donde se diseñará tanto la base de datos,

13
00:01:00,760 --> 00:01:07,600
funcionalidades, el diseño de la propia web, la interfaz gráfica, que esto lo harán concretamente

14
00:01:07,600 --> 00:01:13,800
los alumnos de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web y, por otro lado, el alojamiento,

15
00:01:13,800 --> 00:01:21,720
dónde va a estar ubicado y dónde va a estar el servidor web concretamente de este proyecto.

16
00:01:21,720 --> 00:01:26,120
Esto lo harán los alumnos del Ciclo Informativo de Grado Superior de Administración de Sistemas

17
00:01:26,120 --> 00:01:27,120
Informáticos.

18
00:01:27,120 --> 00:01:32,520
A continuación, mediante un diagrama de Grant, se establecerán o se planificarán cada una

19
00:01:32,520 --> 00:01:37,600
de las actividades, así como los recursos necesarios, tiempos y dependencias.

20
00:01:37,600 --> 00:01:44,360
A continuación, realizaremos el desarrollo de todo el proyecto para posteriormente pasar

21
00:01:44,360 --> 00:01:48,720
a una fase de pruebas, en la que se determinará si cumple con los requerimientos iniciales

22
00:01:48,720 --> 00:01:55,560
del proyecto y, además, encontrar los posibles errores que podamos detectar antes de su puesta

23
00:01:55,560 --> 00:01:56,560
en producción.

24
00:01:56,560 --> 00:02:02,360
En el siguiente punto, se establecerá la implantación del proyecto en un servidor

25
00:02:02,360 --> 00:02:06,880
determinado que lo harán los alumnos de Administración de Sistemas Informáticos y Red, en el que

26
00:02:06,880 --> 00:02:11,160
se harán pruebas para poder ponerlo en producción.

27
00:02:11,160 --> 00:02:17,160
Una vez que todo esté funcionando de manera correcta, se creará una memoria de proyecto

28
00:02:17,160 --> 00:02:22,920
donde se documenta todo el proceso y la configuración realizada, y se crea un informe y tutorial.

29
00:02:22,920 --> 00:02:32,800
Finalmente, el departamento de Fall, concretamente, se involucrará sobre la creación de las

30
00:02:32,800 --> 00:02:38,440
posibles estrategias de publicidad y marketing para la captación de clientes del centro

31
00:02:38,440 --> 00:02:39,440
deportivo.

32
00:02:39,440 --> 00:02:44,240
Como hemos dicho, en el proyecto estarán implicados tanto alumnos del Departamento de Informática

33
00:02:44,240 --> 00:02:48,800
de Desarrollo de Aplicaciones Web y Administración de Sistemas Informáticos y Red, como alumnos

34
00:02:48,800 --> 00:02:55,240
de Educación Física, Aconexionamiento Físico y Enseñanza y Animación Sociodeportiva.