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00:00:06,190 --> 00:00:12,769
Buenos días, clase. Me llamo Noa, y hoy os voy a traer mi proyecto sobre el sistema circulatorio.

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00:00:13,589 --> 00:00:16,210
El yorga no se nota en el sistema circulatorio.

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00:00:19,329 --> 00:00:22,070
El corazón. ¿Alguien sabe dónde está el corazón?

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00:00:23,730 --> 00:00:27,390
Ni idea.

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00:00:27,890 --> 00:00:28,829
Vamos a buscarlo.

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00:00:29,309 --> 00:00:35,070
¿Y si nos dividimos en parejas para buscarlo por todo el colegio?

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00:00:35,450 --> 00:00:35,990
¡Vamos!

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00:00:39,549 --> 00:00:41,270
¿Mabel, has visto el corazón de Felipa?

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00:00:41,270 --> 00:00:43,350
Luis, eso hace años que se perdió.

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00:00:43,689 --> 00:00:46,109
No puede ser. Tiene que estar en la universidad.

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00:00:46,469 --> 00:00:47,149
Gracias, señor.

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00:00:48,570 --> 00:00:49,570
¿Sí? ¿Pasa?

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00:00:50,210 --> 00:00:50,850
Hola, Susana.

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00:00:51,149 --> 00:00:52,149
Hola, buenos días.

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00:00:52,170 --> 00:00:54,469
Una pregunta. ¿Sabes si has escuchado hablar con mi peripa?

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00:00:54,609 --> 00:00:55,530
No, yo no lo sé.

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00:00:55,770 --> 00:00:56,210
Gracias.

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00:00:56,469 --> 00:00:56,729
Nada.

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00:00:59,539 --> 00:01:03,240
No, no, pero cuando podáis venir a la biblioteca. Tenemos un gran problema.

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00:01:03,659 --> 00:01:06,900
No sabemos dónde van todos estos libros después de cada recreo.

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00:01:07,099 --> 00:01:08,519
Yo ya no puedo más.

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00:01:09,260 --> 00:01:10,680
Vamos a seguir buscando, te hago.

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00:01:10,680 --> 00:01:29,019
Ya, no hay nada que hacer, Felipa se quedará sin corazón para siempre

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00:01:29,019 --> 00:01:29,219
Ya

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00:01:29,219 --> 00:01:33,180
No puede haber, tío, por favor

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00:01:33,180 --> 00:01:53,409
En las redes sociales hay un reto que se llama RetoTel

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00:01:53,409 --> 00:01:58,150
Y que si te seleccionan, dan al colegio robots y una impresora 3D

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00:01:58,150 --> 00:02:01,329
Quizá con eso le podemos devolver el corazón a Felipa

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00:02:01,329 --> 00:02:04,769
Bueno, no sé Samuel, yo creo que eso es imposible

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00:02:04,769 --> 00:02:07,049
Si nunca hemos grabado un vídeo

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00:02:07,049 --> 00:02:11,289
Además no tenemos idea del futuro, no sabemos programar robots

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00:02:11,289 --> 00:02:13,770
Ni siquiera sabemos utilizar una impresora 3D.

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00:02:14,409 --> 00:02:16,030
Creo que nunca nos van a ser fieles.

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00:02:16,110 --> 00:02:19,810
Pero Ivonne, podemos aprender. Sabemos esforzarnos para conseguir lo que queremos.

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00:02:20,509 --> 00:02:22,889
Bueno, sí. Es verdad.

36
00:02:23,689 --> 00:02:30,729
Y además, Agarra nos enseñó el año pasado algo de robótica y programación.

37
00:02:31,009 --> 00:02:31,569
¿Te acuerdas?

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00:02:37,169 --> 00:02:38,430
Es verdad, sí.

39
00:02:38,430 --> 00:02:41,810
Venga, vamos a contárselo a los demás

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00:02:41,810 --> 00:02:43,770
¿Les hacemos videollamada?

41
00:02:47,860 --> 00:02:49,419
¿No te parece una idea genial?

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00:02:49,860 --> 00:02:50,520
¡Llama a Punto!

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00:02:50,900 --> 00:02:54,379
Si nos seleccionan, también podríamos hacerle un nuevo corazón a Felipa

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00:02:54,379 --> 00:02:56,479
Y ayudarle en la biblioteca

45
00:02:56,479 --> 00:02:57,919
¿No sabes lo bien que nos vendría?

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00:02:58,460 --> 00:03:00,000
Sí, sí, se llama Reto Tech

47
00:03:00,000 --> 00:03:01,879
Voy a decirlo a los demás

48
00:03:01,879 --> 00:03:05,659
Tenemos que convencer al director para que nos deje participar en el reto

49
00:03:05,659 --> 00:03:09,759
A ver chicos, decidme, ¿en qué os puedo ayudar?

50
00:03:09,759 --> 00:03:11,599
Queremos participar en R2P.

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00:03:12,400 --> 00:03:15,000
Así podríamos solucionar muchos problemas.

52
00:03:15,139 --> 00:03:16,639
Podríamos hacer un cráneo a Felipe.

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00:03:16,819 --> 00:03:20,580
Y tener los libros de la biblioteca siempre colocados para los compañeros.

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00:03:21,180 --> 00:03:23,039
Y hacerle un cráneo a Felipe.

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00:03:24,120 --> 00:03:26,520
Y limpiar el patio después del recreo.

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00:03:26,639 --> 00:03:27,759
Y también reciclar.

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00:03:28,759 --> 00:03:32,180
Y sobre todo, aprender mucho de robótica y de programación.

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00:03:32,620 --> 00:03:36,360
Las actividades STEM son muy importantes para nosotros y nos encantan.

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00:03:37,280 --> 00:03:41,539
Muy bien chicos y chicas de quinto de primaria. Fenomenal.

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00:03:42,300 --> 00:03:46,539
Tenéis todo nuestro apoyo para participar en Reto Tech.

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00:03:46,780 --> 00:03:48,800
Os vamos a ayudar con todo lo que podáis.

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00:03:50,780 --> 00:04:01,590
El corazón de una persona que se llama Felipa tiene unas medidas que son

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00:04:01,590 --> 00:04:14,150
12,5 centímetros de largo, 7,5 de profundo y 8,75 centímetros de ancho.

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00:04:14,949 --> 00:04:19,170
¿Qué es lo que pensáis que tenemos que hacer? ¿Qué operación matemática para saberlo?

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00:04:19,649 --> 00:04:20,569
¡Multipar!

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00:04:21,250 --> 00:04:22,589
Pues vamos a ello para saber...

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00:04:23,170 --> 00:04:38,579
¿De qué nos enseñan más de programación?

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00:04:39,519 --> 00:04:41,540
Cuando tengamos los grupos a ser genial.

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00:04:42,000 --> 00:04:42,759
¡Qué ilusión!

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00:04:42,899 --> 00:04:44,120
¿Seguro que nos cogen?

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00:04:44,120 --> 00:04:48,759
Yo estoy segura de que también nos van a coger, lo estamos haciendo increíble chicos, muy bien.