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00:00:00,000 --> 00:00:04,219
¡Hola clase! ¡Qué maravilla que estemos todos aquí para este análisis tan especial!

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00:00:04,679 --> 00:00:08,160
Hoy nos vamos a zambullir de lleno en el fascinante mundo de la poesía.

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00:00:08,460 --> 00:00:10,519
Pero ojo, no lo vamos a hacer de cualquier manera.

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00:00:10,880 --> 00:00:13,779
Nos vamos a convertir en auténticos arquitectos de las palabras.

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00:00:14,140 --> 00:00:18,399
Porque si lo pensamos bien, al igual que una casa se construye poniendo un ladrillo encima de otro,

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00:00:18,719 --> 00:00:20,640
los poemas tienen sus propias piececitas.

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00:00:21,039 --> 00:00:23,800
Piezas que encajan a la perfección para crearnos emociones, ¿verdad?

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00:00:23,940 --> 00:00:25,899
Y para contarnos historias increíbles.

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00:00:26,000 --> 00:00:29,699
Vamos a descubrir exactamente cómo se levantan estos poemas paso a paso

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00:00:29,699 --> 00:00:34,020
desde los cimientos más gigantes hasta los soniditos más pequeños de cada sílaba.

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00:00:34,399 --> 00:00:36,820
Va a ser un viaje genial, así que ¡empezamos!

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00:00:37,399 --> 00:00:42,060
Bueno, para que nuestra investigación no tenga ni un solo tropiezo, vamos a dar cinco

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00:00:42,060 --> 00:00:47,740
pasos súper claros. Arrancaremos viendo los elementos principales del poema, luego aprenderemos

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00:00:47,740 --> 00:00:52,579
a medir los versos, después descubriremos un truco de magia genial llamado sinalefa,

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00:00:53,100 --> 00:00:58,460
clasificaremos los tamaños en arte mayor y menor y, para rematar, exploraremos los tipos

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00:00:58,460 --> 00:01:04,140
de rima. Un mapa perfecto para no perdernos. Así que, primera parada, los elementos del

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00:01:04,140 --> 00:01:08,579
poema. Vamos a mirar primero las estructuras grandotas, antes de sacar la lupa de detectives

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00:01:08,579 --> 00:01:14,200
para los detalles. A ver, lo fundamental es entender de qué estamos hablando. Un poema

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00:01:14,200 --> 00:01:19,599
es una composición escrita en versos, donde el autor vuelca todos sus sentimientos y emociones.

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00:01:20,239 --> 00:01:25,120
Pero claro, ¿qué es un verso? Pues el verso es nuestro primer bloque de construcción.

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00:01:25,120 --> 00:01:31,000
es literalmente como un solo ladrillito en nuestra casa poética. Cada una de las líneas sueltas que

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00:01:31,000 --> 00:01:36,420
vemos escritas en el poema, eso es un verso. Para que lo veamos súper claro, echemos un vistazo a

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00:01:36,420 --> 00:01:41,180
este poema tan bonito de Julián Alonso, Las gaviotas. Si vamos contando juntos cada línea,

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00:01:41,400 --> 00:01:47,920
tenemos una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho líneas. Así que en este poema concreto

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00:01:47,920 --> 00:01:53,939
tenemos exactamente ocho versos, ocho ladrillos perfectamente ordenados. Vale, pero ¿qué pasa

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00:01:53,939 --> 00:01:58,900
cuando empezamos a juntar estos ladrillos? Pues que construimos habitaciones enteras. Y en la

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00:01:58,900 --> 00:02:04,540
poesía, cuando agrupamos varios versos, creamos una estrofa. Las estrofas no son más que eso,

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00:02:04,920 --> 00:02:10,400
los grupitos o bloques de versos que hay dentro del poema. Fijémonos en todo está en su sitio,

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00:02:10,500 --> 00:02:15,699
de la gran Gloria Fuertes. Si nos damos cuenta y miramos los espacios en blanco, vemos que los

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00:02:15,699 --> 00:02:20,659
ocho versos no están todos pegados, están separados en bloques, ¿verdad? Tenemos un primer bloque,

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00:02:20,659 --> 00:02:26,699
un segundo bloque y un tercer bloque. O sea, hay tres estrofas. Y así es como los versos se juntan

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00:02:26,699 --> 00:02:32,939
de maravilla para formar toda la estructura. Y pasamos al paso 2, cómo medir los versos. Ha

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00:02:32,939 --> 00:02:37,960
llegado la hora de sacar nuestra regla invisible, ponernos la gorra de detectives y empezar a contar

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00:02:37,960 --> 00:02:44,979
sílabas. Y aquí viene un secreto chulísimo para medir bien, la regla de la última palabra. Es como

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00:02:44,979 --> 00:02:50,219
un pequeño juego de matemáticas. Siempre, siempre tenemos que mirar la última palabra del verso,

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00:02:50,219 --> 00:02:55,879
Si es aguda, como sonreír, la regla nos dice que hay que sumarle una sílaba de regado al total.

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00:02:56,419 --> 00:03:00,379
Si la palabra es llana, como hablado, nos quedamos tal cual, sumamos cero.

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00:03:00,699 --> 00:03:05,719
Y si es esdrújula, como lágrimas, ojo aquí, le tenemos que restar una sílaba a la cuenta.

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00:03:06,139 --> 00:03:08,759
Es un truco genial que le da todo el ritmo a la poesía.

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00:03:09,360 --> 00:03:11,560
Vamos a por nuestra tercera parada.

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00:03:11,800 --> 00:03:16,539
Y aquí nos topamos con una regla súper especial que a mí me gusta llamar el truco de magia.

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00:03:16,539 --> 00:03:18,680
Su nombre real es Sinalefa.

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00:03:18,680 --> 00:03:23,479
Y es ese momento misterioso donde ciertas sílabas desaparecen y se fusionan.

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00:03:24,000 --> 00:03:27,599
¿Y cómo hacemos este truco de magia? Pues con tres pasos muy facilitos.

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00:03:28,000 --> 00:03:31,780
Primero, buscamos una palabra en el verso que termine en vocal o en la letra Y.

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00:03:32,319 --> 00:03:38,680
Segundo, miramos si la palabra que va justo después empieza también por vocal, por una H muda o por otra Y.

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00:03:39,099 --> 00:03:43,159
Si esto pasa, vamos al tercer paso. ¡Tachán! Las fusionamos.

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00:03:43,500 --> 00:03:46,840
Al hablar, las juntamos y las contamos como si fueran una única sílaba.

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00:03:47,479 --> 00:03:49,300
Vamos a ponerlo en práctica para que lo veáis.

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00:03:49,699 --> 00:03:50,800
Escuchemos este verso.

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00:03:51,159 --> 00:03:52,580
Como una verde humareda.

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00:03:53,319 --> 00:03:55,620
Si contamos normal, nos saldrían diez sílabas.

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00:03:55,879 --> 00:04:00,280
Pero, atención, la palabra como termina en vocal y una empieza por vocal.

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00:04:00,860 --> 00:04:02,960
Zas se unen formando mou.

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00:04:03,620 --> 00:04:07,379
Luego, verde termina en vocal y humareda empieza por h muda.

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00:04:07,840 --> 00:04:08,479
Zas otra vez.

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00:04:08,860 --> 00:04:09,939
Se fusionan en du.

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00:04:10,259 --> 00:04:15,139
Entonces, si contamos aplicando la sinalefa, en lugar de diez nos salen solo ocho sílabas.

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00:04:15,460 --> 00:04:16,279
Es pura magia.

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00:04:16,839 --> 00:04:21,379
Venga, hora de jugar. Vamos a poner a prueba vuestras dotes de medición con un reto pequeñito.

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00:04:21,779 --> 00:04:25,519
Vamos a analizar este verso tan famoso, con diez cañones por banda.

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00:04:26,000 --> 00:04:30,519
Acordándonos de separar las sílabas y mirando muy muy bien esa última palabra que es banda,

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00:04:30,899 --> 00:04:34,899
¿cuántas sílabas nos salen? ¿Serán siete, ocho o quizás nueve?

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00:04:35,279 --> 00:04:37,660
Vamos a pensar un segundito y hacer la cuenta en la cabeza.

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00:04:38,240 --> 00:04:41,819
Pues claro que sí, son ocho. Vamos a comprobarlo.

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00:04:41,819 --> 00:04:53,579
con diez cañones por banda. Y como esa última palabra, banda, es llana, pues no sumamos ni

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00:04:53,579 --> 00:04:58,519
restamos nada. Nos quedamos con ese maravilloso ocho. ¡Qué buen trabajo de investigación!

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00:04:59,360 --> 00:05:06,600
Vamos a por un reto más para dejarlo clarísimo. Ahora el verso es en el corazón tenía. Recordad

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00:05:06,600 --> 00:05:11,639
aplicar todo lo que hemos visto. Contamos pasito a paso, miramos si hay alguna sinalefa por ahí,

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00:05:11,819 --> 00:05:15,899
Y, súper importante, revisamos la palabra final, tenía.

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00:05:16,420 --> 00:05:17,480
¿Qué pasará con la cuenta?

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00:05:17,939 --> 00:05:21,300
¿El resultado será siete, ocho o nueve?

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00:05:22,120 --> 00:05:24,079
Exacto, vuelve a ser un ocho redondo.

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00:05:24,560 --> 00:05:27,660
Y lo clave aquí es darse cuenta de que, aunque tenía lleva tilde en la i,

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00:05:28,019 --> 00:05:30,759
sigue siendo una palabra llana, así que al final sumamos cero.

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00:05:31,120 --> 00:05:33,800
Sería en el corazón, tenía.

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00:05:34,379 --> 00:05:37,399
La lógica de medir es perfecta en cuanto le pillas el truco a las reglas.

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00:05:37,920 --> 00:05:39,920
Llegamos al cuarto paso de nuestro mapa.

79
00:05:39,920 --> 00:05:43,860
Ahora que ya somos unos hachas sacando el número exacto de sílabas

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00:05:43,860 --> 00:05:49,120
Podemos coger todos estos versos y clasificarlos en dos familias o tamaños grandes

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00:05:49,120 --> 00:05:52,040
Y esto es literalmente facilísimo

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00:05:52,040 --> 00:05:53,899
La barrera está en el número 8

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00:05:53,899 --> 00:05:58,160
Todos los versos que midan 8 sílabas o menos van a la familia del arte menor

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00:05:58,160 --> 00:06:00,699
Son los versos más cortitos y rítmicos

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00:06:00,699 --> 00:06:05,120
Y por otro lado, cualquier verso que sea más largo de 9 sílabas en adelante

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00:06:05,120 --> 00:06:06,800
Se va a la familia del arte mayor

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00:06:06,800 --> 00:06:08,279
Ya está, así de simple

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00:06:08,279 --> 00:06:12,939
Solo sabiendo contar podemos ordenarlos perfectamente sin aprendernos nombres rarísimos.

89
00:06:13,500 --> 00:06:20,000
Y llegamos ya a la última parada, el quinto paso, los tipos de rima. Porque a ver, si los versos y

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00:06:20,000 --> 00:06:25,500
las estrofas son los ladrillos y las habitaciones de nuestra casa poética, la rima es sin duda la

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00:06:25,500 --> 00:06:31,620
pintura musical, lo que le da todo el color. Pero ¿qué es exactamente la rima? Pues es cuando los

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00:06:31,620 --> 00:06:37,480
sonidos suenan igual o muy parecido justo después de la última vocal acentuada de un verso. El

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00:06:37,480 --> 00:06:41,740
secreto es que nos da igual cómo empieza la palabra. Solo buscamos que coincidan los sonidos

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00:06:41,740 --> 00:06:47,040
a partir de la sílaba que suena más fuerte al final. Y tenemos dos botes distintos de esta

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00:06:47,040 --> 00:06:52,079
pintura. Por un lado está la rima consonante. Esto es cuando absolutamente todos los sonidos,

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00:06:52,319 --> 00:06:56,639
vocales y consonantes encajan a la perfección desde esa última vocal fuerte. Por ejemplo,

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00:06:56,899 --> 00:07:02,699
jabón y jarón, o coche y noche, son clavaditos. Por otro lado tenemos la rima asonante, que es un

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00:07:02,699 --> 00:07:08,279
poquito más suave. Aquí, fíjate bien, solo coinciden las vocales, como en rata y ladra. Las

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00:07:08,279 --> 00:07:12,420
dos tienen la vocal arrepetida, pero las letras del medio son diferentes. Es un eco distinto,

100
00:07:12,560 --> 00:07:18,459
pero súper bonito. Madre mía, qué viaje tan alucinante hemos hecho hoy. Ha sido chulísimo

101
00:07:18,459 --> 00:07:23,600
desmontar un poema pieza a pieza para ver cómo funciona por dentro. La gran pregunta ahora es,

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00:07:23,920 --> 00:07:28,699
¿qué emociones y aventuras vamos a descubrir la próxima vez que abramos un libro? A partir de

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00:07:28,699 --> 00:07:33,500
ahora, leer poesía va a ser como jugar a ser detectives, buscando rimas y midiendo

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00:07:33,500 --> 00:07:38,160
ritmos. Y ojo, que si investigáis un poco más, podréis descubrir los caligramas, que

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00:07:38,160 --> 00:07:42,240
son unos poemas alucinantes donde los versos se escriben haciendo dibujitos en el papel.

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00:07:42,639 --> 00:07:47,199
Es que la poesía no tiene límites. Muchísimas gracias por acompañarnos en esta clase tan

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00:07:47,199 --> 00:07:49,600
especial. Hasta la próxima, pequeños arquitectos.