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00:00:00,180 --> 00:00:06,379
Hola, buenas tardes. Hoy vamos a presentar una plataforma que nos sirve mucho en el ámbito educativo.

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00:00:06,960 --> 00:00:14,359
Se llama Classcraft y nos puede ayudar mucho en el proceso de gamificación dentro de nuestra aula,

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00:00:14,480 --> 00:00:22,579
ya que nos ayuda a ver el progreso educativo de los alumnos dentro de los trabajos que realizamos dentro de clase.

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00:00:22,579 --> 00:00:43,740
Para acceder nada más debemos de poner en Google Classcraft. Enseguida no nos va a aparecer. Pinchamos en la primera parte y aquí aparecería lo que es la plataforma. Habría que registrarse. Los alumnos se registran modo alumno y los profesores se registran modo profesor.

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00:00:43,740 --> 00:01:04,200
Yo ya estoy registrada, entonces le voy a dar a iniciar sesión. Hay dos maneras de registrarse, una mediante Google y otra, bueno, hay otras dos que también se pueden utilizar, pero las más básicas son las de Google y mediante correo electrónico. Yo me registré mediante Google utilizando mi correo de EducaMadrid y los alumnos también pueden hacerlo de la misma manera.

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00:01:04,200 --> 00:01:09,140
Una vez que hemos accedido nos van a aparecer todas nuestras clases

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00:01:09,140 --> 00:01:10,540
Las que hayamos creado

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00:01:10,540 --> 00:01:15,180
Para poder crear clases es muy útil ver la demo de clase

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00:01:15,180 --> 00:01:18,400
Aquí nos van a explicar mediante vídeos como ir creándolos

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00:01:18,400 --> 00:01:21,459
Para crear una nueva clase pincharíamos aquí

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00:01:21,459 --> 00:01:24,739
Introduciríamos el nombre que queramos ponerle

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00:01:24,739 --> 00:01:28,579
Y el nivel educativo que estemos dando, impartiendo

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00:01:28,579 --> 00:01:31,659
Luego tenemos dos maneras de crearlo

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00:01:31,659 --> 00:01:34,620
la funcionalidad rápida para personas que lo sepan hacer bien

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00:01:34,620 --> 00:01:38,140
y luego la configuración paso a paso que es la que he hecho en todo momento

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00:01:38,140 --> 00:01:41,780
para poder ir guiándome en la plataforma

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00:01:41,780 --> 00:01:43,319
e ir viéndolo como lo tenía que hacer

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00:01:43,319 --> 00:01:46,959
he creado dos perfiles ya que había dos modos

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00:01:46,959 --> 00:01:50,599
y he probado los dos, había un modo reactivo y un modo proactivo

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00:01:50,599 --> 00:01:53,459
primero creé el modo reactivo que os voy a enseñar

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00:01:53,459 --> 00:01:54,980
y luego el modo proactivo

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00:01:54,980 --> 00:01:58,879
en el modo reactivo que es esta de aquí

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00:01:58,879 --> 00:02:01,260
bueno, creemos los alumnos

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00:02:01,260 --> 00:02:03,340
para crear los alumnos es muy sencillo

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00:02:03,340 --> 00:02:05,519
nos vamos aquí a ajustes de la clase

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00:02:05,519 --> 00:02:07,280
y va a aparecer una lista

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00:02:07,280 --> 00:02:09,099
de alumnos, que esta la he creado ya, entonces

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00:02:09,099 --> 00:02:11,139
le daríamos aquí agregar alumnos

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00:02:11,139 --> 00:02:13,120
y muy sencillo

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00:02:13,120 --> 00:02:14,659
se va poniendo el nombre

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00:02:14,659 --> 00:02:16,699
de los alumnos

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00:02:16,699 --> 00:02:19,800
de así, introduciéndolos

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00:02:19,800 --> 00:02:20,560
normal

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00:02:20,560 --> 00:02:25,319
por ejemplo, entonces le damos

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00:02:25,319 --> 00:02:27,120
a continuar y

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00:02:27,120 --> 00:02:33,639
Y se puede poner en orden alfabético, pero elegimos si es mediante el nombre o mediante el apellido.

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00:02:33,800 --> 00:02:35,240
Aquí lo podemos cambiar el orden.

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00:02:36,240 --> 00:02:40,120
Yo elegí mediante nombre y luego se le daría agregar a clase.

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00:02:40,719 --> 00:02:45,500
Luego, además, cada alumno tiene un código para que se lo podamos facilitar,

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00:02:45,639 --> 00:02:49,879
para que ellos vayan viendo su propio progreso desde un ordenador o desde una tablet.

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00:02:49,879 --> 00:02:56,400
Además, esta plataforma nos hace crear equipos con los alumnos

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00:02:56,400 --> 00:03:00,400
Así, dependiendo de la clase, cuantos equipos tengas

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00:03:00,400 --> 00:03:02,560
Puedes crear todos los equipos que tú quieras

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00:03:02,560 --> 00:03:07,360
Y ellos pueden elegir sus logos para que lo puedan elegir

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00:03:07,360 --> 00:03:10,919
Luego, además, esta plataforma deja que los padres también tengan acceso

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00:03:10,919 --> 00:03:14,659
Y puedan ir viendo los progresos también de sus hijos

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00:03:14,659 --> 00:03:17,340
Te deja poner reglas y demás

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00:03:17,340 --> 00:03:34,159
Además, el otro modo también, el proactivo, que podemos ver un poquito, vamos a verlo desde dentro, en el modo jugar, es mucho más completo ya que en el modo reactivo no te deja elegir avatares, sin embargo, en el proactivo sí.

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00:03:34,159 --> 00:03:54,020
Y creo que esto de elegir avatares a los alumnos les encanta. Entonces, verían ellos aquí desde su perfil, pueden elegir un fondo, un avatar. Además, dentro de los avatares hay tres tipos de personajes, que es, por así decirlo, como los roles que asignamos dentro de cada equipo.

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00:03:54,020 --> 00:04:03,180
Está el sanador, el guardián y el mago. Cada uno tiene un rol diferente que ayuda a su equipo a progresar en sus aprendizajes.

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00:04:03,740 --> 00:04:08,979
Además pueden conseguir niveles de experiencia, monedas de oro, cristal y salud.

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00:04:09,419 --> 00:04:19,019
La salud se la podemos dañar cuando les sancionamos y la experiencia la van a ir obteniendo mediante tareas que vayan a ir completando.

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00:04:19,019 --> 00:04:28,860
completando, las monedas de oro se les dan cuando tienen un poder y lo utilizan y los cristales los van ganando según van superando las etapas.

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00:04:30,259 --> 00:04:39,000
Entonces, luego después, una vez que estamos aquí, voy a quitarle el sonido, porque el sonido se lo puede quitar aquí para que se me escuche bien hablar,

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00:04:39,819 --> 00:04:46,639
tenemos un mundo en el que hay misiones, aquí podemos crear tantas misiones como queramos, como profesores,

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00:04:46,639 --> 00:04:52,300
y dentro de cada misión les podemos poner varios objetivos de trabajo

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00:04:52,300 --> 00:04:57,100
en el que cada objetivo de trabajo puede tener asignada una o varias tareas.

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00:04:57,819 --> 00:05:02,939
Dentro de cada objetivo de aprendizaje podemos vincularlo con el Google Classroom

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00:05:02,939 --> 00:05:13,420
de tal manera que cada tarea que haga se queda registrada dentro del objetivo

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00:05:13,420 --> 00:05:19,399
Y nosotros les vamos a ir dando puntos según lo vayan completando

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00:05:19,399 --> 00:05:20,899
Que lo completan, puntos

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00:05:20,899 --> 00:05:24,680
Que encima lo tengan a tiempo o temprano, pues más puntos

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00:05:24,680 --> 00:05:30,360
Y así pueden ir ellos completando cada una de las misiones

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00:05:30,360 --> 00:05:32,600
Además se pueden utilizar varias áreas

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00:05:32,600 --> 00:05:36,759
Ya que como encima se puede vincular con Google Classroom

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00:05:36,759 --> 00:05:39,120
Podemos utilizar las áreas que queramos

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00:05:39,120 --> 00:05:47,680
Además tenemos una parte de mensajería en la que podemos poner anuncios a los alumnos

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00:05:47,680 --> 00:05:55,500
Un anuncio de clase en general y podemos también tener una conversación con alguno de los alumnos

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00:05:55,500 --> 00:05:57,139
Un poco más concreto

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00:05:57,139 --> 00:06:01,259
Luego además hay unas herramientas de clase

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00:06:01,259 --> 00:06:05,199
Esta parte es muy interesante

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00:06:05,199 --> 00:06:28,540
En la parte reactiva tenemos nada más que estos tres de aquí, no, este no, este, este y este, perdón que pensé que estaban juntos, aquí nos añaden estos dos, eventos aleatorios y kudos que son por así decirlo como premios para los alumnos cuando lo hacen muy bien y esta es la parte premium de la plataforma.

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00:06:28,540 --> 00:06:49,980
El sonómetro es una herramienta que sirve para medir el sonido de los alumnos. Están trabajando, hacen una tarea, les ponemos el sonómetro, les vamos a dar puntos de experiencia, si lo hacen muy bien, y les vamos a dar un punto de salud.

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00:06:49,980 --> 00:06:54,879
durante 10 minutos tienen que trabajar en completo silencio

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00:06:54,879 --> 00:07:01,920
entonces yo les pongo que el volumen máximo va a estar a este nivel

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00:07:01,920 --> 00:07:06,480
le doy a empezar y empieza a contar el tiempo

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00:07:06,480 --> 00:07:13,139
cuando ellos se pasen del nivel este volumen se va a ir activando

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00:07:13,139 --> 00:07:17,860
y por tanto no les va a dejar obtener la recompensa y el tesoro

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00:07:17,860 --> 00:07:31,300
Cuando termine, si le doy a completar, efectivamente todos ganan 50 puntos, le daría a finalizar y ellos van a ir consiguiendo puntos y van a ir viendo también sus recompensas.

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00:07:31,300 --> 00:07:57,939
Además, dentro del modo proactivo, como cada alumno elige su rol, ellos tienen también poderes diferentes, no todos tienen los mismos, al contrario que en el reactivo que todos tienen los mismos roles, que son estos, los universales, los comunes, en el proactivo tienen unos poderes concretos por el tipo de personaje que han elegido.

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00:07:57,939 --> 00:08:22,180
Como este es sanador, pues este tiene una cura que es un miembro del grupo que gana dos puntos de salud. Estos poderes van aumentando según el nivel en el que están. Ahora mismo solamente tiene este, pero hay muchos más poderes que se pueden conseguir en función de su progreso en los niveles que vaya consiguiendo.

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00:08:22,180 --> 00:08:37,299
Como vemos aquí, hay muchos niveles de recompensa que esto le va haciendo que tenga mucha más motivación por el aprendizaje ya que hasta que acceden al último nivel tienen que trabajar mucho y fuerte.

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00:08:37,299 --> 00:08:58,000
Entonces me parece una plataforma súper motivadora pero es verdad que la veo más motivadora para alumnos como a partir de quinto y sexto de primaria, más bien sexto y es muy completa, muy positiva y creo que bastante divertida.