1 00:00:00,000 --> 00:00:08,360 Hola chicos, voy a presentar la web de psicología que se ha creado mediante Excel Learning para 2 00:00:08,360 --> 00:00:13,040 que todos podamos utilizarla a lo largo del desarrollo de la asignatura. 3 00:00:13,040 --> 00:00:21,160 Como veis, esta es la portada en la que se incluye un dibujo que realicé un día en 4 00:00:21,160 --> 00:00:29,980 clase en el curso anterior y aquí a la izquierda tenemos las distintas opciones que nos lleva 5 00:00:29,980 --> 00:00:36,900 a las distintas unidades. Ahora mismo solo hay dos desarrolladas, la relativa a la memoria 6 00:00:36,900 --> 00:00:44,380 humana, la de aprendizaje, pero irán apareciendo más a lo largo del curso. Si hacemos clic en la 7 00:00:44,380 --> 00:00:53,620 primera vemos cómo se desplegan una serie de subapartados que podemos ir seleccionando 8 00:00:54,340 --> 00:01:03,420 para conocer los contenidos de la unidad, las actividades que realizaremos en ella, 9 00:01:03,420 --> 00:01:08,740 así como la evaluación. Es cierto que esta información se complementa en nuestro aula 10 00:01:08,740 --> 00:01:15,220 virtual de Google Classroom, para lo que deberemos estar atentos allí donde se publicarán las 11 00:01:15,220 --> 00:01:21,340 rúbricas, porque aquí solo se reflejan los criterios de calificación, se publicarán las 12 00:01:21,380 --> 00:01:30,420 rúbricas y se evaluará desde el aula virtual. Como vemos en actividades, estoy yendo de atrás 13 00:01:30,420 --> 00:01:37,940 hacia adelante, se suele incluir, siguiendo la dinámica general de la asignatura, unas primeras 14 00:01:37,940 --> 00:01:44,100 actividades de reflexión en las que queremos empezar a pensar sobre lo que vamos a aprender 15 00:01:44,100 --> 00:01:55,020 en esta unidad y luego siempre hablamos de una actividad cooperativa en la que vamos a tener que 16 00:01:55,020 --> 00:02:03,660 generar normalmente algún tipo de producto, un ensayo, una presentación, un cartel, una infografía, 17 00:02:04,140 --> 00:02:13,100 alguna creación propia del grupo en función de las indicaciones dadas. 18 00:02:13,100 --> 00:02:18,900 Previamente, como os he dicho, encontraríamos los contenidos que en función de la unidad 19 00:02:18,900 --> 00:02:29,900 trabajaríamos todos todo o trabajaríamos de manera separada y organizada, es decir, 20 00:02:29,900 --> 00:02:35,980 cada grupo se centraría en un tipo de contenido. Como veis, en el caso de la unidad de memoria tenemos 21 00:02:35,980 --> 00:02:47,860 mucho material, mucha teoría que trabajar, por lo que dividiríamos en los distintos bloques, porque 22 00:02:47,860 --> 00:02:53,380 como veis, arquitectura de la memoria, neuroanatomía de la memoria y clasificación de la memoria son 23 00:02:53,380 --> 00:03:00,180 los apartados generales y dentro de cada uno de ellos se despliegan una serie de opciones, 24 00:03:04,060 --> 00:03:11,060 categorías para indagar más en la información. 25 00:03:11,060 --> 00:03:23,620 Y hasta aquí las opciones a la izquierda de nuestra web, luego además quería presentaros 26 00:03:23,620 --> 00:03:34,500 este script, está en la que aparecen varias opciones. Este script permite, os ayuda a 27 00:03:34,500 --> 00:03:44,260 comprender y a manejaros por la web, de tal forma tiene la opción de cambiar el tipo de letra, si os 28 00:03:44,260 --> 00:03:50,660 lo facilita, sobre todo aquellos que tengáis necesidades específicas de aprendizaje y puede 29 00:03:50,660 --> 00:03:58,340 ser más fácil para leer. Da la opción de aumentar el zoom o disminuirlo, para aquellos sobre todo que 30 00:03:58,340 --> 00:04:04,740 podáis tener algún problema visual o simplemente estáis cansados o el brillo de la pantalla, 31 00:04:04,740 --> 00:04:12,060 o estáis trabajando con poca luz en la habitación y prefiráis acercar el zoom. También tenemos la 32 00:04:12,060 --> 00:04:19,300 opción de traducirlo, que nos va a ser muy útil para, bueno para sobre todo aquellos alumnos que 33 00:04:19,300 --> 00:04:25,820 se incorporan más tarde a clases a lo largo del curso, o bien se han incorporado este año por 34 00:04:25,820 --> 00:04:38,620 primera vez y empiezan ahora en el sistema educativo y por ejemplo pues vienen de Alemania, bueno pues 35 00:04:38,620 --> 00:04:43,980 todo se traduciría al alemán, de forma que vuestro compañero, vuestra compañera, vosotros podáis 36 00:04:43,980 --> 00:04:54,260 entenderlo y podemos desactivarlo. También nos da la opción de leérnoslo, a veces a lo mejor estamos 37 00:04:54,260 --> 00:05:04,980 muy cansados y preferimos escuchar en forma de podcast para así comprender mejor la información. 38 00:05:04,980 --> 00:05:13,740 También aquellos con problemas visuales podéis venir a quitaros de este trabajo. Y por último tenemos la opción de 39 00:05:13,740 --> 00:05:19,700 fijar o flotar, a mí me gusta la opción de flotar porque según nos movemos por la página, como veis 40 00:05:19,700 --> 00:05:29,020 el script este con opciones de accesibilidad se queda fijo, si lo fijamos en cambio se quedaría 41 00:05:29,020 --> 00:05:36,820 arriba, entonces yo recomiendo que le deis a flotar. Y hasta aquí la explicación de nuestra web de 42 00:05:36,820 --> 00:05:44,700 psicología al segundo bachirato, espero que haya resultado de utilidad este vídeo y que podamos 43 00:05:44,700 --> 00:05:50,900 aprender mucho juntos a lo largo del curso. Muchas gracias a todos.