1 00:00:00,000 --> 00:00:04,320 Buenos días, mi nombre es Andrea Farias González y en este vídeo os voy a 2 00:00:04,320 --> 00:00:09,000 explicar cómo tengo organizado mi aula virtual. He sido la profesora de apoyo del 3 00:00:09,000 --> 00:00:12,400 segundo ciclo de educación infantil y os voy a enseñar el aula virtual del 4 00:00:12,400 --> 00:00:18,800 apoyo de tres años contemplando las tres áreas del decreto 36 barra 2022. El 5 00:00:18,800 --> 00:00:24,400 alumnado tiene tres años y en él se encuentra un alumno con trastorno del 6 00:00:24,400 --> 00:00:27,680 espectro autrista por lo que he ido realizando algunas adaptaciones a mis 7 00:00:27,680 --> 00:00:32,720 actividades tales como la incorporación de los pictogramas. 8 00:00:32,720 --> 00:00:36,560 A continuación me dispongo a enseñaros el aula virtual. Nada más entrar 9 00:00:36,560 --> 00:00:43,000 encontramos un emoji dándoles las bienvenidas a mi alumnado. Además con la 10 00:00:43,000 --> 00:00:47,560 infografía de la etiqueta con sus normas que estará publicada aquí en la 11 00:00:47,560 --> 00:00:51,040 asamblea y enviada por correo electrónico. 12 00:00:51,040 --> 00:00:56,480 El aula virtual está dividido en bloques tales como el espacio cultural, los 13 00:00:56,520 --> 00:01:02,560 experimentos y la alimentación saludable. Todos ellos cuentan con diversas 14 00:01:02,560 --> 00:01:07,320 actividades, herramientas de autor, actividades interactivas, tareas, 15 00:01:07,320 --> 00:01:13,040 actividades h5p y actividades evaluables. Empezamos con el bloque de espacio 16 00:01:13,040 --> 00:01:18,240 cultural. De los tres bloques enseñaré alguna de las actividades más relevantes. 17 00:01:18,240 --> 00:01:24,080 En este bloque encontramos el párter de adivinanzas en el que las familias irán 18 00:01:24,080 --> 00:01:29,920 compartiendo diferentes adivinanzas. También en este bloque tenemos el 19 00:01:29,920 --> 00:01:38,960 SELearning de los poemas con poemas de autores como Gloria Fuertes, Federico 20 00:01:38,960 --> 00:01:42,600 García Lorca, etcétera. 21 00:01:43,360 --> 00:01:53,600 En el bloque de los experimentos me gustaría enseñarles 22 00:01:54,600 --> 00:02:00,760 el vídeo, la url del vídeo del experimento que camina y tienen que 23 00:02:00,760 --> 00:02:06,120 subir la tarea a la fotografía del experimento del agua que camina. 24 00:02:06,120 --> 00:02:15,560 Además en este bloque haremos un genial de encontrar a la pareja, 25 00:02:15,560 --> 00:02:24,480 como pueden ver, que irán clicando para hacer los grupos de pareja. 26 00:02:26,640 --> 00:02:33,920 En cuanto al bloque de actividades de la alimentación saludable me gustaría 27 00:02:33,920 --> 00:02:40,040 destacar este genial de las pizzas de la fruta en el que hemos incorporado 28 00:02:40,040 --> 00:02:46,280 pictogramas en dicha receta para el almuerzo. 29 00:02:47,080 --> 00:02:55,000 También en este bloque encontramos los flashcards que son actividades 30 00:02:55,000 --> 00:03:00,960 h5p, en este caso los flashcards de las frutas. 31 00:03:10,400 --> 00:03:17,160 En cuanto a este aula virtual también muestra diferentes metodologías tales 32 00:03:17,160 --> 00:03:23,960 como la gamificación que nos basaremos en las insignias que podemos dar tanto 33 00:03:23,960 --> 00:03:29,440 automáticamente como por el rol del profesorado que serán cambiados por 34 00:03:29,440 --> 00:03:36,080 recompensas en el aula. También se muestra la metodología por aprendizaje 35 00:03:36,320 --> 00:03:43,560 basada en los proyectos mediante la subida de las presentaciones de los 36 00:03:43,560 --> 00:03:48,200 alimentos que nos aportan los alimentos. 37 00:03:48,320 --> 00:03:52,880 Todas estas actividades nos van a proporcionar unas calificaciones pero me 38 00:03:52,880 --> 00:03:59,440 gustaría establecer y comunicar que el aula virtual cuenta con diversos tipos 39 00:03:59,600 --> 00:04:06,120 de evaluación tales como la co-evaluación de estas 40 00:04:06,120 --> 00:04:09,960 presentaciones de los alimentos 41 00:04:12,200 --> 00:04:18,640 y auto-evaluaciones como por ejemplo 42 00:04:18,640 --> 00:04:21,840 como por ejemplo 43 00:04:22,840 --> 00:04:28,880 como por ejemplo la auto-evaluación de los alimentos saludables. 44 00:04:28,880 --> 00:04:35,880 Además contamos con dos evalum que os voy a enseñar ahora mismo, uno de ellos 45 00:04:35,880 --> 00:04:39,880 en cuanto a la alimentación saludable 46 00:04:43,240 --> 00:04:47,840 que es muy sencillito debido al nivel en el que estamos. 47 00:04:47,840 --> 00:04:53,080 Para finalizar este vídeo me gustaría presentaros las calificaciones de 48 00:04:53,080 --> 00:05:00,080 algunos alumnos de este curso. Muchas gracias y un saludo.