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mostrarles la teoría elaborado en Google Sites. Como podemos ver, tiene tres páginas.

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La de inicio pone el nombre del aula, en este caso, edición y lenguaje. Y a continuación

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00:00:18,620 --> 00:00:25,679
explica un poco qué se va a aprender en este apartado. ¿Qué vamos a aprender? Cuántas

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00:00:25,679 --> 00:00:31,059
sílabas tiene. En esta sección aprenderemos a separar las palabras por sílabas, clasificándolas

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después según el número de sílabas que tengan y ya les damos unos pequeños ejemplos para que

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puedan saber de qué hablamos. A continuación pasamos a qué es una sílaba y en esta página

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00:00:45,500 --> 00:00:58,579
van a ver un poco la definición de lo que es una sílaba, ¿vale? Y luego va a tener de manera muy

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visual. Tres ejemplos. Teléfono, por ejemplo. Pues ellos, como están acostumbrados a dar palmadas,

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cada palmada que den tendrán que rellenar un pequeñito hueco con el color. Y así, de manera

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visual, ven que tiene cuatro sílabas. Porque si no, luego dan palmadas y no se acuerdan cuántas

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palmadas han dado. Y por último, ¿cómo se clasifican las palabras? Pues el nombre que reciben

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estas palabras según el número que tengan de sílabas. Y entonces aquí les explica

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un poco cómo se llaman las palabras según la sílaba que tienen y he incluido unos ejemplos

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siempre muy cotidianos y muy cercanos a ellos. Podemos ver también que como accesibilidad

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Tenemos una lupa, tenemos un lector de texto en voz alto para aquellos que lo necesiten o tenemos el zoom directamente.

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Esto entre algunas aplicaciones de accesibilidad de las muchas que se pueden añadir para nuestro alumnado en este caso eran las más correctas.