1
00:00:00,240 --> 00:00:05,500
Hola, buenas tardes. Una semana más aquí, hoy día 5 de febrero.

2
00:00:06,480 --> 00:00:10,740
Vamos con la séptima sesión de esta segunda evaluación.

3
00:00:12,179 --> 00:00:19,140
Mirad, hoy tenemos que trabajar dos unidades, la unidad 66 y la unidad 67,

4
00:00:19,640 --> 00:00:26,679
que en vuestro libro de texto las tenéis así distribuidas, páginas 66 y páginas 67,

5
00:00:26,679 --> 00:00:35,820
Y son posiblemente las dos unidades con mayor carga gramatical de este examen que tendremos el día 26.

6
00:00:37,100 --> 00:00:43,740
Porque vamos a dar, vamos a hacer ya un cambio, un cambio, pasamos del presente después de haber estudiado el O2B,

7
00:00:43,880 --> 00:00:48,299
el presente simple, el presente continuo. Ahora vamos a pasar ya al pasado.

8
00:00:48,759 --> 00:00:53,899
Vamos a empezar a decir cosas hablando de momentos que ya han sucedido.

9
00:00:53,899 --> 00:01:00,320
Da lo mismo que fuese el año pasado, que hace 15 minutos, que hace dos semanas.

10
00:01:01,020 --> 00:01:09,780
Bien, este es un proceso largo, hablar del pasado en inglés, así que este segundo trimestre simplemente vamos a trabajar un verbo.

11
00:01:10,079 --> 00:01:22,719
El verbo más particular. Digo que es el más particular porque es el único verbo en inglés que cuando se utiliza en pasado no sigue las normas generales de todos los verbos.

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00:01:23,319 --> 00:01:27,019
Esas normas generales de todos los verbos las estudiaremos en el tercer trimestre.

13
00:01:27,879 --> 00:01:30,780
Hoy vamos a trabajar simplemente el verbo to be.

14
00:01:31,120 --> 00:01:44,879
Mirad, el verbo to be es peculiar en muchas cosas, pero en el caso concreto del pasado es el único verbo que tiene dos formas diferentes para formar el pasado.

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00:01:44,879 --> 00:01:54,799
Todos los demás verbos, el verbo jugar, el verbo cantar, el verbo trabajar, el verbo dormir, solo tienen una forma para todas las personas, mientras que el verbo to be tiene dos.

16
00:01:55,359 --> 00:02:01,159
¿Cuáles son esas dos formas? Pues esas dos formas son was y were.

17
00:02:01,159 --> 00:02:08,379
Os las escribo aquí en la pizarra para que las podáis identificar.

18
00:02:08,379 --> 00:02:31,199
Was y were. No se utilizan aleatoriamente, sino que cada una de ellas corresponde a un pronombre en concreto. Utilizamos was con yo y con la tercera persona, he, she, it.

19
00:02:31,199 --> 00:02:56,020
Y utilizamos were con todas las demás. You, we, they. ¿De acuerdo? Bien, entonces expresiones como ella estaba en la cama. She was in bed. Nosotros estábamos en el cine. We were at the cinema. Y así es como se forman.

20
00:02:56,020 --> 00:03:08,539
Si miráis bien en la página 66 de vuestro libro de texto, tenéis ahí la forma afirmativa y la forma negativa dentro del recuadro ese de color lila que tenéis ahí.

21
00:03:09,219 --> 00:03:14,039
I was, también la negativa sería wasn't, was not.

22
00:03:14,620 --> 00:03:16,719
Y were, la negativa sería weren't.

23
00:03:17,300 --> 00:03:18,280
Fijaos esas expresiones.

24
00:03:18,840 --> 00:03:21,379
Yo estaba en la fiesta, en una fiesta.

25
00:03:21,520 --> 00:03:23,919
I was at a party yesterday.

26
00:03:23,919 --> 00:03:41,280
Podemos poner la partícula, o sea, la expresión de pasado como yesterday o last week, pero ya en sí el verbo to be en was, were ya nos está diciendo que el verbo está en pasado, aunque si queremos precisar en qué momento del pasado tenemos que utilizar algunas de esas expresiones de tiempo.

27
00:03:41,280 --> 00:03:47,199
Yesterday, last week, on Monday, yesterday evening, last night, ¿de acuerdo?

28
00:03:48,020 --> 00:03:53,539
Bien, eso en cuanto al verbo to be en la forma negativa y en la forma interrogativa.

29
00:03:53,539 --> 00:04:19,800
Perdón, la forma afirmativa y la forma negativa. Vamos ahora a la página, a la ficha 67. En la página 67 nos introduce la forma interrogativa. Si veis en el recuadro de color que hay bajo, a la izquierda, mirad esas flechas como la forma del verbo se sitúa al principio para hacer la pregunta.

30
00:04:19,800 --> 00:04:36,819
Fijaos. You were out last night. La pregunta sería, were you out last night? It was good. Was it good? Eso para las preguntas de sí o no. Y luego están las preguntas de WH, es decir, las que nos están pidiendo más información.

31
00:04:37,720 --> 00:04:38,759
¿Dónde estabas tú?

32
00:04:39,540 --> 00:04:40,439
Where were you?

33
00:04:40,740 --> 00:04:42,759
Sí, sí, efectivamente, se pronuncia igual.

34
00:04:43,060 --> 00:04:43,720
Where, ¿de dónde?

35
00:04:44,240 --> 00:04:46,459
Que were, de la forma pasada del verbo to be.

36
00:04:46,740 --> 00:04:47,379
Where were you?

37
00:04:47,759 --> 00:04:48,279
At home.

38
00:04:48,819 --> 00:04:49,420
Where was he?

39
00:04:49,959 --> 00:04:50,660
At the office.

40
00:04:51,120 --> 00:04:51,699
Where were they?

41
00:04:52,060 --> 00:04:52,680
On holiday.

42
00:04:54,139 --> 00:04:55,879
Es decir, hay dos tipos de preguntas siempre.

43
00:04:56,120 --> 00:04:56,680
De sí o no.

44
00:04:56,680 --> 00:05:01,100
O de WH, es decir, que nos piden una información.

45
00:05:01,959 --> 00:05:03,879
Bien, esto así, muy por encima.

46
00:05:03,879 --> 00:05:23,680
Vamos a ver un ejemplo ahora práctico en la pizarra. Voy a borrar. Voy a poner una frase en pasado con el verbo to be. Mis amigos estaban en casa.

47
00:05:23,680 --> 00:05:45,819
Y ahora la vamos a transformar en una forma negativa. Simplemente así. Mis amigos no estaban en casa. ¿Por qué were y por qué no was? Porque my friends corresponde a ellos. My friends were at home. My friends weren't at home.

48
00:05:46,439 --> 00:05:48,339
Volvamos a la frase a la forma afirmativa.

49
00:05:51,620 --> 00:05:52,819
Y ahora, ¿cómo hacemos la pregunta?

50
00:05:52,980 --> 00:05:55,399
¿Cómo decimos, estaban mis amigos en casa?

51
00:05:55,399 --> 00:06:02,899
Pues mirad, simplemente, ahí, y ponemos el signo de interrogación.

52
00:06:03,579 --> 00:06:04,959
¿Were my friends at home?

53
00:06:05,560 --> 00:06:08,620
Y aquí diríamos, sí o no.

54
00:06:08,620 --> 00:06:29,759
En este caso, yes, they were. O no, they weren't. No olvidéis que hay otra forma de preguntar, que sería ya no preguntando por sí o no, sino preguntando dónde estaban ellos.

55
00:06:29,759 --> 00:06:40,519
¿Dónde, aquí se empezaría por la partícula interrogativa, y ahora, estaban mis amigos?

56
00:06:44,319 --> 00:06:49,120
Respuesta, ellos estaban en el cine.

57
00:06:55,410 --> 00:06:59,350
Bien, esto ha sido un resumen muy, muy, muy, muy breve.

58
00:06:59,350 --> 00:07:15,949
Aquí en el aula virtual os he puesto unos vídeos para que os expliquen de otra manera, otras personas, tanto la forma afirmativa como la negativa, como la interrogativa del verbo to be.

59
00:07:16,670 --> 00:07:25,550
Y en cualquier caso, lo que más os recomiendo es que hagáis las fichas, que también os adjunto, de estas unidades 66 y 67.

60
00:07:25,550 --> 00:07:27,449
para cualquier pregunta

61
00:07:27,449 --> 00:07:29,350
ya sabéis que podéis consultarme

62
00:07:29,350 --> 00:07:30,529
por correo electrónico

63
00:07:30,529 --> 00:07:33,269
o asistiendo a las tutorías de los miércoles

64
00:07:33,269 --> 00:07:35,189
ya con esto me despido

65
00:07:35,189 --> 00:07:36,930
y nada

66
00:07:36,930 --> 00:07:39,509
acordaos que

67
00:07:39,509 --> 00:07:40,750
en un par de semanitas

68
00:07:40,750 --> 00:07:42,370
el día 26 tenemos el examen

69
00:07:42,370 --> 00:07:43,910
mucho ánimo, mucha suerte

70
00:07:43,910 --> 00:07:47,430
y dadle a todas las asignaturas

71
00:07:47,430 --> 00:07:49,410
no os volquéis solo con el inglés

72
00:07:49,410 --> 00:07:51,189
venga

73
00:07:51,189 --> 00:07:52,189
chao