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Buenos días, pues a continuación voy a presentar mis materiales. Todos ellos están diseñados para el nivel 1C de la Escuela de Adultos de UNCEPA que equivaldría a primero y segundo de la ESO.

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El primer material que quiero mostrar es una rueda de evaluación que he usado para evaluar, para que se auto-evalúen y para la evaluación entre pares o co-evaluación. En este caso un resumen.

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Es una herramienta que recoge los principios DUA y es similar a una rúbrica, sino que la única diferencia es que el alumno, en mi opinión, se involucra más y permite una mayor reflexión cognitiva en la metacognición.

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la cognición. Pues el profesor en este caso yo dispongo los criterios para evaluar el

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resumen que ellos han realizado y para hacer la autoevaluación ellos deberán colorear

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cada uno de los criterios. Si por ejemplo aquí el criterio recoge las ideas del texto

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lo colorean entero significa que ellos creen que realmente han conseguido llevar a cabo

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Y por el contrario, si lo dejaran todo en blanco, pues significaría que no han conseguido este criterio en absoluto.

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El segundo material que quiero mostrar es una unidad de literatura creada por Canva.

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Nosotros no tenemos libro y el nivel de mis alumnos es realmente muy bajo, la comprensión lectora les cuesta mucho.

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Entonces es una unidad de literatura muy fácil y muy intuitiva que sigue la metodología de aprendizaje basada en proyectos o en retos.

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y persigue el gozo de la literatura y la creatividad.

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Entonces al final de la unidad tendrán dos retos.

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Uno, la composición de unos versos al estilo de los jugulares

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y dos, podría ser escribir una redacción sobre qué sería un verdadero héroe en nuestros días.

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Y el último material que quiero enseñar es un vídeo que sigue la metodología de Flip Classroom

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o aula invertida en la que los alumnos realizan el visionado de los vídeos de morfología,

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después en clase trabajamos, ponemos en práctica estos conocimientos y para terminar deben

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realizar un test en el aula virtual que yo misma he diseñado, bueno pues para demostrar

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un poco, para también ponerles a prueba de si realmente han adquirido y han asimilado

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el contenido morfológico y estos son mis tres materiales.