1
00:00:04,019 --> 00:00:12,039
Buenas, voy a mostrarles a continuación el uso que hago de la plataforma Raíces como herramienta de evaluación.

2
00:00:12,880 --> 00:00:26,879
Para comenzar, les voy a mostrar cómo tengo creado el cuaderno de clase con unos parámetros establecidos según las asignaturas que imparto.

3
00:00:26,879 --> 00:00:33,880
En este caso, educación artística, ciencias de la naturaleza, ciencias sociales y lengua inglesa.

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00:00:34,020 --> 00:00:40,399
Tengo establecido este modo de calificación con las distintas categorías evaluables.

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00:00:41,600 --> 00:01:03,229
El cuaderno de clase propiamente dicho. Además, dispongo, por ejemplo, voy a mostrarles lengua inglesa, segunda evaluación, por ejemplo, refrescar. Estas son todas las actividades que yo he evaluado y de las cuales he tomado nota a través de la aplicación de raíces.

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00:01:03,229 --> 00:01:08,590
Voy a mostrarles el cuaderno propiamente dicho del profesor

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00:01:08,590 --> 00:01:14,019
Un segundo, por favor

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00:01:14,019 --> 00:01:19,680
Alumnado D, vamos a centrarnos en inglés

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00:01:19,680 --> 00:01:23,890
Evaluación, segunda evaluación, por ejemplo

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00:01:23,890 --> 00:01:31,689
Y aquí aparecen las distintas actividades que yo he evaluado en el área de inglés

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00:01:31,689 --> 00:01:34,849
Aparte de inglés, como les comentaba anteriormente

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00:01:34,849 --> 00:01:39,269
Tengo la asignatura de sociales, artística y naturales

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00:01:39,269 --> 00:01:58,459
Por ejemplo, vamos a ver a continuación naturales, segunda evaluación también, o bueno, ahora podemos ver la tercera, esto sería la segunda evaluación, tercera evaluación también de naturales, etc.