1 00:00:04,459 --> 00:00:17,899 Buenas tardes, mi nombre es Cristina Rojoera, soy maestra de Educación Infantil. Voy a comenzar explicando la tarea 3 correspondiente a este curso de competencia digital docente, que consistía en la elaboración de una situación de aprendizaje. 2 00:00:17,899 --> 00:00:31,199 La situación de aprendizaje que he elaborado es para un grupo de alumnos de infantil de 4 años y la he titulado la germinación de una semilla. La incluyo dentro del área 2 de descubrimiento y exploración del entorno del currículo de Educación Infantil. 3 00:00:31,199 --> 00:00:48,619 He realizado un total de ocho diapositivas utilizando el PowerPoint de Microsoft 635 y empleando muchas de las posibilidades que nos ofrece para la elaboración de diapositivas que sean atrayentes y motivadoras a los alumnos, incluyendo animaciones, un vídeo, etc. 4 00:00:48,619 --> 00:01:03,939 En la primera de las diapositivas explico a mis alumnos en qué consiste, cuáles son las partes de la planta. Utilizo para ello la animación de la diapositiva y explico brevemente cuáles son las partes de la planta, raíz, tallo, hoja y fruto. 5 00:01:03,939 --> 00:01:23,040 En la siguiente diapositiva, ¿qué es lo que necesita una planta para poder crecer? Necesita agua, aire, tierra y sol. Seguidamente, explico a mis alumnos por medio de un vídeo motivador para ellos, la germinación de una semilla y cómo crece una planta. 6 00:01:23,040 --> 00:01:29,140 Seguidamente pasamos a explicar en qué consiste la tarea en sí a realizar 7 00:01:29,140 --> 00:01:35,060 La tarea práctica, qué materiales necesitamos para la plantación de la semilla 8 00:01:35,060 --> 00:01:38,459 Semillas, algodón, vasos y agua 9 00:01:38,459 --> 00:01:46,349 Posteriormente explico a los alumnos cómo nos vamos a organizar para realizar la tarea 10 00:01:46,349 --> 00:01:50,810 La tarea se realizará mediante equipos, mesas de trabajo 11 00:01:50,810 --> 00:01:54,750 Cada equipo elegirá la semilla que quiere plantar 12 00:01:54,750 --> 00:02:00,450 posteriormente dos miembros de cada equipo recogerán los materiales necesarios para realizar la tarea 13 00:02:00,450 --> 00:02:07,030 cada miembro del equipo, cada niño decorará su vaso con pegatinas, dibujos, como él quiera 14 00:02:07,030 --> 00:02:11,270 y procederemos al paso de la plantación de la semilla 15 00:02:11,270 --> 00:02:17,449 Seguidamente en esta diapositiva explico de manera pormenorizada a los alumnos 16 00:02:17,449 --> 00:02:20,009 cómo hay que realizar la plantación de la semilla 17 00:02:20,009 --> 00:02:41,389 Para ello realizo una diapositiva, un clip y explico el desarrollo de la tarea. Una vez elegidas las semillas necesitamos un algodón que lo metemos en un vaso, posteriormente añadimos la semilla elegida encima del algodón. 18 00:02:41,389 --> 00:02:46,629 Necesitamos mojar el algodón, mantener el algodón húmedo con agua 19 00:02:46,629 --> 00:02:54,909 Y explicaremos a los alumnos la importancia que reciba de colocar el vaso en un lugar luminoso para que reciba la luz del sol 20 00:02:54,909 --> 00:03:00,629 Una vez realizada esta tarea, explicaremos a los niños el siguiente paso 21 00:03:00,629 --> 00:03:02,430 ¿Qué es lo que vamos a esperar de esta tarea? 22 00:03:02,430 --> 00:03:04,650 Primero hay que esperar a que germine la semilla 23 00:03:04,650 --> 00:03:11,250 Hay que mantener siempre el algodón húmedo y situar los vasos cerca de un lugar luminoso de la clase 24 00:03:11,250 --> 00:03:18,289 cuando le salga raíz y tallo existe la posibilidad de poderlo plantar a una maceta con tierra 25 00:03:18,289 --> 00:03:22,810 y o utilizar el huerto escolar para plantar la semilla 26 00:03:22,810 --> 00:03:31,689 esta ha sido la situación de aprendizaje para niños de 4 años que he utilizado 27 00:03:31,689 --> 00:03:35,169 muchas gracias, un saludo