1 00:00:03,700 --> 00:00:20,539 Bueno, una vez que los chicos han dibujado el esquema que hemos visto en el vídeo anterior, lo que hacemos es que te damos una aplicación de simulación para que entiendan el funcionamiento del circuito, o sea, ya sepan cómo construirlo y además sepan cómo funciona, ¿no? 2 00:00:20,539 --> 00:00:31,460 Entonces, para ello utilizamos una aplicación de libre acceso creada por un ingeniero, un profesor, que desinteresadamente ha ofrecido esta aplicación. 3 00:00:32,020 --> 00:00:44,140 Entonces, se trata de la aplicación KD Simu y, bueno, vamos a ver un ejemplo. Aquí los chicos aprenden a dibujar el esquema utilizando esta aplicación ofimática, 4 00:00:44,140 --> 00:00:49,299 que es bastante sencilla, es ir insertando componentes y, por ejemplo, terminan dibujando. 5 00:00:49,920 --> 00:00:55,119 Vamos a buscar un circuito sencillo, por ejemplo, un punto de luz conmutado. 6 00:00:55,659 --> 00:00:58,140 Voy a ponerlo un poquito más pequeño para que se vea. 7 00:00:59,079 --> 00:00:59,219 Ahí. 8 00:01:01,020 --> 00:01:01,500 Bien. 9 00:01:02,700 --> 00:01:03,740 Un poquito más grande. 10 00:01:04,540 --> 00:01:04,700 Ahí. 11 00:01:05,439 --> 00:01:08,319 Bueno, y aquí ellos dibujan el esquema, el esquema eléctrico, 12 00:01:09,140 --> 00:01:11,140 y luego pueden hacer una simulación. 13 00:01:11,140 --> 00:01:33,120 Como si lo pudieran poner en marcha. Más que nada esto es para corregir errores y intentar evitar fallos de seguridad a la hora de poner esquema. Cerramos el interruptor general, cerramos el diferencial, cerramos el PIA correspondiente al circuito y en un punto de luz conmutado, accionando cualquiera de los dos conmutadores, la lámpara cambia de estado. 14 00:01:33,120 --> 00:01:35,760 este por ejemplo, si acciono esto se enciende 15 00:01:35,760 --> 00:01:37,200 si lo vuelvo a accionar se apaga 16 00:01:37,200 --> 00:01:39,340 igualmente desde aquí, y da igual como esté 17 00:01:39,340 --> 00:01:41,319 el otro computador, que desde cualquiera 18 00:01:41,319 --> 00:01:43,480 de los dos sitios se puede encender y apagar 19 00:01:43,480 --> 00:01:47,239 es un poco la filosofía 20 00:01:47,239 --> 00:01:48,099 para que ellos también 21 00:01:48,099 --> 00:01:51,459 utilicen herramientas ofimáticas para implementarlo 22 00:01:51,459 --> 00:01:52,819 y para entender el funcionamiento 23 00:01:52,819 --> 00:01:55,299 de por qué ocurren las cosas