1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Este PowerPoint está dirigido a 3º de primaria, al área bilingüe de la asignatura Natural Science de Inglés,

2
00:00:07,000 --> 00:00:13,000
correspondiente a la unidad 2 de los animales que se va a desarrollar en el primer trimestre.

3
00:00:13,000 --> 00:00:18,000
Al principio de la unidad he modificado este PowerPoint que me había encontrado en Canva

4
00:00:18,000 --> 00:00:24,000
porque explicaba la diferencia entre los animales de agua fría o de agua caliente,

5
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
concepto que me ha parecido bastante complejo.

6
00:00:26,000 --> 00:00:33,000
He utilizado una metodología de trabajo cooperativo que posteriormente explicaré qué tipo de actividades van a realizar.

7
00:00:33,000 --> 00:00:38,000
Los elementos de accesibilidad se encuentran directamente en el PowerPoint,

8
00:00:38,000 --> 00:00:45,000
incluido un texto alternativo el cual se utiliza para personas que usan lectores de pantalla,

9
00:00:45,000 --> 00:00:49,000
como las personas invidentes o las que tienen visión reducida.

10
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
Posteriormente, puesto que pertenece a 3º de primaria, como he comentado anteriormente,

11
00:00:54,000 --> 00:01:02,000
que durará dos semanas más o menos esta unidad didáctica, he puesto mi nombre y he puesto las licencias pertinentes.

12
00:01:02,000 --> 00:01:07,000
También he puesto aquí un enlace directamente al aula virtual,

13
00:01:07,000 --> 00:01:15,000
el cual si nos metemos correspondientemente al aula virtual podemos ver que en la unidad 2

14
00:01:15,000 --> 00:01:21,000
hay un montón de flashcards, actividades H5P, como he comentado anteriormente, y está incluido el Canva.

15
00:01:23,000 --> 00:01:28,000
Este PowerPoint está desarrollado en 11 diapositivas.

16
00:01:28,000 --> 00:01:33,000
En la diapositiva 2 explica los objetivos, contenidos, está bastante bien estructurada

17
00:01:33,000 --> 00:01:36,000
y habla sobre la clasificación de los vertebrados.

18
00:01:36,000 --> 00:01:40,000
He puesto bastantes elementos de accesibilidad,

19
00:01:40,000 --> 00:01:48,000
como por ejemplo un contraste entre el fondo, el formato y el fondo, es decir, entre las letras y lo que son las imágenes.

20
00:01:48,000 --> 00:01:53,000
He puesto textos de hipervínculos, también bien señalados.

21
00:01:53,000 --> 00:01:58,000
He puesto subtítulos en vídeos y he puesto texto alternativo.

22
00:02:00,000 --> 00:02:07,000
En la última diapositiva podemos comprobar prácticamente que he puesto un link y lo he explicado.

23
00:02:07,000 --> 00:02:11,000
Descríbelo y he añadido un link con mi animal favorito.

24
00:02:11,000 --> 00:02:18,000
Pulsamos directamente y aparece un vídeo de YouTube, evidentemente correctamente subtitulado.

25
00:02:18,000 --> 00:02:22,000
Lo que tendrán que hacer posteriormente en una cartulina con cualquier animal,

26
00:02:22,000 --> 00:02:25,000
inmediato aprendizaje cooperativo, que lo he comentado anteriormente,

27
00:02:25,000 --> 00:02:31,000
tendrán que poner conceptos básicos y van a hacer una presentación en la cual cada uno explicará un concepto,

28
00:02:32,000 --> 00:02:35,000
qué comen, dónde viven, el animal que hayan elegido.

29
00:02:35,000 --> 00:02:40,000
Lo harán en grupo, en pequeño grupo, más o menos de cuatro o cinco personas

30
00:02:40,000 --> 00:02:47,000
y entonces lo tendrán que exponer junto con una presentación que habrán hecho ellos en PowerPoint.