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00:00:00,000 --> 00:00:11,880
Hola, soy Mar y en este vídeo vamos a ver qué tenemos que hacer en la semana 1 de Technovation.

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00:00:11,880 --> 00:00:18,000
Recordad que tenemos que ir a la parte del currículum que corresponde a Beginner Division,

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00:00:18,000 --> 00:00:26,359
que es nuestra división de principiantes. Vamos a ponerlo en español porque la web nos permite

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00:00:26,359 --> 00:00:31,219
ponerlo en español, pero lo podéis tener en español o en inglés, como queráis. Entonces

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00:00:31,219 --> 00:00:38,679
nada, si bajamos un poquito ya podemos empezar aquí el curso. Entonces, lo primero que tenemos

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00:00:38,679 --> 00:00:45,439
es un vídeo sobre cómo moverse por el curso. Este vídeo lo que os explica es lo que os

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00:00:45,439 --> 00:00:51,240
contaba yo en el vídeo anterior, que podéis hacer notas, cómo avanzar, etc. Entonces

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00:00:51,240 --> 00:00:55,759
bueno, recordad que se avanza aquí arriba donde pone siguiente o aquí a la izquierda.

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00:00:55,759 --> 00:01:02,539
Y si esto os molesta, se puede esconder así e ir avanzando simplemente con el apartado de siguiente.

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00:01:03,439 --> 00:01:08,579
Entonces, bueno, pues lo primero que nos cuentan es un poco lo que vamos a hacer en este caso,

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00:01:08,659 --> 00:01:15,480
identificar problemas, resolver problemas con inteligencia artificial, qué es la inteligencia artificial, etc.

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00:01:15,700 --> 00:01:17,159
Entonces vamos a ir viéndolo poco a poco.

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00:01:20,439 --> 00:01:24,420
Se me ha vuelto a poner en inglés, así que a ver...

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00:01:24,420 --> 00:01:29,879
A lo mejor es que esta parte no la traduce, no lo traduce todo, pero bueno, no pasaría nada.

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00:01:30,599 --> 00:01:39,040
Lo que nos dice es que, bueno, pues que enhorabuena por apuntaros al programa y ahora vamos ya a empezarlo.

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00:01:39,040 --> 00:01:49,719
En la semana 1 lo que vamos a hacer es pensar en algunos problemas que puedan resolverse o con una aplicación o con una herramienta de inteligencia artificial,

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00:01:49,719 --> 00:01:54,439
que todavía no lo sabemos, no sabemos lo que es, pero lo iremos viendo.

18
00:01:55,040 --> 00:01:57,959
Entonces, algunos de esos problemas que podríamos resolver

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00:01:57,959 --> 00:02:00,859
podrían estar relacionados con el cambio climático,

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00:02:01,219 --> 00:02:06,640
con oportunidades de voluntariado, ayudar a algunas personas, la pobreza, etc.

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00:02:07,420 --> 00:02:12,139
Entonces, bueno, nos vienen algunos vídeos que podéis ir viendo con tranquilidad,

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00:02:12,780 --> 00:02:15,219
también nos vienen algunos ejemplos de, por ejemplo,

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00:02:15,219 --> 00:02:17,860
esta chica es una finalista de Technovation

24
00:02:17,860 --> 00:02:24,419
y ahora sí que me sale aquí en español, nos pregunta pues qué vamos a crear, ¿no?

25
00:02:24,639 --> 00:02:30,900
Todavía tened en cuenta que no tenéis que tener una idea clara de qué va a ser vuestra aplicación.

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00:02:31,060 --> 00:02:36,500
Vamos a tener la semana 1 y la semana 2 para tener como una lluvia de ideas

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00:02:36,500 --> 00:02:42,719
y luego la semana 3 ya decidiremos de todas esas ideas cuál nos ha gustado más.

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00:02:42,719 --> 00:03:00,560
Entonces, como os decía, lo podremos resolver ese problema o con una aplicación de móvil o con un proyecto de inteligencia artificial o con las dos cosas, por ejemplo, combinando una aplicación de móvil que utilice la inteligencia artificial para reconocer nuestra cara, por ejemplo.

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00:03:00,560 --> 00:03:05,060
aquí nos cuenta, que esto lo voy a dejar en el Padlet porque es importante

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00:03:05,060 --> 00:03:09,639
qué cosas vamos a tener que enviar una vez que finalicemos el programa

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00:03:09,639 --> 00:03:13,439
que la fecha de envío es por abril más o menos

32
00:03:13,439 --> 00:03:19,060
entonces tendremos que mandar un vídeo presentación sobre nuestro problema

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00:03:19,060 --> 00:03:22,939
contando qué problema vamos a ayudar a resolver

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00:03:22,939 --> 00:03:26,020
un vídeo demostración de nuestra aplicación

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00:03:26,020 --> 00:03:29,560
grabaremos la pantalla de la aplicación y explicaremos cómo funciona

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00:03:29,560 --> 00:03:39,819
el nombre del proyecto y una pequeña descripción de 100 palabras, una foto del equipo y un resumen, pues que somos de Madrid, de los años que tenemos, etc.

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00:03:40,740 --> 00:03:52,020
El código fuente, que eso es simplemente descargar la aplicación que habéis creado y también vamos a ir recogiendo algunas imágenes de los días que estemos trabajando

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00:03:52,020 --> 00:03:54,159
para luego hacer una especie de diario

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00:03:54,159 --> 00:03:57,060
entonces todo eso es lo que habría que enviar

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00:03:57,060 --> 00:04:01,000
pero lo vamos a ir haciendo poco a poco así que no os agobiéis

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00:04:01,000 --> 00:04:05,300
también nos vienen algunos ejemplos como por ejemplo Colby

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00:04:05,300 --> 00:04:08,659
que fue el ganador de otra edición

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00:04:08,659 --> 00:04:11,900
creo que esas chicas son más mayores que vosotras

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00:04:11,900 --> 00:04:14,539
o sea que no os preocupéis si os parece muy difícil lo que han hecho

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00:04:14,539 --> 00:04:18,180
lo nuestro puede ser un poco más sencillo y no pasa nada

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00:04:18,180 --> 00:04:21,939
entonces para crear todo esto pues os van a ayudar vuestras familias

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00:04:21,939 --> 00:04:27,180
os voy a ayudar yo como mentora y bueno, pues vais a tener además varios equipos en el cole

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00:04:27,180 --> 00:04:29,699
y nos vamos a poder ayudar entre nosotras.

49
00:04:30,060 --> 00:04:36,240
Sí, seguimos avanzando, pues tenemos también más vídeos que podéis ver tranquilamente, ¿vale?

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00:04:36,279 --> 00:04:43,139
Pero este lo que nos dice es que pensemos en problemas que puedan resolverse con una aplicación

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00:04:43,139 --> 00:04:48,480
o con la inteligencia artificial y ahora nos van a ayudar con una actividad.

52
00:04:48,480 --> 00:04:55,639
a veces tenemos esto que es como un documento que se puede imprimir

53
00:04:55,639 --> 00:04:59,019
o simplemente se puede escribir esto en una hoja, en un cuaderno que tengáis

54
00:04:59,019 --> 00:05:02,860
en este caso es una actividad para generar ideas

55
00:05:02,860 --> 00:05:07,040
ideas que pueden luego ser una posible aplicación

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00:05:07,040 --> 00:05:10,160
entonces que es algo que a ti te guste

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00:05:10,160 --> 00:05:13,899
pero que te frustre de alguna manera

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00:05:13,899 --> 00:05:19,600
o que no te deje disfrutar de ello por algún motivo

59
00:05:19,600 --> 00:05:39,279
Ejemplo, me gusta nadar pero no hay ningún lugar donde yo pueda nadar y entonces podéis hacer una lista así para ir generando ideas. Por ejemplo, me gusta cocinar pero no encuentro recetas adecuadas para mi edad o me cuesta encontrar recetas que entienda.

60
00:05:40,000 --> 00:05:49,839
Podéis seguir así haciendo una lluvia de ideas y como sois varias personas en los equipos podéis hacerlo de manera individual y luego ponerlo en común.

61
00:05:50,300 --> 00:06:02,199
Esto va a empezar a ayudaros a generar ideas sobre una aplicación porque es posible que ya tengáis alguna idea pero yo os recomiendo que no os quedéis con la primera idea que os haya venido a la cabeza

62
00:06:02,199 --> 00:06:07,740
sino que generéis muchas y luego entre todas elijáis la que penséis que es mejor.

63
00:06:09,279 --> 00:06:31,120
Los anteriores problemas eran sobre cosas que os gustaban a vosotras, lo que hemos pensado en esta actividad anterior, pero ahora hay un vídeo en el que nos explican qué tipos de problema puede tener nuestra comunidad, por ejemplo, en este caso en Tres Cantos, en la comunidad de Madrid o en España, la comunidad del colegio.

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00:06:31,120 --> 00:06:40,800
Bueno, hay distintas comunidades, también puede ser una comunidad de personas con discapacidad, de tercera edad, etc.

65
00:06:42,740 --> 00:06:46,939
De nuevo tenemos una actividad que se puede descargar o hacer en el cuaderno

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00:06:46,939 --> 00:06:53,379
y que nos da unas pistas sobre cómo explorar posibles problemas que haya alrededor nuestro

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00:06:53,379 --> 00:06:58,680
Lo primero, observar nuestra familia, el colegio o la comunidad en la que vivimos

68
00:06:58,680 --> 00:07:04,319
a hablar con personas, podéis preguntarle a vuestras familias, que os den ideas, a amigos, amigas,

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00:07:04,920 --> 00:07:12,319
qué cosas les resultan difíciles en su vida o qué les hace sentirse frustrados a veces.

70
00:07:13,160 --> 00:07:19,339
Podéis escribir o dibujar problemas que se os vayan ocurriendo, a modo lluvia de ideas,

71
00:07:20,040 --> 00:07:27,279
y cómo convencerías a alguien para unirse a resolver este problema juntos.

72
00:07:27,279 --> 00:07:37,639
Entonces, bueno, nos viene aquí una plantilla simplemente. Preguntad a las personas, pensad, investigad y a ver qué tipos de problemas observáis a vuestro alrededor.

73
00:07:37,639 --> 00:08:03,170
Si seguimos avanzando nos habla también de estos son los objetivos del desarrollo sostenible. Las Naciones Unidas se reunieron hace unos años y definieron los objetivos del desarrollo sostenible que son los objetivos que se pusieron para mejorar en distintos aspectos.

74
00:08:03,170 --> 00:08:09,370
Por ejemplo, la salud. Bueno, aquí tenéis en este vídeo todos los objetivos.

75
00:08:10,069 --> 00:08:18,189
Y esto nos sirve también para generar ideas de posibles problemas que ayuden no solo a nuestra comunidad, sino a todo el mundo en general.

76
00:08:19,050 --> 00:08:22,930
Si seguimos avanzando, tenemos una actividad para ver algunos ejemplos.

77
00:08:23,350 --> 00:08:26,769
Entonces, a ver si se me abre y lo vemos.

78
00:08:26,769 --> 00:08:47,029
Vale, aquí lo tenemos, pues en este dibujo veis los problemas que quieren solucionar las Naciones Unidas

79
00:08:47,029 --> 00:08:54,950
Que son, por ejemplo, que no haya pobreza, que no haya hambre, que todo el mundo tenga buena salud y bienestar

80
00:08:54,950 --> 00:09:03,909
Una educación de calidad, entonces, bueno, son varios y aquí abajo nos viene una actividad

81
00:09:03,909 --> 00:09:12,169
Entonces, tenemos estas cajitas y tenemos que buscar en qué objetivo se encajarían.

82
00:09:12,269 --> 00:09:17,710
Por ejemplo, vamos a ver, no hay jabón para lavarse las manos en el colegio.

83
00:09:18,190 --> 00:09:28,490
Pues entonces, si miramos, tenemos que pensar dónde podría ir de todos estos problemas que nos vienen aquí un poquito resumidos, pues dónde iría.

84
00:09:28,490 --> 00:09:50,389
Pues en el caso del jabón podría ir aquí, en la salud, ¿no? Good health, el objetivo número 3. Entonces, bueno, pues esto son, esto, léedlo bien porque os da bastantes ideas y aquí en estos en blanco podéis escribir vosotras también algunos problemas que seguro que encajan en alguno de estos objetivos.

85
00:09:50,389 --> 00:10:03,049
si seguimos avanzando nos explica cómo podemos solucionar esos problemas u otros con una

86
00:10:03,049 --> 00:10:07,970
aplicación y lo que nos viene sobre todo son ejemplos entonces tenéis aquí todos los vídeos

87
00:10:07,970 --> 00:10:14,210
que podéis ver vale y bueno también nos habla de los teléfonos los teléfonos lo que tienen

88
00:10:14,210 --> 00:10:22,070
son una serie de sensores que nos pueden ayudar aquí hay más ejemplos todo esto son ejemplos que

89
00:10:22,070 --> 00:10:36,700
podéis ir viendo porque también nos van a dar ideas y aquí nos habla un poquito de la inteligencia

90
00:10:36,700 --> 00:10:42,799
artificial que si no sabemos lo que es no pasa nada porque podemos ir aprendiendo poco a poco

91
00:10:42,799 --> 00:10:48,279
pero para que os hagáis una idea la inteligencia artificial es lo que hace que cuando pones un

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00:10:48,279 --> 00:10:54,419
vídeo de youtube que te guste te dé unas sugerencias de vídeos parecidos a ese que

93
00:10:54,419 --> 00:11:03,320
acabas de ver, por ejemplo, ¿no? O que cuando estás escribiendo un mensaje te des sugerencias

94
00:11:03,320 --> 00:11:10,340
al móvil para terminar la frase, ¿no? Entonces, bueno, aquí tenemos varias ideas y también

95
00:11:10,340 --> 00:11:15,360
es para pensar que además de con una aplicación podríamos utilizar la inteligencia artificial

96
00:11:15,360 --> 00:11:22,240
para solucionar ese problema en el que vamos a trabajar. Entonces, bueno, aquí tenéis

97
00:11:22,240 --> 00:11:41,379
también más más ideas y creo que ya estaríamos llegando ya casi al final vale aquí también nos

98
00:11:41,379 --> 00:11:46,840
siguen hablando de inteligencia artificial y lo siguiente sería hacer un mini cuestionario que no

99
00:11:46,840 --> 00:11:52,539
tiene nota ni nada simplemente para ver si habéis entendido bien qué es eso de la inteligencia

100
00:11:52,539 --> 00:12:00,299
artificial. Entonces, por ejemplo, nos vienen dos ejemplos y el primero es un reloj de alarma

101
00:12:00,299 --> 00:12:08,200
que se apaga a las seis y media de la mañana y el siguiente es un smartwatch, perdón,

102
00:12:08,259 --> 00:12:12,659
que suena a las seis y media de la mañana y el siguiente es un smartwatch que reconoce

103
00:12:12,659 --> 00:12:18,440
tu voz, monitorea tus actividades. Entonces, ¿cuál de estas dos opciones utilizaría

104
00:12:18,440 --> 00:12:24,960
la inteligencia artificial pues sería el de la derecha y así tenemos varios ejemplos que podéis

105
00:12:24,960 --> 00:12:31,720
ver por ejemplo las aspiradoras por la aspiradora normal o la rumba la que es el robot aspiradora

106
00:12:31,720 --> 00:12:38,620
no pues cuál es capaz de crear por ejemplo un mapa de toda la casa y ver dónde ir pues sería

107
00:12:38,620 --> 00:12:47,820
la rumba no entonces esa es la que utiliza inteligencia artificial aquí nos vienen algunos

108
00:12:47,820 --> 00:12:55,759
vídeos más que podéis ver con subtítulos. Tampoco son imprescindibles, ¿vale? Pero bueno, lo tenéis

109
00:12:55,759 --> 00:13:02,039
ahí para ver. Y por último, pues ya terminaríamos. Nos hace un resumen de lo que hemos visto esta

110
00:13:02,039 --> 00:13:08,899
semana. Entonces, lo que sí que tenemos que hacer esta semana, sí o sí, es empezar a pensar posibles

111
00:13:08,899 --> 00:13:16,659
problemas que se pudieran solucionar con una aplicación. Apuntad todas las ideas que tengáis.

112
00:13:16,659 --> 00:13:22,899
ninguna idea es mala y luego ya más adelante en las semanas siguientes elegiremos la que más nos

113
00:13:22,899 --> 00:13:28,240
guste pero cuantas más ideas tengamos mejor porque a lo mejor a raíz de una idea de un

114
00:13:28,240 --> 00:13:34,480
miembro del equipo otra persona tiene otra entonces bueno podéis ver los vídeos con

115
00:13:34,480 --> 00:13:39,779
detenimiento pero sobre todo esta semana a pensar ideas y apuntarlas