1 00:00:00,560 --> 00:00:07,219 Hola a todos, hoy vamos a profundizar un poquito en el tema nuevo que es el de las rectas y los ángulos, así que vamos a ponernos a ello. 2 00:00:10,140 --> 00:00:16,960 Dos rectas, la recta A y la recta B, que se cortan, dividen el plano en ángulos. 3 00:00:17,239 --> 00:00:21,420 Como podéis ver aquí, dos ángulos azules y dos ángulos verdes. 4 00:00:22,079 --> 00:00:25,059 Estos están formados por las dos rectas que se cortan. 5 00:00:25,059 --> 00:00:32,960 Los elementos fundamentales que tienen son los lados, que son las semirrectas, que tienen un punto en común. 6 00:00:33,960 --> 00:00:40,840 Ese punto común es el siguiente elemento que denominamos vértice, que es el punto común donde se cortan los lados. 7 00:00:41,479 --> 00:00:45,439 Y finalmente la amplitud. La amplitud es la abertura de los lados. 8 00:00:45,679 --> 00:00:49,079 En este caso tenemos cuatro aberturas, las dos azules y las dos verdes. 9 00:00:49,700 --> 00:00:52,359 Siempre esa abertura de los lados se mide en grados. 10 00:00:52,359 --> 00:01:21,200 Según la amplitud, los ángulos se clasifican en rectos, medida de 90 grados, el ángulo agudo, que es menor de 90, el obtuso, que es mayor de 90 pero menor de 180 grados, el llano, que es el que mide 180 y finalmente el completo, cuya medida son 360 grados. 11 00:01:21,200 --> 00:01:28,760 Todas estas medidas tenemos que sabérnoslas. Ya lo habéis aprendido en cursos inferiores, pero ahora tenéis que repasarlos. 12 00:01:29,959 --> 00:01:40,120 Y seguimos. Cuando tenemos dos ángulos, dos ángulos juntos, los podemos clasificar en dos, según su posición y según su amplitud. 13 00:01:40,760 --> 00:01:50,519 Vamos a centrarnos en según su posición. Según su posición, estos dos ángulos pueden ser consecutivos, pueden ser adyacentes y pueden ser opuestos por el vértice. 14 00:01:50,519 --> 00:01:52,459 Y vamos a ver cada uno de ellos. 15 00:01:52,980 --> 00:01:54,219 Los ángulos consecutivos. 16 00:01:54,659 --> 00:02:02,239 Bien, fijaros, tenemos dos juntos y dicen que tienen un vértice en común y uno de los lados en común. 17 00:02:02,579 --> 00:02:08,120 Es decir, que vemos aquí que están juntos los dos con el vértice común y el lado común. 18 00:02:09,039 --> 00:02:16,180 Los adyacentes son ángulos consecutivos, uno al lado del otro, que forman un ángulo llano. 19 00:02:16,180 --> 00:02:20,080 Si os dais cuenta, tenemos el ángulo llano que forma 180 grados. 20 00:02:20,520 --> 00:02:31,439 Y finalmente tenemos los opuestos por el vértice, es decir, que tienen un vértice común y los lados de uno son la prolongación de los lados del otro. 21 00:02:32,199 --> 00:02:48,479 Por lo tanto, consecutivos, los dos unidos con un vértice común y un lado común, los adyacentes, ángulos que forman 180 grados, un ángulo llano, y el opuesto por el vértice, vértice común y los lados de uno, prolongación de los lados del otro. 22 00:02:48,960 --> 00:02:50,319 Esto según su posición. 23 00:02:50,520 --> 00:02:58,520 Si atentemos a la amplitud, nos vamos a dar cuenta que tenemos dos tipos, los ángulos complementarios y los ángulos suplementarios. 24 00:02:58,620 --> 00:03:09,060 Los ángulos complementarios, yo tengo un ángulo que mide 60 grados y tengo otro ángulo que mide 30 grados, por lo tanto, 60 más 30 será 90 grados. 25 00:03:09,199 --> 00:03:15,159 En este caso, forman un ángulo recto. Si los junto, os dais cuenta que forma el ángulo recto. 26 00:03:15,159 --> 00:03:35,099 Y finalmente el suplementario. Tengo un ángulo que mide 30 grados, el que vemos aquí en azul, tengo un ángulo que mide 150, mayor de 90, por lo tanto obtuso, un agudo más un obtuso, un agudo de 30 más un obtuso de 150, nos forma 180 grados. 27 00:03:35,099 --> 00:03:41,199 la suma de los dos, 180 grados. Por lo tanto, forman un ángulo llano. Estos son los dos 28 00:03:41,199 --> 00:03:49,479 según su amplitud. Así que repasamos. Según su posición, los ángulos los tenemos consecutivos, 29 00:03:49,740 --> 00:03:56,340 adyacentes y opuestos por el vértice. ¿De acuerdo? Y según su amplitud, complementarios 30 00:03:56,340 --> 00:04:01,419 y suplementarios. ¿Qué hay que hacer con ambos? Sumar las medidas. Los complementarios, 31 00:04:01,419 --> 00:04:04,020 cuya suma forma un ángulo recto de 90 grados 32 00:04:04,020 --> 00:04:08,979 y los suplementarios cuya suma forman un ángulo llano de 180 grados. 33 00:04:09,699 --> 00:04:13,780 Y hasta aquí vamos a repasar un poquito el tema de los ángulos. 34 00:04:14,560 --> 00:04:17,860 Esto, chicos, tenemos que repasarlo bien, estudiarlo bien 35 00:04:17,860 --> 00:04:21,199 para poder continuar con la parte siguiente 36 00:04:21,199 --> 00:04:22,699 que es la medida en grados 37 00:04:22,699 --> 00:04:25,819 que tendremos que sumar y restar los grados de los ángulos. 38 00:04:26,620 --> 00:04:28,339 Un besito muy fuerte, nos vemos pronto.