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Hola, soy Irene Quintanilla Martínez y hago este vídeo para mostrar cómo he hecho, cómo

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he trabajado con mi aula virtual en este curso escolar en cuarto A con mi alumnado de mi

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tutoría. Para empezar, así es como accedo a la aula virtual para demostrar fehacientemente

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mi autoría. Le damos a acceder. Bienvenido de nuevo, Irene. Mis cursos. Voy a cuarto

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A, que ha sido la aula virtual de este curso. Y bueno, aquí está colapsado todo, todos

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los temas, pero os voy comentando un poquito por encima. Este curso hemos llevado a cabo

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una gamificación de científicos y en concreto mi aula se llamaba Unidad Hipatia. Esta es

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la imagen que da inicio a la aula virtual y en este apartado general de la clase pues

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está la sección de avisos, un enlace a videollamada que hemos utilizado poco, pero

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hemos utilizado en alguna ocasión para dudas desde casa y un chat que este es nuevo para

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escribirnos y contarnos cómo nos van en el verano. Hay diferentes temas según el área

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y este primero es un tema de radio escolar, puesto que yo he sido coordinadora del proyecto

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escolar de radio en mi centro este curso y bueno, pues aquí les dejé unas presentaciones

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de un taller que hicimos en la semana cultural que tenían que ver primero en casa y así

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luego en clase aprovechar el tiempo para resolver dudas y repartir tareas. De vez en cuando

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hacemos algunas prácticas así de flip classroom para aprovechar más el tiempo en clase. Aquí

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les dejé enlaces a los podcasts del curso pasado que era con la aplicación de E-box,

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pero este año que he sido yo la coordinadora pues los hemos subido a la mediateca y aquí

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se los he ido dejando. También recursos que hemos hecho específicamente en clase y aquí

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les he dejado una encuesta para que me digan cómo han participado, si han participado

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o no, en qué medida y si les gustaría participar como locutora en la radio escolar en el próximo

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curso. Bien, pues en lengua pues hay diferentes infografías para hacer redacciones, hay tareas

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que eran quincenales y que se calificaban con una rúbrica. A ver si os la puedo enseñar.

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Estas son todas. La última fue la redacción del 9 de mayo en calificación avanzada. Pues

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aquí está la rúbrica. Contenido, organización, vocabulario, gramática, ortografía, acentuación

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y puntuación. Y va desde muy pobre hasta excelente. Es una de las tareas que subían

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y también les dejaba recursos. Por ejemplo, en sociales, aparte de los resúmenes de la

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clase y en naturales también, les dejé en naturales una auto evaluación para evaluarse

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a sí mismo el trabajo grupal. En sociales os quería enseñar un SL learning de la prehistoria

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que es el que he utilizado para la tarea 3. Bueno, tampoco me quiero extender mucho

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aquí porque ya es un paquete Scorn, como ya saben. Y por ejemplo, en valores utilizamos

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una wiki cuando vimos la película de campeones en la que íbamos dejando diferentes ideas

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construyendo una página web, una wiki de la película. Y bueno, pues os quería mostrar

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el historial, el informe de las calificaciones, pero aquí están todos. No quiero poner datos

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de mi alumnado, entonces lo dejo por aquí. Aquí estarían estas redacciones. Y las auto

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evaluaciones, el SL learning, el envío del trabajo escrito y eso es todo. Espero que

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sea suficiente y que os haya gustado. Un saludo.