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Mi nombre es Cristina Vaquero y en este vídeo voy a presentar una infografía que he desarrollado para mis alumnos

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y que está alojada en mi aula virtual en la zona de San Patrick y es para realizar un breakout.

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Lo voy a explicar a través de la aplicación que lo he desarrollado que ha sido Canva.

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Esta infografía está destinada para los alumnos de 5 años de educación infantil y es para el área de inglés.

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Todo ha sido escrito, toda esta información con la letra taoma número 12 para favorecer la accesibilidad de mis alumnos, aunque no debemos olvidar que en 5 años de educación infantil apenas han aprendido a leer en castellano, entonces en inglés no van a saber leerlo, por lo tanto vamos a tener que ayudarlo.

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Por eso he incluido, para favorecer su entendimiento, distintas imágenes que les van a ayudar a entender, porque se lo vamos a leer nosotros, qué es lo que tienen que hacer, el candado, rescatar las monedas en este caso.

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además todo este trabajo lo van a realizar de una manera colaborativa

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porque lo van a realizar en grupos de aprendizaje cooperativo

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en el que cada uno de ellos va a tener un rol

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y va a estar gamificado porque cuando consigan abrir el cofre

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van a tener una serie de puntos recompensa que podrán cambiar

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luego ellos son acumulativos y podrán cambiarlos por una recompensa que ellos quieran

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además para favorecer la adaptación he incluido que las imágenes sean atractivas para ellos

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sea algo muy motivador y para favorecer a uno de mis alumnos TEA

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he ido incluyendo distintos pictogramas a la hora de explicar la tarea de lo que tienen que hacer

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como en este caso la primera es realizar un puzzle y descubrir el número

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en la número 2 pues tienen que buscar con la linterna

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en la número 3 pues dibujar y en la número 4 va a ser contar

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Y ya sería abrir, aparte de incluir las otras imágenes que también le van a servir. He utilizado distintos pictogramas. Lo bueno de realizarlo digitalmente es que podemos ampliarlo en el caso de que alguno de nuestros alumnos no vea bien, podemos imprimirlo también, ponerlo en la clase, dárselo a cada equipo para que les sirva a ellos para realizar correctamente el breakout y no perderse.

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saber seguir todos los pasos vale aquí le explica un poco y del 1 al 4 cuáles son los 4 pasos las

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4 pruebas que tienen que hacer para abrir el cofre además les vamos a ir explicando a los

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alumnos que para verlo en el aula virtual tienen que inscribirse correctamente que es una de las

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normas de la etiqueta también pues que cuando saludamos en clase siempre lo hacemos de manera

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adecuada pues que cuando lo hacemos de manera

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digital también lo hacemos de esa manera

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entonces todo lo que les vayamos

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diciendo pues le servirá para

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un futuro