1
00:00:01,840 --> 00:00:06,240
Hola, buenos días. Soy Esther, profesora del refuerzo del Colegio Menesiano de Madrid

2
00:00:06,240 --> 00:00:15,140
y principalmente lo que trabajo con mis niños de primero de primaria es ayudarles a tener una metacognición de su aprendizaje

3
00:00:15,140 --> 00:00:22,300
para poder ir guiando su proceso y muchas, muchas a tus instrucciones

4
00:00:22,300 --> 00:00:28,879
porque la mayoría de mis niños tienen dificultades de atención, dificultades de aprendizaje de la lectoescritura

5
00:00:28,879 --> 00:00:31,760
y les viene muy bien saber qué pasos tienen que dar

6
00:00:31,760 --> 00:00:36,200
y entonces he hecho para ello una infografía de esas autoinstrucciones

7
00:00:36,200 --> 00:00:38,520
en el que vienen los pasos a realizar.

8
00:00:38,899 --> 00:00:43,560
En un primer momento, pues sacaré punta bien al lápiz para poder escribir correctamente.

9
00:00:44,380 --> 00:00:46,840
La segunda, escribiré sobre la línea.

10
00:00:47,299 --> 00:00:49,640
La tercera, todas las letras serán igual de grandes.

11
00:00:50,640 --> 00:00:55,200
Después dejaré espacio suficiente entre letra y letra, así como respetar los márgenes.

12
00:00:55,200 --> 00:01:10,340
Si me equivoco, borraré correctamente, que hay muchos niños también que por su impulsividad borran de forma defectuosa y se queda mucha marca y luego al escribir no es una presentación y una limpieza correcta de escritura de texto.

13
00:01:11,159 --> 00:01:21,519
Y ya por último, cuidar la presentación y cualquiera que pueda leerlo lo hará sin dificultad, porque no es lo mismo hacer un trabajo y leerlo que tener que enseñárselo a los demás.

14
00:01:21,519 --> 00:01:24,540
Es muy importante cuidar esa limpieza.

15
00:01:25,120 --> 00:01:26,019
Bueno, pues muchas gracias.