1 00:00:06,639 --> 00:00:13,400 Hola, en este vídeo vamos a mostrar la evidencia fundamental del sistema de gestión de aprendizaje. 2 00:00:14,339 --> 00:00:19,679 Para ello, presentaremos nuestro LMS Aula Virtual de EducaMadrid. 3 00:00:20,359 --> 00:00:23,980 Tendremos que acceder en primer lugar con nuestro usuario y contraseña. 4 00:00:25,199 --> 00:00:27,960 Una vez dentro, seleccionaremos el grupo. 5 00:00:29,160 --> 00:00:34,359 En este vídeo, vamos a mostrar el aula virtual del grupo de segundo de la ESU, 6 00:00:34,359 --> 00:00:39,719 en el cual se encuentran matriculados alumnos de cuatro grupos diferentes, 7 00:00:39,960 --> 00:00:44,840 para lo cual han tenido que ser asignados a un grupo al comienzo de la asignatura. 8 00:00:46,219 --> 00:00:50,840 Al acceder al aula virtual, encontraremos en primer lugar el Bulletin Board, 9 00:00:51,340 --> 00:00:55,060 un tablón en el que mostrar a los alumnos las notificaciones más importantes. 10 00:00:55,060 --> 00:00:58,060 En primer lugar, los exámenes que tendrán próximamente. 11 00:00:58,060 --> 00:01:04,760 próximamente. La estructura del aula virtual sigue un formato por temas en el que todas las 12 00:01:04,760 --> 00:01:09,859 secciones se muestran en una misma página, facilitando al alumnado la navegación dentro 13 00:01:09,859 --> 00:01:23,329 del aula y el acceso a los diferentes recursos. Los recursos que más van a emplear se encuentran 14 00:01:23,329 --> 00:01:31,129 en la opción Some Resources. En este caso podemos observar una tabla periódica interactiva o una 15 00:01:31,129 --> 00:01:35,790 tabla periódica que sea imprimible para poder trabajar en el aula, la forma en la que van a 16 00:01:35,790 --> 00:01:45,349 ser evaluados, es un extracto de la guía docente y cómo va a ser evaluado su cuaderno. Por otro 17 00:01:45,349 --> 00:01:51,170 lado, los alumnos cuentan con un repositorio de exámenes para poder comprobar los resultados de 18 00:01:51,170 --> 00:01:57,129 las evaluaciones realizadas en clase y así poder prepararse mejor para los exámenes futuros. 19 00:01:57,129 --> 00:02:07,390 A continuación, tienen una sección en la que se han colgado una serie de vídeos para una práctica de laboratorio realizada con motivo de la Navidad y las diferentes unidades 20 00:02:07,390 --> 00:02:10,370 Observemos por ejemplo la unidad 6 21 00:02:10,370 --> 00:02:17,830 Como podemos observar, en este caso se ha preparado la unidad empleando Canva 22 00:02:17,830 --> 00:02:21,289 el tema ha sido desarrollado por el propio profesor 23 00:02:21,289 --> 00:02:27,590 y permite a los alumnos acceder a los diferentes contenidos en el momento en que lo necesiten 24 00:02:27,590 --> 00:02:32,310 se ha ubicado en el aula virtual en forma de enlace 25 00:02:32,310 --> 00:02:36,810 de este modo los alumnos podrán acceder al contenido desde casa 26 00:02:36,810 --> 00:02:40,250 el profesor podrá acceder a él desde el aula 27 00:02:40,250 --> 00:02:47,229 y además figurarán las modificaciones que se realicen acorde a las necesidades del alumnado 28 00:02:47,229 --> 00:02:50,050 sin necesidad de tener que volver a cargar el documento. 29 00:02:50,569 --> 00:02:57,449 Si continuamos navegando por el aula virtual, encontraremos diferentes opciones de tareas 30 00:02:57,449 --> 00:03:01,129 para fomentar el trabajo autónomo y el aprendizaje del alumnado. 31 00:03:01,830 --> 00:03:08,930 De este modo, podemos encontrar cuestionarios, foros de discusión entre los alumnos 32 00:03:08,930 --> 00:03:12,789 y actividades de Aula Planeta, entre otros. 33 00:03:13,610 --> 00:03:19,229 Son recursos útiles pues permiten al alumnado comprobar en el momento 34 00:03:19,229 --> 00:03:23,110 si la adquisición de los contenidos ha sido la correcta. 35 00:03:25,050 --> 00:03:30,270 Accediendo al menú calificaciones y desglosando la opción configuración de calificaciones 36 00:03:30,270 --> 00:03:35,750 para proteger la identidad de los alumnos, podemos observar que se han establecido 37 00:03:35,750 --> 00:03:42,210 las diferentes competencias específicas del área de física y química, dentro de las cuales se ubican 38 00:03:42,210 --> 00:03:48,189 las diferentes tareas ponderadas correspondientemente. De este modo, el alumno podrá comprobar en su 39 00:03:48,189 --> 00:04:00,759 cuaderno de calificaciones la calificación acumulada hasta el momento. Por último, accediendo al panel 40 00:04:00,759 --> 00:04:05,819 derecho, encontraremos diferentes contenidos que nos pueden ser de utilidad, así como la reserva 41 00:04:05,819 --> 00:04:11,400 locales para poder gestionar las aulas virtuales de nuestro centro y reservar sesiones para 42 00:04:11,400 --> 00:04:14,560 ir con nuestro grupo de trabajo. Muchas gracias.