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Hola, a continuación voy a exponer el uso de plataformas de gestión de aprendizaje,

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en concreto el uso del aula virtual de EducaMadrid, que es la que he usado en el pasado curso.

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Otras veces he usado Google Classroom y, por supuesto, plataformas como Teams para contactar

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con profesores y alumnado, pero bueno, como este año en el centro en el que estoy han

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optado por el uso de EducaMadrid, el aula virtual, pues es la que voy a exponeros.

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El acceso de los alumnos es muy fácil, incluso en la web del centro tienen un acceso directo

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al aula virtual de las diferentes asignaturas, una vez que el alumno accede a la MIE, en

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el caso de Biología y Geología, pues está dividida por los diferentes niveles y si cliqueamos

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en cualquiera de ellos, la estructura va a ser muy similar, es decir, tengo primeramente

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una parte general en la que explico una guía de, bueno, aparte de la legislación educativa,

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los contenidos, criterios de evaluación, rubricas y demás, es decir, cómo va a funcionar

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el curso, veréis que hay algún material que está oculto, puesto que es una herramienta

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que vengo usando otros años y hay materiales que reciclo, otros que no, otros que hago

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nuevos o, es decir, según las necesidades de cada, ya no un nivel, sino cada clase lo

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voy modificando. En cuanto al acceso de los alumnos, pues bueno, esta parte, esta pestaña

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la uso muchísimo, primero han de, al comienzo del curso, automatricularse, sobre todo los

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cursos superiores, les doy una palabra clave y, bueno, los inferiores también, primero

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de la ESO lo intento, algunos tienen más dificultad, incluso no llego a hacer con ellos

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en clase y si veo que no hay manera, pues a malas, los puedo incluso matricular yo.

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La estructura, pues bueno, hay diferentes unidades, intento que sean visibles con un

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dibujo introductorio de cada una de ellas y un título que se vea fácilmente, ¿no?

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Pues bueno, aquí se van viendo, la evolución, los ecosistemas, la contaminación, que sería

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la última, bueno, eso sería en general y, bueno, añado también un proyecto de investigación

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en el que añado recursos, tareas y una encuesta para ver en qué puedo mejorar, puesto que

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son proyectos reciclados y según la aceptación de los alumnos, pues lo modifico, ¿no? Y

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luego, pues cada unidad, pues está estructurada en contenidos, suelen ser PowerPoints que

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realizo yo en clase con la información que les puede ser útil, añado, pues otros contenidos

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de interés que encuentro en las webs y demás, tareas que han de entregar, etcétera, o por

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ejemplo, pues recursos interactivos, contenidos interactivos y demás, un cuestionario, etcétera.

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Como he dicho, a través del seguimiento de los participantes puedo ver su evolución,

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calificarles y simplemente mencionar, pues bueno, que intento agregar nuevos bloques

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que les sean llamativos y destacar sobre todo el uso del chat, que, bueno, aunque la comunicación

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formal sería por el Correo de Educamadrid, es cierto que sí que lo usan mucho porque

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es una manera más informal, ¿no? Si tienen alguna duda de cuándo es el examen, de, bueno,

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aunque lo tienen muy claro, pero cualquier cosa pues me lo comunican aquí, además que lo tiene

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fácil de hacer, supuesto que es una herramienta que usamos a menudo. Y bueno, pues eso es todo.