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00:00:00,810 --> 00:00:04,009
Bienvenidos al podcast del Instituto Neil Armstrong de Valdemoro.

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00:00:04,629 --> 00:00:08,550
En esta nueva edición de nuestra tertulia literaria viajamos al mundo

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00:00:08,550 --> 00:00:12,830
mágico y misterioso de las brujas, la inolvidable historia de Roald Dahl.

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00:00:13,509 --> 00:00:17,329
Nuestros alumnos compartirán sus impresiones sobre esta inquietante y

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00:00:17,329 --> 00:00:22,370
divertida novela, donde nada es lo que parece y los niños corren más peligro

6
00:00:22,370 --> 00:00:26,710
del que se imaginan. ¿Son las brujas reales? ¿Cómo reconocerlas?

7
00:00:26,710 --> 00:00:30,510
Descúbrelo con nosotros en esta apasionante tertulia

8
00:00:30,510 --> 00:00:38,119
Muy buenas, reiniciamos con el club de lectura, en este caso en el nivel de primero de la ESO

9
00:00:38,119 --> 00:00:40,920
El libro que tenemos es el libro de las brujas

10
00:00:40,920 --> 00:00:43,299
Y vamos a proceder a empezar

11
00:00:43,299 --> 00:00:46,799
Entonces tenemos una serie de preguntas para vosotros, chicos y chicas

12
00:00:46,799 --> 00:00:51,399
Y nada, la cosa es eso, que comentéis el libro

13
00:00:51,399 --> 00:00:54,799
Y que nos vayáis diciendo durante la tertulia

14
00:00:54,799 --> 00:00:59,060
Pues que reflexionéis sobre el libro, si os ha gustado, si no, la opinión que tenéis

15
00:00:59,060 --> 00:01:18,980
Así que vamos con las primeras preguntas, que son preguntas sobre datos concretos, preguntas sobre cositas concretas del libro, a ver si os acordáis de ellas. La primera dice, ¿por qué vive el protagonista Luke con su abuela? ¿Alguien sabe cuál es la respuesta a esta pregunta? Los que habéis levantado la mano le pasamos el micro a alguien, por ejemplo a Sergio.

16
00:01:21,290 --> 00:01:27,450
Porque sus padres murieron y se tuvo que ir en un accidente de tráfico y se tuvo que ir a vivir con su abuela.

17
00:01:27,450 --> 00:01:48,040
Pues que tienen los pies

18
00:01:48,040 --> 00:01:49,700
no tienen dedos de los pies

19
00:01:49,700 --> 00:01:55,159
son calvas

20
00:01:55,159 --> 00:02:01,739
y siempre hay una jefa

21
00:02:01,739 --> 00:02:02,780
como de ellas

22
00:02:02,780 --> 00:02:04,239
Siempre hay un líder, ¿no?

23
00:02:04,939 --> 00:02:06,540
Alguna característica más

24
00:02:06,540 --> 00:02:08,099
por allí por ejemplo al fondo

25
00:02:08,099 --> 00:02:10,379
pero el micro

26
00:02:10,379 --> 00:02:11,639
porfa

27
00:02:11,639 --> 00:02:17,740
que tienen la baba azul

28
00:02:17,740 --> 00:02:19,819
la baba, la saliva

29
00:02:19,819 --> 00:02:20,879
la saliva

30
00:02:20,879 --> 00:02:26,699
venga, alguna característica más que no se nos ha olvidado

31
00:02:26,699 --> 00:02:28,159
por aquí delante

32
00:02:28,159 --> 00:02:31,639
que solo tienen tres dedos

33
00:02:31,639 --> 00:02:34,039
tres dedos

34
00:02:34,039 --> 00:02:39,590
y que en la boca

35
00:02:39,590 --> 00:02:41,469
como al sonreír se les abre más

36
00:02:41,469 --> 00:02:43,590
como si tuviera aquí una raja

37
00:02:43,590 --> 00:02:49,469
y los orificios

38
00:02:49,469 --> 00:02:51,169
no salen, es que también los tienen más grandes

39
00:02:51,169 --> 00:02:54,520
vale

40
00:02:54,520 --> 00:02:55,740
¿falta alguna más?

41
00:02:56,379 --> 00:02:57,219
¿no? ¿sí?

42
00:02:58,659 --> 00:02:59,900
pues seguimos entonces

43
00:02:59,900 --> 00:03:03,139
vamos con la siguiente pregunta que dice

44
00:03:03,139 --> 00:03:05,199
¿cuál es el sentido que las brujas tienen más

45
00:03:05,199 --> 00:03:07,240
desarrollado? ¿os acordáis de cuál era este sentido?

46
00:03:11,039 --> 00:03:11,699
Ángela, ¿sí?

47
00:03:17,599 --> 00:03:18,400
el olfato

48
00:03:18,400 --> 00:03:19,620
el olfato, ¿no?

49
00:03:19,620 --> 00:03:26,400
Era el que tenían más desarrollado. ¿Y te acuerdas, Ángela, de cómo usaban el olfato, ese sentido más desarrollado que tenían?

50
00:03:26,860 --> 00:03:32,319
¿O para qué les servía a ellas? ¿Alguien se acuerda? ¿Algún ejemplo de cómo lo empleaban?

51
00:03:33,460 --> 00:03:35,620
Emilio, venga, por aquí adelante, que no habéis hablado.

52
00:03:36,500 --> 00:03:42,840
Que cuando algo olía bien, ellas lo olían mal y cuando algo olía mal, ellas lo olían como que olía bien.

53
00:03:44,560 --> 00:03:45,939
Vale, ¿alguna cosa más?

54
00:03:45,939 --> 00:03:51,219
Que lo usaban para localizar a los niños

55
00:03:51,219 --> 00:03:54,879
Vale, o sea que era un poco el GPS que ellas tenían para localizar a los niños

56
00:03:54,879 --> 00:03:57,039
Pues vamos con la siguiente

57
00:03:57,039 --> 00:04:01,120
¿Con qué arma pretenden las brujas hacer desaparecer a los niños?

58
00:04:01,120 --> 00:04:02,139
¿Alguien se acuerda de esta?

59
00:04:02,800 --> 00:04:03,759
Laura, venga

60
00:04:03,759 --> 00:04:09,479
Laura, ¿le pasáis el micro a Laura?

61
00:04:10,520 --> 00:04:11,080
¿Uno solo?

62
00:04:14,680 --> 00:04:16,740
Con el ratonizador 87

63
00:04:16,740 --> 00:04:23,740
Vale, era la pócima que pretendían usar para acabar con los niños.

64
00:04:27,120 --> 00:04:32,839
¿Y cómo es el primer encuentro entre la bruja y el protagonista? ¿Os acordáis cómo es ese primer encuentro?

65
00:04:36,839 --> 00:04:44,500
Cuando estaba construyendo la casa del árbol, pero se... a ver...

66
00:04:44,500 --> 00:04:50,220
A ver, ¿alguien que quiera completar un poquito esa respuesta?

67
00:04:51,819 --> 00:04:52,519
Enar, venga.

68
00:04:55,360 --> 00:04:59,019
Que había ido a una tienda con su abuela y le hacían falta tornillos.

69
00:04:59,160 --> 00:05:02,279
Entonces, cuando va a comprarlos, o sea, a cogerlos, se encuentra la bruja.

70
00:05:03,319 --> 00:05:05,740
Vale. ¿Y os acordáis cómo logra escapar?

71
00:05:05,800 --> 00:05:08,519
¿Alguien se acuerda de ese episodio inicial del libro?

72
00:05:09,360 --> 00:05:10,220
Por ahí atrás.

73
00:05:11,540 --> 00:05:11,939
Alba.

74
00:05:11,939 --> 00:05:15,279
porque entra su abuela

75
00:05:15,279 --> 00:05:17,279
para llamar al niño

76
00:05:17,279 --> 00:05:21,300
entonces la bruja se va

77
00:05:21,300 --> 00:05:22,300
¿sí? ¿seguro?

78
00:05:23,800 --> 00:05:25,379
o sea que escapa porque

79
00:05:25,379 --> 00:05:27,579
cuando está hablando

80
00:05:27,579 --> 00:05:29,839
la bruja con el niño

81
00:05:29,839 --> 00:05:31,259
de repente

82
00:05:31,259 --> 00:05:32,920
la abuela va a hablar con el niño

83
00:05:32,920 --> 00:05:34,120
entonces se escapa

84
00:05:34,120 --> 00:05:36,259
¿pero el niño reconoce a la bruja o no?

85
00:05:36,579 --> 00:05:37,019
no

86
00:05:37,019 --> 00:05:40,639
¿alguien se acuerda de esa parte?

87
00:05:40,740 --> 00:05:41,759
¿cómo reconoce a la bruja?

88
00:05:41,839 --> 00:05:43,819
¿cómo logra el niño reconocer que es una bruja?

89
00:05:44,339 --> 00:05:45,839
Venga, por aquí.

90
00:05:46,560 --> 00:05:52,180
Porque tenía guantes y también una nariz muy grande y una sonrisa así.

91
00:05:52,180 --> 00:05:54,939
¿Y cómo sabe el niño que esas son las características de una bruja?

92
00:05:55,519 --> 00:05:56,899
Porque se las había contado a la abuela.

93
00:05:56,939 --> 00:05:59,560
Vale, o sea, que logra escapar un poco gracias a la abuela, ¿no?

94
00:05:59,939 --> 00:06:03,300
Esas personas mayores siempre que tienen más sabiduría y nos orientan.

95
00:06:04,079 --> 00:06:05,319
Pues vamos con más preguntas.

96
00:06:09,360 --> 00:06:14,019
Venga, y ahora, ¿qué sucede al final con el protagonista después de su transformación?

97
00:06:15,620 --> 00:06:16,300
Venga, por ahí.

98
00:06:22,839 --> 00:06:31,939
Que el protagonista y su abuela piensan una venganza para las brujas en la cocina y las convierten todas en ratones.

99
00:06:32,220 --> 00:06:34,860
Es lo que decís, digo, ¿y qué sucede? Las convierten en ratones.

100
00:06:34,860 --> 00:06:46,939
Y las convierten en ratones y cuando vuelven a su casa hacen instrumentos para que ayuden al ratón a que sea más fácil su vida

101
00:06:46,939 --> 00:06:50,860
y planean otro plan para destruir a todas las brujas.

102
00:06:50,860 --> 00:06:56,860
Vale. ¿Alguna otra respuesta? ¿Sí?

103
00:06:56,860 --> 00:07:17,810
Que intentan, antes de cometer a las brujas, intentan con pociones de la abuela y con la poción esta de las brujas, la mezclan para ver si pueden cometer o no se traen niños, pero como ya no se puede, pues convierten a las demás brujas en ratas.

104
00:07:17,810 --> 00:07:26,430
Después ellos hacen como una fundación para que las demás personas sepan cómo son las brujas

105
00:07:26,430 --> 00:07:30,550
y saber distinguirlas y saber cómo hacer que desaparezcan.

106
00:07:31,750 --> 00:07:34,470
Vale, bueno, yo creo que ya hemos respondido un poco a la siguiente pregunta, ¿no?

107
00:07:34,470 --> 00:07:36,310
Yo creo que sí.

108
00:07:38,170 --> 00:07:44,569
Vale, siguiente. ¿Conoces otros relatos en los que el protagonista viva con otros familiares por el mismo motivo?

109
00:07:46,829 --> 00:07:51,290
¿Conocéis alguna otra lectura, otro libro, algún cuento?

110
00:07:53,129 --> 00:07:56,089
¿Sí o no? ¿Sí? Ahí al final, a ver.

111
00:08:01,579 --> 00:08:02,519
Harry Potter.

112
00:08:03,199 --> 00:08:04,420
Vale, fenomenal.

113
00:08:06,540 --> 00:08:09,459
Vale, ¿algún otro por aquí? O la misma, ¿no? Harry Potter.

114
00:08:10,500 --> 00:08:11,019
Vale.

115
00:08:14,920 --> 00:08:16,740
Vale, pues vamos a cambiar de registro.

116
00:08:16,740 --> 00:08:25,759
Ya hemos estado un poco viendo los aspectos concretos del libro y ahora vamos a ir a preguntas un poquito más complejas, que son preguntas para reflexionar sobre el libro.

117
00:08:26,420 --> 00:08:30,800
Hemos tenido las preguntas fáciles, vamos ahora a profundizar un poquito más en el tema del libro.

118
00:08:31,819 --> 00:08:40,320
La siguiente pregunta dice, ¿por qué es tan importante la relación entre el niño y su abuela? ¿Qué aprendemos sobre escuchar a los mayores y aprender de su experiencia?

119
00:08:40,320 --> 00:08:57,220
Ya sabéis que durante el libro la abuela juega un papel muy importante y me lo habéis dicho antes, es la que le advierte al niño de cómo son las brujas, de cómo reconocerlas. Entonces, la pregunta que os lanzamos con respecto a esto es ¿qué aprendemos sobre escuchar a los mayores y aprender de su experiencia? Milo.

120
00:08:57,220 --> 00:09:01,000
que el niño como ya ha perdido

121
00:09:01,000 --> 00:09:01,919
sus padres y tal

122
00:09:01,919 --> 00:09:03,559
pues como que se

123
00:09:03,559 --> 00:09:06,659
intenta llevarse lo mejor posible

124
00:09:06,659 --> 00:09:08,840
con su abuela y pues que al final

125
00:09:08,840 --> 00:09:10,500
derrotan a la bruja

126
00:09:10,500 --> 00:09:13,899
Algunos de vosotros

127
00:09:13,899 --> 00:09:16,379
tendréis abuelos o abuelas, algunos

128
00:09:16,379 --> 00:09:18,659
¿tenéis esa referencia

129
00:09:18,659 --> 00:09:20,840
de vuestros abuelos? ¿creéis que son personas

130
00:09:20,840 --> 00:09:23,059
que ya han acumulado mucha sabiduría

131
00:09:23,059 --> 00:09:25,259
y a las que podéis recurrir en algunos casos?

132
00:09:26,120 --> 00:09:26,860
¿algunos ha sentido

133
00:09:26,860 --> 00:09:28,419
un poco como el personaje

134
00:09:28,419 --> 00:09:30,860
o se ha sentido identificado en cuanto a la relación

135
00:09:30,860 --> 00:09:31,679
que tiene con la abuela?

136
00:09:37,970 --> 00:09:39,769
Yo creo que escuchar

137
00:09:39,769 --> 00:09:42,370
a gente más mayor que tú es importante

138
00:09:42,370 --> 00:09:44,230
porque te cuentan cosas

139
00:09:44,230 --> 00:09:46,230
que te pueden servir y te pueden

140
00:09:46,230 --> 00:09:48,230
ser muy útiles para la vida

141
00:09:48,230 --> 00:09:50,470
para viajes o cualquier situación

142
00:09:50,470 --> 00:09:52,149
Muy bien

143
00:09:52,149 --> 00:09:56,230
¿La abuela, o sea, los abuelos

144
00:09:56,230 --> 00:09:58,029
aportan algo diferente

145
00:09:58,029 --> 00:09:59,490
que los padres?

146
00:10:06,590 --> 00:10:07,690
Sí, porque

147
00:10:07,690 --> 00:10:09,690
te pueden contar cosas que

148
00:10:09,690 --> 00:10:11,990
los padres no han

149
00:10:11,990 --> 00:10:13,769
vivido porque ellos llevan

150
00:10:13,769 --> 00:10:15,710
o sea, son más mayores

151
00:10:15,710 --> 00:10:16,889
y han vivido más cosas

152
00:10:16,889 --> 00:10:22,960
Yo creo que sí porque pues han vivido

153
00:10:22,960 --> 00:10:24,879
en épocas diferentes, entonces

154
00:10:24,879 --> 00:10:27,059
en su época era como más duro

155
00:10:27,059 --> 00:10:29,179
menos cosas que tenían que hacer

156
00:10:29,179 --> 00:10:31,000
entonces es

157
00:10:31,000 --> 00:10:32,600
más importante escuchar

158
00:10:32,600 --> 00:10:34,179
Fenomenal, el fondo

159
00:10:34,179 --> 00:10:35,000
un poco más

160
00:10:35,000 --> 00:10:40,539
Vale, siguiente pregunta

161
00:10:40,539 --> 00:10:43,200
¿Cómo reaccionan los padres de Bruno

162
00:10:43,200 --> 00:10:44,840
a su transformación en ratón?

163
00:10:45,679 --> 00:10:47,779
¿Lo comparan la relación entre Bruno y sus padres

164
00:10:47,779 --> 00:10:49,460
y la de Luke y su abuela?

165
00:10:49,740 --> 00:10:50,840
¿Qué diferentes encuentras?

166
00:10:55,960 --> 00:10:58,200
Pues la abuela en todo momento

167
00:10:58,200 --> 00:11:00,240
apoya al niño cuando lo ve

168
00:11:00,240 --> 00:11:01,559
lo intenta ayudar

169
00:11:01,559 --> 00:11:04,200
y en cambio los padres de Bruno

170
00:11:04,200 --> 00:11:05,320
pues no se lo creen

171
00:11:05,320 --> 00:11:07,100
como que no lo aceptan

172
00:11:07,100 --> 00:11:18,080
y se van sin su hijo y que también la madre de bruno pues como que no sé como que empieza a

173
00:11:18,080 --> 00:11:28,909
gritar y se y le tiene como un tipo de miedo a su hijo no se lo toman igual verdad no se toman igual

174
00:11:28,909 --> 00:11:38,220
los padres de ver así que hay alguna diferencia entre entre ambos no es cierta la empatía por

175
00:11:38,220 --> 00:11:52,460
ejemplo de la abuela, no es la misma que la de la madre. ¿Y al final? Pues que al final se lo

176
00:11:52,460 --> 00:12:04,049
tienen que llevar porque no pueden dejar a Bruno ahí en el hotel. Vale. Al final, aunque el niño

177
00:12:04,049 --> 00:12:09,889
es transformado en ratón, sigue siendo feliz y decidido. ¿Qué crees que Dal quiere decirnos con

178
00:12:09,889 --> 00:12:14,710
este final? ¿Cómo podemos aplicar este mensaje en nuestra propia vida cuando enfrentamos

179
00:12:14,710 --> 00:12:27,330
dificultades pues que hay que superarlas que no puedes vivir todo el rato diciendo que te

180
00:12:27,330 --> 00:12:48,559
ha pasado algo y no puedes hacer nada más tienes que adaptarte que cuando tienes un problema tienes

181
00:12:48,559 --> 00:13:00,500
que intentar ver la parte positiva vale o sea que podemos adaptarnos podemos ver la parte positiva

182
00:13:00,500 --> 00:13:08,100
alguna cosa más que se os ocurra ante las dificultades nada más por ahí atrás salva

183
00:13:08,100 --> 00:13:12,659
que no te tienes, cuando tienes un problema

184
00:13:12,659 --> 00:13:14,860
no te tienes que quedar atrancado en ese problema

185
00:13:14,860 --> 00:13:16,639
y tienes que intentar seguir adelante

186
00:13:16,639 --> 00:13:18,519
aunque vivas con ese problema

187
00:13:18,519 --> 00:13:20,799
o sea, convivir con esa situación

188
00:13:20,799 --> 00:13:22,580
que no puedes cambiar, que es un poco lo que

189
00:13:22,580 --> 00:13:24,639
lo que al final hacen

190
00:13:24,639 --> 00:13:25,879
Luke y la abuela

191
00:13:25,879 --> 00:13:28,940
te transforman en ratón, no podemos

192
00:13:28,940 --> 00:13:30,919
solucionarlo y ellos se adaptan

193
00:13:30,919 --> 00:13:32,960
incluso a lo mejor

194
00:13:32,960 --> 00:13:34,799
son capaces de ver la parte positiva

195
00:13:34,799 --> 00:13:37,200
y siguen con sus vidas a pesar de

196
00:13:37,200 --> 00:13:39,620
pues vamos a la siguiente

197
00:13:40,220 --> 00:13:44,659
La siguiente tanda de preguntas, bueno, ya no son preguntas, consiste en que imaginéis.

198
00:13:45,019 --> 00:13:48,700
Os vamos a poner en diferentes situaciones y tenéis que imaginaros en esas situaciones.

199
00:13:49,399 --> 00:13:53,840
Entonces vamos con la primera que dice, si tú fueras el protagonista, ¿qué no harías nunca?

200
00:13:53,919 --> 00:13:57,580
O sea, imaginaos que sois Luke, ¿qué no habríais hecho nunca durante el relato?

201
00:14:02,139 --> 00:14:07,620
Yo lo que no haría nunca sería despegarme de mi abuela, como hace, por ejemplo, en la tienda esa de tornillos,

202
00:14:08,440 --> 00:14:12,259
para si me encuentro con alguna bruja, pues que esté mi abuela.

203
00:14:12,259 --> 00:14:17,840
Vale, o sea, no perder de vista nunca a un adulto cuando vamos a sitios que no conocemos, ¿no?

204
00:14:18,200 --> 00:14:18,500
Sí

205
00:14:18,500 --> 00:14:19,700
Milo, ¿qué más?

206
00:14:20,340 --> 00:14:24,899
Yo lo que no haría nunca, la verdad, sería ir a envenenar a las brujas

207
00:14:24,899 --> 00:14:30,000
Porque, bueno, ya está, si te conviertes en un ratón, pues bueno, no puedes hacer nada

208
00:14:30,000 --> 00:14:34,860
Pero eso de ir a envenenar a las brujas, la verdad, me parece como muy arriesgado, la verdad

209
00:14:34,860 --> 00:14:37,919
Como una estación peligrosa, ¿no? Que tú te habrías evitado

210
00:14:37,919 --> 00:14:42,690
¿Alguna cosa más? ¿No?

211
00:14:42,690 --> 00:14:56,379
Pues vamos a la siguiente. Si te pidiesen un título alternativo para el libro, ¿cuál propondríais? Ve de las brujas qué otro título se os ocurre para poner a este libro.

212
00:14:56,379 --> 00:15:15,519
¿Pensáis en algún otro título relacionado con algún personaje, algún episodio concreto?

213
00:15:17,539 --> 00:15:24,860
El ratonizador 87, está relacionado también con el libro.

214
00:15:24,860 --> 00:15:31,779
¿Y crees que puede ser importante para... o sea, es importante y podría estar en el título?

215
00:15:32,220 --> 00:15:32,480
Sí

216
00:15:32,480 --> 00:15:35,919
Vale, fenomenal

217
00:15:35,919 --> 00:15:39,820
Yo lo llamaría de niño a ratón

218
00:15:39,820 --> 00:15:41,059
¿Cómo?

219
00:15:41,379 --> 00:15:42,779
De niño a ratón

220
00:15:42,779 --> 00:15:46,639
¿Por qué? ¿Puedes explicar así un poco eso?

221
00:15:46,639 --> 00:15:52,000
Porque, pues, como la historia va de cómo tiene ese problema y se va adaptando

222
00:15:52,000 --> 00:15:53,879
Y cambia su vida por completo

223
00:15:53,879 --> 00:15:55,580
Pues me parece importante

224
00:15:55,580 --> 00:15:59,440
Vale

225
00:15:59,440 --> 00:16:01,759
¿Algún otro título que penséis

226
00:16:01,759 --> 00:16:02,879
Que puede ser

227
00:16:02,879 --> 00:16:05,580
O bien chulo, ¿no?

228
00:16:05,639 --> 00:16:07,659
Es decir, que tampoco tiene por qué ser algo muy serio

229
00:16:07,659 --> 00:16:11,980
Las brujas y los niños desaparecidos

230
00:16:11,980 --> 00:16:13,519
Las brujas y los niños

231
00:16:13,519 --> 00:16:15,279
Desaparecidos, vale

232
00:16:15,279 --> 00:16:22,940
Vale, si el libro

233
00:16:22,940 --> 00:16:25,460
Desprendiera un aroma

234
00:16:25,460 --> 00:16:27,620
¿A qué olería?

235
00:16:29,620 --> 00:16:30,379
Interesante, ¿no?

236
00:16:34,039 --> 00:16:34,600
A ver

237
00:16:34,600 --> 00:16:36,419
Un poco a miedo

238
00:16:36,419 --> 00:16:38,360
A miedo

239
00:16:38,360 --> 00:16:39,299
Más o menos

240
00:16:39,299 --> 00:16:42,120
¿Tú crees que...?

241
00:16:42,120 --> 00:16:42,899
A ver, miedo

242
00:16:42,899 --> 00:16:45,950
Claro

243
00:16:45,950 --> 00:16:48,990
Aunque eso de oler a miedo

244
00:16:48,990 --> 00:16:52,190
Pero bueno, la verdad es que...

245
00:16:52,190 --> 00:16:53,029
A perfume

246
00:16:53,029 --> 00:16:55,029
De gente mayor

247
00:16:55,029 --> 00:16:56,710
A perfume de gente mayor

248
00:16:56,710 --> 00:17:00,429
Por las brujas, ¿no?

249
00:17:01,289 --> 00:17:01,549
Vale

250
00:17:01,549 --> 00:17:09,470
Yo creo que un perfume que sería gracioso sería el olor al puro de la abuela que no para de echarlo

251
00:17:09,470 --> 00:17:12,349
Que no para de utilizar el puro

252
00:17:12,349 --> 00:17:14,569
Y no muy atractivo el olor

253
00:17:14,569 --> 00:17:16,430
No, para nada, verdad

254
00:17:16,430 --> 00:17:22,569
Un olor así que oliera bien para molestar a las brujas

255
00:17:23,569 --> 00:17:24,369
Vale, ¿eh?

256
00:17:25,690 --> 00:17:26,029
¿Sí?

257
00:17:26,029 --> 00:17:35,109
Yo la verdad creo que olería a los bombones que les dan las brujas a los niños para que se comiencen ratones o directamente ratones.

258
00:17:39,289 --> 00:17:52,069
Yo creo que olería tipo como a viejo. Es que es muy... como las brujas son viejas, pues por eso, a vieja.

259
00:17:52,069 --> 00:17:58,029
si te pidiesen que señalases

260
00:17:58,029 --> 00:17:59,950
un defecto de la obra

261
00:17:59,950 --> 00:18:01,609
¿cuál dirías que es?

262
00:18:01,609 --> 00:18:04,289
si puedes encontrar algún defecto

263
00:18:04,289 --> 00:18:04,769
o algo que no

264
00:18:04,769 --> 00:18:08,410
pero tipo es una opinión

265
00:18:08,410 --> 00:18:09,490
claro

266
00:18:09,490 --> 00:18:12,089
ah pues que el niño debería haberse

267
00:18:12,089 --> 00:18:14,450
convertido en humano

268
00:18:14,450 --> 00:18:14,869
otra vez

269
00:18:14,869 --> 00:18:17,650
¿en humano? vale

270
00:18:17,650 --> 00:18:28,740
pues al final que no acababa

271
00:18:28,740 --> 00:18:30,920
como yo creo que nadie esperaba

272
00:18:30,920 --> 00:18:43,019
porque podrían haber hecho algo más en plan ir a matar a la segunda bruja, como dicen ellos, u otra cosa.

273
00:18:43,819 --> 00:18:45,700
A lo mejor en el final te ha faltado algo más, ¿no?

274
00:18:45,759 --> 00:18:45,920
Sí.

275
00:18:46,119 --> 00:18:49,519
Más que un defecto, sino que queda un poco ahí, no muy cerrada.

276
00:18:49,660 --> 00:18:49,819
Sí.

277
00:18:50,500 --> 00:18:50,940
Vale.

278
00:18:50,940 --> 00:18:51,039
Vale.

279
00:18:51,039 --> 00:18:59,039
Que cuando dicen el plan para convertir a todos los niños en ratones,

280
00:18:59,740 --> 00:19:04,440
que obviamente si todos estuvieran en un sitio donde les regalarán bombones

281
00:19:04,440 --> 00:19:07,900
y luego se convierten en ratones los niños, las van a pillar al final.

282
00:19:08,279 --> 00:19:09,720
Que todos los niños se conviertan en ratones.

283
00:19:11,920 --> 00:19:12,920
Vale, ¿al fondo?

284
00:19:13,660 --> 00:19:25,960
Que el desarrollo es muy largo, pero luego al final lo resumen mucho y se hace muy corto.

285
00:19:25,960 --> 00:19:29,160
A mí me gustaría que los dibujos fuesen un poco más elaborados.

286
00:19:30,660 --> 00:19:31,700
¿Los dibujos?

287
00:19:33,079 --> 00:19:33,480
Ajá.

288
00:19:36,380 --> 00:19:37,559
Bueno, también es otra...

289
00:19:37,559 --> 00:19:38,900
Bien, bien, bien.

290
00:19:39,680 --> 00:19:48,500
Que la bruja, como la jefa, no muera tan rápido porque si no se te hace muy corto el final.

291
00:19:49,380 --> 00:19:53,420
Es como en la peli, no sé si lo habéis visto, la segunda peli, la más nueva,

292
00:19:53,420 --> 00:19:57,119
sí que la bruja jefa tarda más en morirse

293
00:19:57,119 --> 00:19:59,059
y yo creo que el final se te hace más largo

294
00:19:59,059 --> 00:20:00,940
y es mejor

295
00:20:00,940 --> 00:20:07,589
Pues que me parece un poco raro la verdad

296
00:20:07,589 --> 00:20:10,529
que si ven que dos niños se han convertido en ratones en el hotel

297
00:20:10,529 --> 00:20:13,089
que la recepción y eso no vaya a investigar qué está pasando

298
00:20:13,089 --> 00:20:20,980
Sois todos muy críticos con el libro, muy bien

299
00:20:20,980 --> 00:20:24,279
Además una crítica argumentada, nos encanta

300
00:20:24,279 --> 00:20:26,779
Pues vamos a ir ahora a la parte de opinión

301
00:20:26,779 --> 00:20:29,700
que está un poco vinculada con la última pregunta

302
00:20:29,700 --> 00:20:32,500
entonces ahora las preguntas que os vamos a lanzar

303
00:20:32,500 --> 00:20:35,539
o con las preguntas que os vamos a lanzar ahora os invitamos a que opinéis sobre el libro

304
00:20:35,539 --> 00:20:38,319
entonces esta pregunta

305
00:20:38,319 --> 00:20:41,680
dice ¿qué es lo que más

306
00:20:41,680 --> 00:20:43,519
y lo que menos te ha gustado de la obra?

307
00:20:43,700 --> 00:20:47,359
entonces tenéis que decirnos lo que más y lo que menos

308
00:20:47,359 --> 00:20:50,799
seleccionar las dos cosas

309
00:20:50,799 --> 00:20:52,319
venga Laura

310
00:20:52,319 --> 00:20:57,029
pues lo que más me ha gustado

311
00:20:57,029 --> 00:21:06,240
lo que no me ha gustado

312
00:21:06,240 --> 00:21:07,920
es más o menos lo que han dicho

313
00:21:07,920 --> 00:21:09,259
que no tiene mucho sentido

314
00:21:09,259 --> 00:21:10,839
lo de que

315
00:21:10,839 --> 00:21:13,160
se mueran

316
00:21:13,160 --> 00:21:15,640
que se transforman en ratones

317
00:21:15,640 --> 00:21:17,740
y no les pasa nada

318
00:21:17,740 --> 00:21:20,240
le diría igual a la gente

319
00:21:20,240 --> 00:21:22,380
pero lo que más

320
00:21:22,380 --> 00:21:24,539
cuando les matan

321
00:21:24,539 --> 00:21:25,559
dan todas las brujas

322
00:21:25,559 --> 00:21:26,480
eso es lo que más

323
00:21:26,480 --> 00:21:29,480
porque se mueren

324
00:21:29,480 --> 00:21:41,480
Vale, te ha gustado que los malos finalmente, o las malas en este caso, reciban su merecido, ¿no? Eso es lo que más. Vale, por ahí atrás, recordad lo que más y lo que menos.

325
00:21:41,660 --> 00:21:53,799
A mí lo que más me ha gustado ha sido la relación entre la abuela y el niño y lo que menos, pues que al final, en vez de que el niño hubiera seguido siendo ratón, que se hubiera convertido otra vez en humano.

326
00:21:53,799 --> 00:21:55,920
eso estáis un poco todos de acuerdo

327
00:21:55,920 --> 00:21:58,140
que esperabais que al final hubiera un final feliz

328
00:21:58,140 --> 00:22:00,079
o lo que vosotros consideraríais

329
00:22:00,079 --> 00:22:02,279
que es un final feliz, que es que el niño volviera a ser un niño

330
00:22:02,279 --> 00:22:06,799
lo que más me ha gustado

331
00:22:06,799 --> 00:22:08,819
ha sido que mientras leías

332
00:22:08,819 --> 00:22:10,420
querías seguir leyendo todo el rato

333
00:22:10,420 --> 00:22:11,920
y si te hace al final corta el libro

334
00:22:11,920 --> 00:22:14,960
pero porque estás todo el rato enganchado

335
00:22:14,960 --> 00:22:16,579
porque como que te deja

336
00:22:16,579 --> 00:22:18,500
todo el rato con la intriga

337
00:22:18,500 --> 00:22:20,619
y lo que menos es eso, lo de que el niño no se haya

338
00:22:20,619 --> 00:22:21,819
vuelto a convertir en un humano

339
00:22:21,819 --> 00:22:23,359
eso, estáis todos de acuerdo

340
00:22:23,359 --> 00:22:25,619
vale

341
00:22:25,619 --> 00:22:35,630
por ahí sí sí lo que más me ha gustado ha sido al principio cuando la abuela le empieza a cortar

342
00:22:35,630 --> 00:22:40,789
a contar un poco la historia de las brujas cómo son las características y todo eso y lo que menos

343
00:22:40,789 --> 00:22:50,349
si el final el final también vale aliena lo que más me ha gustado han sido los dedos de la bruja

344
00:22:50,349 --> 00:22:58,170
es que era muy gracioso porque tiene una forma muy rara y lo que menos me ha gustado pues sí,

345
00:22:58,170 --> 00:23:03,109
al final. Es que no me esperaba que no se convirtiera en humano otra vez.

346
00:23:03,109 --> 00:23:08,829
Ya, eso ha sido una decepción para todos. Vale, por ahí atrás.

347
00:23:17,710 --> 00:23:24,849
Lo que más me ha gustado ha sido cuando las brujas se han reunido y empezaron a quitar todo,

348
00:23:24,849 --> 00:23:25,869
la peluca y todo

349
00:23:25,869 --> 00:23:28,890
y pues lo que menos es el final

350
00:23:28,890 --> 00:23:30,210
el final

351
00:23:30,210 --> 00:23:32,569
muy bien

352
00:23:32,569 --> 00:23:34,950
Milo, luego ya Enar

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00:23:34,950 --> 00:23:36,690
yo creo que lo que

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00:23:36,690 --> 00:23:38,049
más me ha gustado ha sido

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00:23:38,049 --> 00:23:40,890
cuando el niño se ha convertido en ratón

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00:23:40,890 --> 00:23:42,589
pues como que lo ha aceptado

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00:23:42,589 --> 00:23:43,769
y no se ha puesto triste

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00:23:43,769 --> 00:23:46,170
y lo que menos me ha gustado

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00:23:46,170 --> 00:23:47,930
que la verdad me ha dado como un poco de grima

360
00:23:47,930 --> 00:23:52,859
es cuando han convertido a Bruno en ratón

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00:23:52,859 --> 00:23:54,039
muy bien

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00:23:54,039 --> 00:23:55,619
y Enar

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00:23:55,619 --> 00:24:08,119
A mí lo que más me ha gustado es la relación que tenían la abuela con el niño y lo que menos es la reacción de los padres saber que Bruno era un ratón, porque están despreciando a su hijo.

364
00:24:08,559 --> 00:24:13,240
Claro, como que no aceptaban esa situación y hay como un rechazo inicial, ¿verdad?

365
00:24:13,599 --> 00:24:18,960
Que era comparando antes, decíamos, la reacción de la abuela de Luke y los padres de Bruno.

366
00:24:18,960 --> 00:24:31,880
Vale, chicos, pues con esto hemos terminado las preguntas. No sé si hay alguna cosa más que queráis comentar sobre el libro, ya sin preguntas. ¿Alguna cosa que queráis decir antes de cerrar?

367
00:24:38,059 --> 00:24:48,519
¿No? ¿Todo bien? Pues nada, pues muchísimas gracias por venir, por leer el libro, por leer, por estar aquí hoy para comentarlo y nos vemos en la próxima tertulia.

368
00:24:49,400 --> 00:24:55,200
Sí, bueno, y que muchas gracias también por venir, que ha estado muy bien y espero que las siguientes vengáis de nuevo.

369
00:24:55,500 --> 00:24:57,720
Discutemos también del siguiente libro.