1 00:00:00,000 --> 00:00:10,529 Soy Silvia Fernández y voy a ser vuestra tutora en esta nueva edición del curso Scratch 2 00:00:10,529 --> 00:00:16,469 en el aula de primaria. Lo primero de todo, daros la bienvenida y agradecer vuestro interés 3 00:00:16,469 --> 00:00:22,250 en este curso. Para que me conozcáis un poquito más, deciros que soy maestra de educación 4 00:00:22,250 --> 00:00:28,449 primaria y coordinadora TIC y que desde el año 2020 decidí ampliar mi formación en 5 00:00:28,449 --> 00:00:34,530 tecnología educativa y competencias digitales, lo cual me ha permitido adquirir experiencias 6 00:00:34,530 --> 00:00:41,689 en el uso de herramientas digitales como es el caso de Scratch. Además, también he participado 7 00:00:41,689 --> 00:00:46,670 en diferentes formaciones online como alumna, lo cual me ayuda a entender mejor vuestro punto 8 00:00:46,670 --> 00:00:52,869 de vista durante el curso. Como tutora, mi función será la de acompañaros a lo largo del curso, 9 00:00:53,509 --> 00:00:57,469 orientaros y ayudaros a resolver cualquier dificultad que pueda surgir. 10 00:00:59,210 --> 00:01:01,850 Llevo años trabajando en el aula de tecnología educativa 11 00:01:01,850 --> 00:01:04,569 y he podido comprobar que Scratch es una herramienta fantástica 12 00:01:04,569 --> 00:01:13,069 porque permite al alumno pensar, crear, equivocarse, resolver y volver a intentarlo sin frustrarse. 13 00:01:15,819 --> 00:01:19,879 También disfrutaremos de los foros, que es un espacio destinado a resolver dudas, 14 00:01:20,180 --> 00:01:23,159 a compartir ideas, a aprender de los compañeros. 15 00:01:23,159 --> 00:01:29,459 os animo a participar activamente y aprovechar cada tarea como una oportunidad para aprender 16 00:01:29,459 --> 00:01:36,260 haciendo. Es importante señalar que las fechas en teclas son inflexibles, ya que permiten mantener 17 00:01:36,260 --> 00:01:43,840 el buen ritmo de trabajo para todos. Estoy segura de que descubriréis todo lo que Scratch puede 18 00:01:43,840 --> 00:01:50,920 aportar a vuestra práctica docente. Estoy deseando acompañaros en este proceso. Nos vemos en el aula 19 00:01:50,920 --> 00:01:51,239 A ver, ¿tú?