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Hola Elena, ¿qué tal estás?

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00:00:03,009 --> 00:00:06,639
Hola Pablo, buenos días.

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00:00:06,639 --> 00:00:10,640
Es un placer contestaros a cualquier entrevista que queráis hacernos.

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00:00:10,640 --> 00:00:12,640
¿De qué eres profe?

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00:00:12,640 --> 00:00:18,640
Yo soy profe de infantil. Este año estoy con los niños y niñas de 4 años.

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00:00:18,640 --> 00:00:26,640
Y ya sabéis, los profes de infantil tenemos 3, 4 y 5 que ya os vais a primar.

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00:00:26,640 --> 00:00:30,640
¿Qué tipo de juegos hacen en el patio los niños?

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00:00:30,640 --> 00:00:38,320
Pues mira, mis niños juegan al pilla-pilla, al escondite inglés, en el arenero, pasan muchísimo tiempo,

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00:00:38,799 --> 00:00:44,899
y luego hacen unos juegos que me gustan mucho, de juego simbólico, y juegan a los dibujos animados que ellos ven.

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00:00:45,420 --> 00:00:51,859
Entonces, los he visto jugar a la patrulla canina, se reparten distintos personajes que yo no me sé de la patrulla canina,

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y también les he visto jugar a Ladybug y a Carmoire.

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00:00:56,740 --> 00:01:03,640
O sea, si inventan historias, salen corriendo, se persiguen, se hacen los muertos, o el otro lo cura, casi el comando.

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Pues sí, la verdad que incorporar otro arenero más en el patio ha sido muy positivo,

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porque a los niños de estas edades les encanta mucho, ya lo sabéis, jugar con los cubos, con las palas,

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llenar los cubos, trasvasar, comentar, y entonces están muy entretenidos.

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00:01:29,060 --> 00:01:41,379
Y además me gusta mucho porque comentan más el juego cooperativo, se ayudan entre ellos, el uno le deja el cubo, el otro empieza a hacer, entonces pues sí, la verdad que positivo.

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Toda la incorporación de un granero me parece muy costoso.

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00:01:46,400 --> 00:02:00,879
Y en el patio me gustaría estar más o menos como estoy ahora, observándoles a los niños, viendo un poquito cómo juegan ellos de una manera libre.

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00:02:00,879 --> 00:02:03,239
tened en cuenta que siempre

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en clase los estamos viendo

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haciendo las fichas, haciendo determinadas

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tareas que nosotros les mandamos

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entonces en el patio es un momento

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de juego libre

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en el que nosotros no estamos dirigiendo

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lo que tienen que hacer

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entonces me parecen unos momentos muy bonitos

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de observación

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de cómo los niños se muestran realmente

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cómo son ellos, cómo se relacionan

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00:02:25,819 --> 00:02:26,580
con otros niños

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cómo a veces solucionan sus conflictos

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Entonces para mí el patio es un momento de juego en el que los niños están haciendo lo que realmente quieren y mostrándose cómo son ellos. Y bueno, pues eso es todo. Conflicto pues ayudando a resolverlo, ayudándoles, o sea, uno se cae o así, pues ya sabéis también, ayudándole y consolándole, pero sobre todo me gusta eso, observaros las cosas que hacéis de forma libre.

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00:02:55,120 --> 00:02:59,800
Bueno pues ya está, muchas gracias por esta entrevista

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00:02:59,800 --> 00:03:02,500
Muy bien, gracias Pablo, gracias a vosotros