1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
En la tarea 3 he rellenado la plantilla de la situación de aprendizaje sobre funciones en Excel.

2
00:00:14,000 --> 00:00:24,000
Y después he creado una presentación en PowerPoint sobre dicha situación de aprendizaje en la que aparece

3
00:00:24,000 --> 00:00:41,000
una introducción sobre la tarea a realizar, qué objetivos queremos alcanzar, cómo se va a organizar la actividad

4
00:00:41,000 --> 00:00:47,000
y cuántas sesiones se van a emplear en su realización.

5
00:00:47,000 --> 00:00:59,000
En la tarea 4, para elaboración del alumnado, he elaborado un libro de calificaciones en el área virtual

6
00:00:59,000 --> 00:01:07,000
en el que incluyo tres categorías padres y una categoría subordinada para cada una de las categorías padres.

7
00:01:07,000 --> 00:01:15,000
En la primera he creado un ejercicio de rellenar los espacios en blanco.

8
00:01:15,000 --> 00:01:25,000
La segunda es un ejercicio de arrastrar y soltar.

9
00:01:25,000 --> 00:01:37,000
Y la tercera es un cuestionario de cuatro preguntas de opción múltiple.

10
00:01:46,000 --> 00:01:54,000
La tarea 5 es una presentación en PowerPoint con enlaces a diferentes recursos.

11
00:01:54,000 --> 00:02:04,000
El recurso 0 es una presentación en PowerPoint en el que se dan las instrucciones para realizar la actividad.

12
00:02:15,000 --> 00:02:24,000
El recurso 1 es un enlace a un vídeo de la medioteca de Duca Madrid en el que se explica la media aritmética.

13
00:02:46,000 --> 00:02:58,000
El recurso 2 es un enlace a una presentación de genial.ly en el que se explica cómo utilizar Excel.

14
00:02:58,000 --> 00:03:06,000
El recurso 3 es un enlace a una prueba en LiveGoSuite sobre Excel.

15
00:03:06,000 --> 00:03:12,000
Si el resultado de la prueba es satisfactorio, se debe pasar al recurso 3.

16
00:03:12,000 --> 00:03:18,000
Y si no es satisfactorio, se debe ir al recurso de repostaje y volver a realizar la prueba.

17
00:03:18,000 --> 00:03:23,000
Si el resultado de la prueba es satisfactorio, se debe pasar al recurso 3.

18
00:03:23,000 --> 00:03:29,000
Y si no es satisfactorio, se debe ir al recurso de repostaje y volver a realizar la prueba.

19
00:03:29,000 --> 00:03:33,000
Si fuera necesario, repasar los recursos 1 y 2.

20
00:03:48,000 --> 00:03:55,000
El recurso de repostaje es un enlace a un vídeo de YouTube sobre estadística básica.

21
00:04:18,000 --> 00:04:25,000
El recurso 4 es un enlace a un vídeo de YouTube sobre estadística avanzada.

22
00:04:48,000 --> 00:04:55,000
El recurso 5 es una prueba en QuickSheet sobre el aprendido en esta tarea.