1 00:00:02,450 --> 00:00:03,330 Hola, muy buenas. 2 00:00:03,490 --> 00:00:05,650 En este vídeo se va a explicar la evidencia fundamental de 3 00:00:05,650 --> 00:00:07,849 gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación 4 00:00:07,849 --> 00:00:10,849 mediante un LMS válido, como es, por ejemplo, 5 00:00:11,029 --> 00:00:12,650 el aula virtual de la Comunidad de Madrid. 6 00:00:13,509 --> 00:00:15,009 Aquí aparecen las diferentes asignaturas. 7 00:00:15,490 --> 00:00:18,390 Clicaremos, por ejemplo, en las de ciencias sociales y 8 00:00:18,390 --> 00:00:20,469 explicaré los diferentes elementos y recursos que se han 9 00:00:20,469 --> 00:00:22,550 llevado a cabo y se han trabajado durante este curso 10 00:00:22,550 --> 00:00:23,629 escolar en esta asignatura. 11 00:00:24,350 --> 00:00:27,289 Si bajamos, lo primero que aparece es la guía didáctica de 12 00:00:27,289 --> 00:00:29,670 la asignatura, donde pondremos los objetivos y contenidos que 13 00:00:29,670 --> 00:00:33,950 se van a trabajar, así como elementos a tener en cuenta para que el alumno trabaje de forma 14 00:00:33,950 --> 00:00:39,329 correcta en el aula virtual. A continuación tenemos dos foros, uno de novedades con información 15 00:00:39,329 --> 00:00:44,909 variada sobre la asignatura y un foro que utilizará el alumnado para ayudarse entre ellos y resolver 16 00:00:44,909 --> 00:00:50,649 dudas que vayan surgiendo durante el curso escolar en esta asignatura. Ciencias sociales lo hemos 17 00:00:50,649 --> 00:00:55,289 dividido en diferentes bloques que serían los temas. Por ejemplo, el primero que aparecería sería el 18 00:00:55,289 --> 00:00:58,429 tema 1, la huella del tiempo 1, en el que encontraríamos, 19 00:00:58,549 --> 00:01:02,130 por ejemplo, un cuestionario para poder evaluar al alumnado 20 00:01:02,130 --> 00:01:03,530 una vez finalizado. 21 00:01:04,310 --> 00:01:07,969 Tendríamos aquí también un Simbaloo con diferentes 22 00:01:07,969 --> 00:01:09,129 recursos sobre la prehistoria. 23 00:01:10,790 --> 00:01:15,290 También tenemos aquí un PDF con la teoría que se va a llevar a 24 00:01:15,290 --> 00:01:19,310 cabo en este tema y diferentes vídeos y fichas de repaso para 25 00:01:19,310 --> 00:01:20,469 complementarlo dado en clase. 26 00:01:21,769 --> 00:01:24,709 El segundo bloque o segundo tema sería la huella del tiempo, 27 00:01:24,709 --> 00:01:46,829 Pero la segunda parte, al igual que en el primer tema, tendríamos la teoría que se va a llevar a cabo, diferentes vídeos y actividades interactivas que los niños tienen que realizar en casa, de ahí que aparezca el iconito de la casa, que los llevará a la página de Lightworksheet, donde tendrán que hacer diferentes fichas para poder complementar el trabajo realizado ese mismo día en clase. 28 00:01:46,829 --> 00:01:50,989 Si seguimos bajando, actividades y fichas de repaso 29 00:01:50,989 --> 00:01:53,849 Y por último, al igual que en el tema anterior 30 00:01:53,849 --> 00:01:56,849 Un cuestionario para poder evaluar el grado de adquisición 31 00:01:56,849 --> 00:01:58,590 Que tienen los niños de este tema 32 00:01:58,590 --> 00:02:01,430 El siguiente bloque o tema que sería el 3 33 00:02:01,430 --> 00:02:03,109 Sería, por ejemplo, ayudando a Galileo 34 00:02:03,109 --> 00:02:05,150 Que está relacionado con el sistema solar 35 00:02:05,150 --> 00:02:08,770 Y aquí aparece, por ejemplo, un foro que se le plantea al alumnado 36 00:02:08,770 --> 00:02:11,050 De qué pasaría si la Tierra dejase de rotar 37 00:02:11,050 --> 00:02:13,349 Un vídeo sobre la historia del telescopio 38 00:02:13,349 --> 00:02:15,710 Diferentes elementos de repaso del tema 39 00:02:15,710 --> 00:02:19,530 aquí tendríamos un recurso H5P sobre la luna 40 00:02:19,530 --> 00:02:23,509 en la que los niños tendrían que arrastrar las diferentes fases de la luna 41 00:02:23,509 --> 00:02:25,430 al cuadro que les corresponde 42 00:02:25,430 --> 00:02:30,500 diferentes vídeos 43 00:02:30,500 --> 00:02:34,639 aquí aparecería el cuestionario igual que en los temas anteriores 44 00:02:34,639 --> 00:02:35,860 para poder evaluar el alumnado 45 00:02:35,860 --> 00:02:38,340 un recurso diferente como un libro 46 00:02:38,340 --> 00:02:41,580 para que los niños puedan indagar más sobre el sistema solar y la Tierra 47 00:02:41,580 --> 00:02:46,039 diferentes tareas como en este caso la tarea 1 y la tarea 2 48 00:02:46,039 --> 00:02:51,139 que se les mandará el alumnado para que la suban a este aula virtual en un tiempo determinado 49 00:02:51,139 --> 00:02:55,479 y, por ejemplo, otro recurso H5P, como puede ser nombrar las principales capas de la Tierra. 50 00:02:56,639 --> 00:03:04,219 Si bajamos, pondré como ejemplo un último bloque, un último tema, que será la hidrosfera, 51 00:03:05,099 --> 00:03:10,419 en el que encontraremos, por ejemplo, igual que en los otros temas, el PDF con la teoría que se va a explicar, 52 00:03:12,780 --> 00:03:18,219 actividades de repaso, un Geniali, en el que se trabajará el ciclo del agua, con sus diferentes partes, 53 00:03:18,860 --> 00:03:23,680 las vertientes y también se llevará a cabo en este tema un quiz 54 00:03:23,680 --> 00:03:29,199 que serviría de repaso para que los niños puedan prepararse para el cuestionario del tema. 55 00:03:29,560 --> 00:03:32,240 Tendrán que darle aquí a este botón de Play Now y ya lo podrán hacer. 56 00:03:33,560 --> 00:03:36,659 Aparecerá el cuestionario igual que en los otros temas, 57 00:03:38,659 --> 00:03:42,139 un recurso más de H5P como es el del ciclo del agua 58 00:03:42,139 --> 00:03:46,259 y por último una encuesta sobre este tema 4 ya que se realizará un trabajo grupal 59 00:03:46,259 --> 00:03:49,819 y aquí los alumnos podrán meterse para poder evaluar a su grupo de trabajo. 60 00:03:50,740 --> 00:04:00,860 En esta asignatura también tendremos aquí a la derecha los bloques, con las insignias, por ejemplo, donde los niños podrán ver el ranking de cada uno con su nivel, con su progreso y su nivel de puntos total. 61 00:04:02,199 --> 00:04:06,919 Y también el calendario donde se pondrán los diferentes exámenes o trabajos grupales a entregar, que aparecerán aquí abajo. 62 00:04:08,180 --> 00:04:20,660 Por último, en el apartado de calificaciones de esta asignatura, aparecerá la nota media de todos los recursos, cuestionarios y elementos que se han evaluado en esta aula virtual de cada alumno. 63 00:04:20,660 --> 00:04:25,939 y si queremos indagar y ver la nota de cada uno de los recursos del alumno, tendríamos que darle aquí 64 00:04:25,939 --> 00:04:32,879 y aparecería la calificación de cada cosa, de todos los cuestionarios, de los recursos H5P, de las tareas, etc. 65 00:04:33,420 --> 00:04:37,000 Y hasta aquí el vídeo sobre la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 66 00:04:37,399 --> 00:04:37,860 Muchas gracias.