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Buenas tardes, mi nombre es Lourdes. A continuación os voy a mostrar unas herramientas con las que suelo trabajar.

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Soy tutora de un curso de quinto de primaria y la herramienta que os voy a presentar son los mapas mentales

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con los que suelo trabajar todas las materias que doy en el colegio.

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El tema que vamos a tratar es, en este caso, el cuidado y mantenimiento del planeta.

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Entonces, bueno, pues me gusta trabajar los mapas mentales con los chavales, puesto que es una manera de sintetizar y de trabajar y estudiar el tema que vamos a tratar.

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En la primera diapositiva estamos viendo, o estáis viendo, cómo se tratan los temas más importantes del cambio climático.

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Se ve el concepto, se ve los efectos que pueden tener y las causas y el efecto que tiene ese efecto en verdadero. Si os dais cuenta, son palabras escuetas, no tiene paja, no se enrolla y va a lo que se necesita.

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Otro punto a tratar en este tema es el desarrollo sostenible, tratando el tema de la huella ecológica y cómo mitigar los efectos del cambio climático

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Si os dais cuenta, todas las palabras o casi todos los conceptos vienen acompañados de imágenes

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Estas imágenes, el alumno relaciona la imagen con el concepto que tiene que interiorizar y les es mucho más fácil.

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Los primeros temas del curso suelo hacer yo el mapa mental, os sigo mostrando un poquito más del mapa mental que he hecho del tema, este sería otro punto.

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Habitualmente les hago yo durante el primer trimestre los mapas mentales y ellos los van copiando

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Los voy haciendo a la vez con ellos, pero al final los suelo hacer en Canva, en una plataforma

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Y se los suelo colgar para que ellos los vayan copiando

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A medida que va pasando el trimestre o a medida que va pasando el curso, mejor dicho

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Son ellos mismos los que van haciendo su propio mapa mental

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A final de cada tema yo lo voy colgando el mío para que ellos vayan completando y vayan comparando si los conceptos que han puesto son los importantes o no y así poco a poco ellos al final del curso en el tercer trimestre los hacen sin ningún problema.