1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Buenos días, mi nombre es Ismael Olgueras y con este vídeo voy a presentar las evidencias para el curso de competencias digitales. 2 00:00:10,000 --> 00:00:24,000 Yo uso la plataforma de EducaMadrid, de la Comunidad de Madrid, en la cual todos los módulos que imparto voy matriculando a principio del curso a los alumnos 3 00:00:24,000 --> 00:00:36,000 de la propia comunidad pues ya los matriculo yo directamente y no hay ningún problema, siempre hay que comprobar que estén todos y que sepan acceder 4 00:00:36,000 --> 00:00:48,000 por lo menos comprobar que se han metido los primeros días y aquí en la tutoría pues les dejo por ejemplo el horario de la tutoría, perdón el horario de ese grupo 5 00:00:48,000 --> 00:01:01,000 tengo pues toda la información que se necesita para seguir el curso, la programación didáctica, por ejemplo en multitud de módulos pues les digo a los chicos 6 00:01:01,000 --> 00:01:11,000 que tienen que entregar prácticas mediante aula virtual pues siempre en pdf y yo lo voy corrigiendo a través de esta aplicación. 7 00:01:11,000 --> 00:01:24,000 También pues cuestionarios de cómo ven la evolución del curso pues en este caso son presentaciones que tengo del libro pero bueno en otros módulos 8 00:01:24,000 --> 00:01:38,000 tengo presentaciones que las he desarrollado yo como sería pues este módulo en el cual pues les dejo el material teórico y luego pues las prácticas 9 00:01:38,000 --> 00:01:48,000 hay algunas que ya son en el laboratorio y me las tienen que enseñar físicamente o muchas veces enseñármelas físicamente pero también tienen que entregar un guión 10 00:01:48,000 --> 00:01:57,000 en el cual pues yo siempre les dejo la planilla a través de aula virtual y a través de ellas también me lo entregan y yo lo califico. 11 00:01:57,000 --> 00:02:08,000 También pues tengo vídeos de otros profesores o de youtube en el cual pues pueden desarrollar algún concepto que a mí me interese más porque sea un poco más complicado 12 00:02:08,000 --> 00:02:21,000 incluso tengo algún vídeo creado por mí en el cual pues un poco en formato de clase invertida se lo tienen que ver antes de venir a clase y en clase pues resolvemos dudas 13 00:02:21,000 --> 00:02:33,000 y desarrolla este programa. En este caso es el App Inventor que es una aplicación de la MIT americana en el cual pues les permite a los chicos mediante programación 14 00:02:33,000 --> 00:02:52,000 por bloques pues poder desarrollar aplicaciones para dispositivos Android. En este curso también puedo mostrar pues alguna insignia que creé para que los chicos cuando 15 00:02:52,000 --> 00:03:11,000 fuesen entregando las prácticas de Arduino pues se les venía una imagen con un Arduino como insignia. Pues aquí también este curso a partir del segundo trimestre 16 00:03:11,000 --> 00:03:28,000 se nos dieron unas, bueno teníamos unas pantallas digitales en las cuales pues podíamos sobre las presentaciones o pues resolver problemas o hacerlo un poco de forma más 17 00:03:28,000 --> 00:03:45,000 interactiva y en distintos módulos pues yo iba guardando en una carpeta que suelo llamar pantallazos pues todos esos ejercicios que iba desarrollando en clase para que 18 00:03:45,000 --> 00:04:00,000 luego pues los alumnos lo puedan consultar a posteriori. Esto pues un pequeño problema resuelto sobre un circuito o alguna anotación que hago y así pues yo creo que para ellos 19 00:04:00,000 --> 00:04:17,000 pues no tienen que estar copiando apuntes en clase y les resulta pues siempre mucho más fácil si lo tienen siempre accesible. Y bueno pues esto es un poco como uso esta herramienta de 20 00:04:17,000 --> 00:04:42,000 Ducamadrid.